濃濃愛(ài)心化春雨，滴滴呵護(hù)潤(rùn)無(wú)聲

李巖

作為班主任，用愛(ài)心培育學(xué)生，管理好班級(jí)，還要有教育的智慧。濃濃愛(ài)心化春雨，滴滴呵護(hù)潤(rùn)無(wú)聲。我要談一下我在管理班級(jí)的一些做法。

一、選人才，管班級(jí)

班級(jí)干部的選拔和任用極為重要。新學(xué)期初，我通過(guò)開(kāi)展多種活動(dòng)觀察分析學(xué)生的能力，比如問(wèn)卷調(diào)查，班委競(jìng)選，特長(zhǎng)展示，班級(jí)勞動(dòng)等，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人才并給予他們適合的職位，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的考察，將能勝任的留下，不能勝任的淘汰。每周五召開(kāi)一次班級(jí)干部會(huì)議，培養(yǎng)指導(dǎo)班級(jí)干部。既要做好他們強(qiáng)有力的后盾又要指出他們工作中的不足。班級(jí)干部是老師的得力助手 ，是班級(jí)的核心力量，利用好班級(jí)干部會(huì)讓班級(jí)的管理得心應(yīng)手。

二、定班規(guī)，獎(jiǎng)懲明

班級(jí)必須有本班特色的班規(guī)。我結(jié)合中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，制定了班規(guī)。我按照學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生三個(gè)方面制定，每項(xiàng)有加分和減分的考核，在班會(huì)上和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，讓學(xué)生也參與班規(guī)的修訂，全體同學(xué)共同學(xué)習(xí)，完善出一個(gè)合理，科學(xué)的班規(guī)。班干部嚴(yán)格按班規(guī)考核每個(gè)學(xué)生的操行表現(xiàn)，兩周計(jì)算一次分?jǐn)?shù)，排除名次，前五名的同學(xué)有資格參與班級(jí)之星及團(tuán)員的選舉，并頒發(fā)表?yè)P(yáng)信。后五名的同學(xué)要寫出五百字的說(shuō)明書及在微信圈里告知家長(zhǎng)。班級(jí)月考之后評(píng)出班級(jí)的學(xué)習(xí)之星，愛(ài)班之星，學(xué)分之星，進(jìn)步之星，優(yōu)秀班級(jí)干部。這些同學(xué)頒發(fā)表?yè)P(yáng)信并合影留念。通過(guò)這些獎(jiǎng)勵(lì)在班級(jí)樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

三、抓思想，常交心

要用點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。利用課間找學(xué)生談心，每天利用早讀前五分鐘，放學(xué)前五分鐘以及班會(huì)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。每天及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題及時(shí)解決。堅(jiān)持坐班辦公，保證一學(xué)期下來(lái)和每個(gè)學(xué)生至少推心置腹談心一次。及時(shí)解決他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上的困惑，盡最大能力幫助他們排憂解難。

班級(jí)的劉喜悅學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，但為人自私，與同學(xué)的關(guān)系不夠融洽，這個(gè)問(wèn)題困惑著她。通過(guò)和她談話，讓她明白了只有心里裝著他人才能贏得他人尊重和支持。談話后劉喜悅改變很大，同學(xué)問(wèn)題他耐心地為他們講解，主動(dòng)和同學(xué)交往。她每天都快樂(lè)了許多。父母離異的商巖從小就和奶奶生活，奶奶也管不了他。老人也不會(huì)看微信，老師在微信里發(fā)的信息，留的作業(yè)奶奶也收不到，所以他的作業(yè)經(jīng)常不按時(shí)完成，經(jīng)常上網(wǎng)吧，打架，就是一副自暴自棄的樣子。我很為他擔(dān)心，多次與他談心，，讓他明白只有學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)的道理，鼓勵(lì)他，在班級(jí)格外關(guān)注他，他也漸漸知道老師的誠(chéng)意，他和我說(shuō)了很多知心話，把我當(dāng)成朋友，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也改變了。教師的話會(huì)像一劑良藥，治好學(xué)生的心病。只要是誠(chéng)心誠(chéng)意，委婉規(guī)勸，曉之以理動(dòng)之以情，學(xué)生就會(huì)向你打開(kāi)心靈之窗。有時(shí)還利用作文評(píng)語(yǔ)激勵(lì)學(xué)生。我班的劉煥杰語(yǔ)文基礎(chǔ)不好，作文馬馬虎虎，在作文《身邊》中他寫得挺用心，我在評(píng)語(yǔ)中鼓勵(lì)他：寫真事，抒真情，能感動(dòng)別人的作文就是成功的作文！就是幾句鼓勵(lì)的話，她在以后的作文練習(xí)中都很努力，進(jìn)步很大！

