飛行學員理論與訓練階段飛行安全意識培養

摘要：目前，科學技術正在在不斷的進行發展和創新，特別是對于我國的民航業來說，更是有了突飛猛進的進步。但是，在此過程中也暴露出了許多問題，隨著民航客運量的不斷增多，飛行安全事業也逐漸的涌現出來，人們也越來越關注出行的安全問題。因此，必須盡可能的提高飛行的安全，不斷加強對飛行學員的訓練，不斷的培養飛行學員的飛行安全意識，從而能夠更好的保證人們的出行安全，以及國家的財產安全，促進民航業的穩步發展。因此，本文對飛行學員理論與訓練階段飛行安全意識培養做出了相關內容的探討。

關鍵詞：飛行學員理論與訓練階段；飛行安全意識培養

眾所周知，在飛機飛行的過程中，我們一直在強調飛行安全的問題，的確這也是飛機飛行過程中必須要關注的問題，如果想要保證飛機飛行的安全性，就必須要在一定程度上加強對飛行學員飛行安全意識的培養，尤其是在理論與訓練階段更為重要，讓學員們充分的意識到安全飛行的重要性，最大限度的提高飛行過程中的安全性。[1]

一、飛行學員理論與訓練階段飛行安全意識培養的重要性

在飛行學員理論與訓練階段尤其要主義學員的飛行安全意識培養，它主要包括三個方面的內容：飛行安全認知、飛行安全情感、飛行安全意志。飛行安全認知可以幫助飛行學員更好的了解和掌握飛行的性質和飛行過程中可能發生的危險，從而能夠在飛行的過程中及時的對危險的情況做出應對，從而能夠保持良好的安全飛行狀態，以免出現一些錯誤的操作等等。除此之外，要想保證飛行安全還需要在理論與訓練階段培養學員的安全意識和穩定的情感，加強學生對于飛行理論知識的了解和掌握，從而在遇到一些緊急情況的時候，能夠運用到自己所學到的知識來處理問題，同時，作為一名飛行學員，還應該加強對自己情緒的控制，切記慌忙，要能夠保持一個穩定的狀態，不慌不燥，提高自己的心里素質，增強駕駛操作飛行的規范性，從而能夠達到安全飛行的目的。[2]

二、飛行安全意識培養在飛行教學中的必要性

（一）飛行人才培養的職業需求

為了保證飛機的安全駕駛飛行，必須要不斷的培養飛行學員的飛行安全意識，保證飛行駕駛的安全運行。因此，在飛行學員理論和訓練階段，為了能夠有效的滿足對于飛行人才培養的需要，必須要切實的加強對于飛行安全意識的培養，盡可能的避免出現飛行安全事故。

（二）實現持續安全的現實需求

為了能夠不斷的促進民航事業的穩定發展，必須要加強對飛行學員飛行安全理念的培養。因此，在飛行學員理論與訓練階段，教練要加強對學員飛行安全意識的培養和教育，不斷的提高飛行學員的駕駛技術，加強對專業理論知識的理解和掌握。同時，教練在教學的過程中，要積極的引導學員主動地去轉變安全理念，在飛行的過程中時時刻刻的將安全飛行牢記于心，樹立起牢固的飛行安全理念，才能更好的為航空事業而服務。

三、飛行學員理論與訓練階段飛行安全意識培養的措施

（一）加強安全教學

對于飛行學員來說，他們的飛行經驗相對較少，因此也會缺乏一定的安全意識，培養學員安全意識一直是飛行教學中的關鍵工作，因此，在飛行學員的理論階段，教練必須要加強對學員的安全教育，不斷的向學員灌輸一些飛行安全意識，充分的認識到飛行安全意識在航空事業中的重要性。具體來說，教練要讓飛行學員在飛行的實踐中來不斷的體會，增強飛行經驗，從而慢慢的形成安全意識，同時也要引導學員能夠主動的學習安全知識。例如，教練可以通過對互聯網技術的應用，來向學員展示一些飛行事故的片段，讓學員們能夠認識到飛行事故造成的原因、后果等等，從而能夠更深層次的意識到安全飛行駕駛的重要意義，不斷的增強自身的責任心和安全意識，不斷增強飛行過程中的規范性。

（二）提高駕駛技能

在訓練的階段，教練要嚴格的對待飛行學員，加強他們對于理論知識的了解和掌握，只有充分的保證理論的正確性和科學性，才能將其更好的運用到實踐中去。因此，在相關的教學過程中，要具體的分析飛機型的特點，然后針對性的進行教學，并且要重點強調安全問題，將安全問題貫穿在整個飛行教學過程中，讓學員能夠更清楚的指導每一個階段應該注意的安全問題，幫助學員在實際的飛行過程中能夠謹記這些問題。同時，教練對于飛行學員的要求也在不斷的提高，教練在日常的飛行訓練中，也要加強對先進的教學資源的搜集，以此來拓展學員的知識面，讓學員了解到更好的飛行駕駛技能信息。飛行學員在日常的學習訓練過程中也要能夠積極的改進自身的不足之處，及時的請教練和老師加以指導和監督，努力的改善自己的飛行操作技能，不斷的消除安全隱患，提高自己的飛行技術，保證安全飛行。

（三）強化模擬訓練

對于飛行教學中的模擬機來說，它可以為學員們的飛行提供一種切乎真實的體驗，幫助學員能夠更加的了解到在飛機飛行過程中應該主義的問題，以及有可能發生的安全事故，可以有效的加強對各種突發情況的預測，提高飛行學員們對于安全駕駛的重要程度，從而能夠在未來飛行的過程中來保證飛行的安全性與穩定性。因此，教師在對學員進行飛行訓練時，必須要強化相關的模擬訓練，不斷的創新模擬訓練的方式，提高飛行學員的積極性和主動性。

四、結語

綜上所述，通過本文對飛行學員理論與訓練階段飛行安全意識培養的分析，我們充分了解了飛行學員理論與訓練階段飛行安全意識培養的重要性、飛行安全意識培養在飛行教學中的必要性，包括飛行人才培養的職業需求、實現持續安全的現實需求，以及飛行學員理論與訓練階段飛行安全意識培養的措施，例如， 加強安全教學、提高駕駛技能、強化模擬訓練等等，從而能夠不斷的提高飛行學員的安全飛行意識和理念，提高飛行學員對于安全飛行的責任意識，培養他們的駕駛信心，更好的促進航空事業的安全穩定發展。

參考文獻：

[1]付超.飛行學院理論與訓練階段飛行安全意識培養研究[J].改革與開放，2016（01）：6869.

[2]程德恒.淺談飛行學院理論與訓練階段飛行安全意識的培養[J].卷宗，2017（02）：172176.

作者簡介：金翼（1984），男，漢族，四川新津人，本科，科員，研究方向：安全方面。