計算機實訓室的管理及其運用分析

曾壘焱

計算機實訓室是操作練習以及學習實踐的重要場所，有效科學地管理計算機實驗室，不僅能夠使計算機正常高效運行，還可保障科研及教學工作順利開展。為有效管理好計算機實訓室，需確保制度完善，計劃周全、人力資源合理配置與分工合理等。當下高校計算機教育的大本營為計算機實訓室，其是科研教學的重要陣地，能便利師生學習。但在目前計算機實訓室中，尚存在諸多問題。若想有效運用及管理好計算機實訓室，需完善師資力量，精準定位市場；另外，管理時還要有效保護設備、完善相關制度，優化系統及做好安全工作，將往常的經驗作為基礎，適時改革，及時找出并改善不足之處，優化管理，充分發揮計算機實訓室的實際作用。

1 計算機實訓室管理的內容

客觀上來說，計算機實訓室管理的內容多樣且復雜，例如教學內容存在差異時需要適當調整，外加設備、應用軟件不同，因此需要提供用電安全和設備檢修保障。另外，計算機實訓室還包括設置機房內部及外部環境、網絡聯接等，此類均屬于其管理內容。因此，管理者應當全面了解各部分的工作。立足全局分析不難發現，實訓室管理不僅僅是教學活動有序進行的重要保障，亦是網絡管理中關鍵組成部分，其運用管理質量的優劣將會對教學的效果帶來直接影響。

2 計算機設備應用問題分析

計算機實訓室屬于比較繁瑣的系統工程，科學全面管理體制的構建，可為實踐教學課程體系及內容改革奠定良好的基礎，能為學生實踐操作能力的培養創造有利條件；另外，還可保障計算機實踐教育逐步向規范化與科學化轉變。只有及時發現計算機設備運用過程中的問題，及時有效解決，才能保障實訓室運行效率、提高運行效果。

2.1 維修與更新硬軟件設備

實訓室內計算機使用頻繁，因此使用過久會使其處于老化狀態，外加為了節省開支，諸多操作系統軟件會出現程度不同的漏洞，因此需要及時檢測教學硬件，升級教學軟件；同時還要做好硬件和軟件更新、維修工作，以保障計算機能夠正常有序工作，進而維護教學活動順利開展。

2.2 實訓室環境建設

實訓室是放置諸多計算機設備的重要場所，因此環境建設具有重要現實意義。實訓室環境不僅包括最基本的溫濕度、防塵以及電源，還包括防靜電、防盜等。通?？刂茰貪穸葧r，最佳狀態為15℃至35℃，如果溫度較高會使機器散熱受到影響，情況嚴重時甚至會擊穿及損壞元器件。如果空氣比較潮濕，會銹蝕整個設備及插接件金屬部件，嚴重時還會導致電路短路；另外，如果空氣處于干燥狀態，會造成靜電效應，從而對通信設備及系統的安全構成嚴重威脅。為了將實訓室溫濕度控制在合理狀態，可結合實訓室具體情況，適當配置加濕器與抽濕機，以使實訓室濕度維持在40%至60%范圍內。

2.3 教學者專業意識缺乏

一般實訓室硬件設備操作者便是計算機教師，盡管專業的教師掌握熟練的計算機技能，然而多數教師維護意識均比較缺乏，若管理者未與教學者有效交流，極可能在后期學習以及工作中出現諸多不必要的沖突。因此，實訓室管理工作有一定的技術難度。有關院校需強化培訓管理者的個人素質，例如通過自學、進修等形式獲取新興技術，強化與教師時間的溝通，以達到管理科學化。