四、重班會(huì)，展個(gè)性

根據(jù)學(xué)校班會(huì)的要求結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，每周召開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)，班會(huì)主題內(nèi)容豐富，談安全，講文明，說(shuō)理想，念感恩，學(xué)做人等等 ，形式多樣，每周由學(xué)生兩名學(xué)生主持，有的是知識(shí)講座，有的是辯論會(huì)，有的是故事會(huì)，有的是課本劇等等，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，培養(yǎng)了學(xué)生們的組織班會(huì)的能力和樹(shù)立了健康積極地人生觀價(jià)值觀，同學(xué)們的班會(huì)開(kāi)得有聲有色，別具一格。

五、樹(shù)榜樣，抓學(xué)風(fēng)

榜樣的力量是無(wú)窮的。生活中的的榜樣——?jiǎng)⑾矏傇诩易鲲堊黾覄?wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅，被評(píng)為班級(jí)的孝心少年；學(xué)習(xí)上的榜樣——姜浩，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，他被評(píng)為學(xué)習(xí)之星；道德上的榜樣——他樂(lè)于助人，主動(dòng)幫老人往樓上抬水，她被評(píng)為道德之星。我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，弘揚(yáng)他們身上正能量，用他們的品質(zhì)來(lái)影響班級(jí)的其他學(xué)生。學(xué)習(xí)是每位學(xué)生的職責(zé)。學(xué)生們的生活過(guò)于優(yōu)越導(dǎo)致學(xué)習(xí)不努力，還有就是牽扯學(xué)生經(jīng)歷的東西太多，尤其是手機(jī)對(duì)學(xué)生的危害之大，所以抓學(xué)風(fēng)是我的工作重中之重。我要求每天家長(zhǎng)在微信上及時(shí)回復(fù)孩子完成作業(yè)的情況，效果很好。在每天堅(jiān)持在家長(zhǎng)微信群中回復(fù)的家長(zhǎng)中評(píng)出優(yōu)秀的予以表?yè)P(yáng)。手機(jī)就像一棵毒草，如果家長(zhǎng)縱容將會(huì)害了學(xué)生孩子的學(xué)業(yè)。學(xué)生在家借搜題名義玩微信，聊qq，晚上熬得很晚，上課昏昏欲睡。看到這種情況，我要求家長(zhǎng)必須收回手機(jī)，拍題時(shí)必須有家長(zhǎng)監(jiān)管，一段時(shí)間學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有所好轉(zhuǎn)。我堅(jiān)持每天放學(xué)后利用課間，五分鐘考學(xué)生的的生字和古詩(shī)，這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了按時(shí)記誦好習(xí)慣。

教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們要向呵護(hù)小苗一樣充滿愛(ài)心，耐心和責(zé)任心，不要急于求成，要耐心地等待。教育是一門智慧的藝術(shù)，他沒(méi)有驚天動(dòng)地的氣魄，沒(méi)有舉世矚目的壯舉，有的只是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的永恒。濃濃愛(ài)心化春雨，滴滴呵護(hù)潤(rùn)無(wú)聲。我覺(jué)得班主任要想帶好一個(gè)班集體。首先必須熱愛(ài)這份工作，全身心投入其中。只有這樣才能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，才能因地制宜地教育學(xué)生于無(wú)形。只有這樣才能當(dāng)好孩子王，使自己的心理得到滿足使學(xué)生得到更好的發(fā)展。