岳靚
在“互聯網+”背景下,圖書館需要不斷發展創新以適應時代的需求,自動化、數字化、移動化圖書館將會是未來合格圖書館的重要標志。本課題重點探討了“互聯網+”背景下,圖書館服務功能的創新研究,提出需要改進的具體措施與步驟,盡量最大限度地提高圖書館的利用率,為節約師生時間,提供更加便捷優質的服務。
周口師范學院圖書館,目前已經采購26個數據庫供師生使用,也推出了“i周師”APP軟件,師生可通過該軟件查詢圖書館內藏書的資料和借閱情況,數字圖書館初具雛形,但有些圖書還是需要讀者在數目眾多的書籍內尋找,這對要求高效化的現今社會來說,無疑是一種時間上的浪費。因此,在已有研究資料的基礎上,針對周口師范學院圖書館的現存情況,對“互聯網+”圖書館的發展與創新進行研究,以滿足讀者對圖書館服務的深層次需求。
1 “互聯網+”背景下,圖書館需要不斷發展創新。
當下,數字化圖書館已經逐步取代了傳統圖書館,成為了現代大學不可或缺的一部分,網上信息檢索、查詢,網上預約圖書,網上訂購書籍等等已經越來越被大眾熟悉、接受。能否更多更廣的利用高速發展的互聯網技術,把我們的圖書館從半自動化轉化為全自動化,例如:文獻編目自動化、圖書借還自動化、書目查詢自動化、參考咨詢自動化等等。在新環境下,能否借助比電腦更為方便的手機實現圖書館移動服務,例如:手機軟件APP,微信公眾號等等。這都說明在“互聯網+”背景下,圖書館需要不斷發展創新。
2 新型圖書館如何創新與發展
2.1 要滿足基礎硬件條件,在圖書館內建立計算機網絡平臺,將各個業務部門和工作地點連入館內局域網中。無論是業務統計還是管理查詢都可以迅速有效的得到結果,提高工作效率。
2.2 選擇處理數據能力強,適用于處理圖書館各種借還查詢業務的軟件系統,建立自動化網絡系統。把移動圖書館與多款大眾利用率高的手機軟件相結合,提供更多更好的服務,如學生查詢成績、網絡選課、新書推薦等有利于師生生活和學習的服務,保持用戶粘度,增加師生的接受程度和對圖書館的滿意度。
2.3 構建有質量、有特色的數據庫。高校具有強大的科研和教學力量,有許多獨特的科研成果和研究文獻,充分發揮高校圖書館這一特點,按學科、按類型發展各種特色數據庫,便于讀者查詢參考。
2.4 對現有管理人員普及圖書館情報自動化知識,有計劃有重點的進行培養,使培訓與使用相結合,不斷地提高培訓質量。注重引進專業人才,加快骨干隊伍的形成。
3 新型圖書館的便利
可以想象,在不久的將來,學生可以在手機和電腦上瀏覽今日圖書館好書,查詢預約想要的書籍和資料,還可以利用APP軟件完成網上選課、考試報名、超期罰款等一系列操作,圖書館將變得無處不在,學習生活更加輕松愉快。
4 高校圖書館基于“互聯網+”的閱讀推廣服務創新
4.1 開展“創意”閱讀
好的閱讀推廣活動需要好的創意,高校圖書館應該在服務內容和服務形式的創新上多下工夫,汲取他館的推廣方法和推廣案例,從中找到更新、更好、更具吸引力的創意,創立屬于自己特有的閱讀推廣品牌。如:北京大學圖書館開展的“書臉”、南京師范大學圖書館開展的“真人圖書館”等閱讀推廣活動都極具特色。
4.2 實施“互聯網+”閱讀,利用大數據推廣閱讀。
微信閱讀的數量和影響力更高,傳播內容更加直接,激發讀者閱讀習慣的成效更加突出。高校圖書館應將大學生的閱讀視野引向手機閱讀、電子閱讀等,尤其要加大微信閱讀的推廣力度。如:采購更符合讀者需求的圖書,精準推送讀者所需的信息。
4.3 開展基于館藏的閱讀
圖書館應結合學校的教學科研和學科建設,通過準確的讀者調查,向其推薦本館館藏。如:把圖書館中借閱率最高和從未被借閱過的書挑選出來,以“最受追捧的書”和“誰都沒有借過的書”為主題搞展覽,能較好地激發讀者的挑戰欲望,提高圖書的借閱率。
4.4 開展假日閱讀,倡導經典閱讀。
編寫“導讀書目”與“推薦書目”,積極倡導和鼓勵大學生利用節假日和寒暑假時間進行閱讀,促使其養成閱讀的好習慣。如:打造可以“聽”的經典閱覽室,提供國內外音樂大師的經典之作,包括古典音樂、交響樂、民樂等;開展經典著作的主題活動,如:舉辦諾貝爾文學獎獲獎作品的閱讀活動、四大名著的品讀活動、古籍善本展覽等;還可以舉辦經典閱讀講座、經典圖書展或沙龍等形式多樣的讀者活動,大力倡導經典閱讀。
4.5 開辟書評專欄
在圖書館網站或者圖書館內部刊物上開辟具有本館特色的書評專欄或建立能夠展示本館館藏特色的書評數據庫,建立圖書館書評學社(讀者書評會),定期推出系列書評文章,向讀者推薦館藏新書、好書,優化讀者服務。
總之,在日益完善的互聯網環境下,師生對知識的需求都要求圖書館在新的技術條件下不斷進步,不斷發展,與時俱進。因此,高校圖書館在管理與服務上要多樣化,這樣才能盡最大的力量滿足高校師生對各個方面信息的需求。新的發展時代,高校圖書館必須充分利用信息技術和網絡技術管理,建立數字化管理模式,為全體師生提供更好的服務,推動高校未來的發展。
(作者單位:周口師范學院圖書館)