3 計算機實訓優化管理分析

在實訓室管理中，或多或少得會出現一些問題，這些問題包括不規范使用、設備超出年限、維護意識缺乏以及人員負荷量大，只有有效地解決上述問題，方可使實訓室管理更加規范合理。使用計算機時，不規范情況在所難免，例如教師隨意調換教室或者課時，會影響到管理者的工作。排課者不了解實訓室具體情況，會使其超出容量，出現機器不夠用等情況。實訓室設備過于陳舊，不及時更新會出現諸多問題；同時，科技的進步帶動了軟件的發展，因此會不時對計算機硬件提出要求，在市場不斷更新換代的背景下，諸多計算機設備更換時無法及時獲得所需要的配件，因此建議諸多院校及時更新硬件設備，如此方可保障教學工作順利進行。教學工作中，部分教師可能會出現只教不管的情況，不了解軟件及設備，忽視了管理者設置的記錄本，部分學生甚至會在實訓室內吃零食，不僅破壞教學環境，還有可能損壞及污染室內設備。在監管缺乏的情況下，會使實訓室配件出現不必要的損耗。如果學生攜帶的優盤帶有病毒，將會感染到多臺計算機總稱，使計算機的運行受到影響。為滿足教學需求，每所學校均會配置諸多計算機實訓室及大量的電腦，但對應的管理者少，部分實訓室甚至只有一兩位管理者。管理者不僅需要負責硬軟件的維護工作，還要做好實訓室內環境管理工作。如此一來，會增加管理者的工作壓力。為改變此種情況，建議通過勤工儉學的形式，鼓勵計算機專業學生積極參與到實訓室管理以及維護工作中，如此不僅能夠給學生提供培養能力、施展技能的機會，還能夠創建勤工儉學的平臺，有效解決實訓室人員配置不合理的情況。

3.1 及時完善制度規章

建立并完善各項制度規章，例如《實訓室設備管理制度》、《實訓室安全管理制度》等，這些制度的建立不僅能規范管理機房，還能夠確保機房良好使用。機房內需明確管理者以及上機教師的職責，確保學生主動遵守，維護好實訓室環境。將各類記錄本制定出，例如《實訓室日志》、《實訓室檢查日記本》等，以此保障任課教師及學生能夠及時發現各類問題，便于管理者在最短的時間內維修解決，將相關記錄做好，盡最大能力降低對教學工作的影響。

3.2 合理使用與及時維護設備

實訓室內計算機使用頻繁，如果需要安裝軟件或者臨時升級應當提前告知管理者，以便于其及時合理解決變動。計算機實訓室內有較多的計算機，管理員的日常工作便是維護好計算機，使設備使用期限延長。若想做好計算機管理工作，需要盡可能減少維護量。每一臺計算機均裝有軟件還原軟件或者硬件還原卡，因此需要對硬盤進行及時清理，對硬件的性能熟練掌握。另外，每臺計算機均必須安裝殺毒軟件，做好更新殺毒工作。如此一來，即便出現計算機中毒事件，也能夠及時得到控制，不會使其進一步擴散，帶來嚴重的影響。計算機連接設備后即可互聯，利用代理服務器，便能夠接入校園網。盡量安裝實用性高的教學軟件，以便利教學工作開展。

3.3 強化思想教育

對授課教師進行思想教育，使其具備主人翁意識。告知任課教師機房上課時應注意的問題，加強學生的上機教育，尤其是新生，教育內容有耳機、鍵盤以及開關機等物品的擺放，還包括安全衛生注意事項等。任課教師要加強責任心，善于指導學生，使學生不規范或錯誤的操作得到及時糾正。另外，教師還應該以身作則，做好標榜。在教學過程中，任課教師應當保持良好的習慣，成為學生的榜樣，給學生作出良好的示范及表率，進而提高教學效果。

3.4 做好衛生、安全工作

動態了解實訓室工作狀況，將安全隱患及時排除，要求任課教師、學生規范自身的操作，并且管理者也要注意不可隨意打開或者切斷電源，如此會造成跳閘，進而對設備使用的時限造成影響。使用完畢后，管理者應仔細檢查窗、門是否均關閉以及電源是否徹底切斷。監督衛生清潔人員將實訓室內灰塵、垃圾及時清除。另外，為了減輕靜電帶來的影響，可將防靜電活動地板鋪設在機房的地面，并將防靜電接地線連接好。

將實訓室各種管理要求落實到位，能夠使實訓室得到科學合理的運用，并使其作用得到充分發揮，以保障師生完成各自的教、學任務。上述優化管理方式能使師生之間建立教學互動關系。管理者及時學習并改善管理手段及途徑，善于總結經驗，能夠有效解決實訓教學中的難題及矛盾，為教學質量的進一步提高創造良好的教學環境。

4 結束語

計算機實訓室管理維護的效果會對教學工作的正常開展帶來直接影響，因此切忌大意馬虎，需結合實訓室的特點，立足教學要求，實現更制度化、科學化的管理，進而使實訓室管理工作向新的臺階邁進。實訓室管理人員需要具備較高的綜合素質與責任心，將往常管理經驗作為基礎，不斷深化改革，使管理方案更滿足教學需求，充分發揮出實訓室的功能及作用。

（作者單位：廣東工貿職業技術學院）