高校教學管理工作中考試管理的重要性探討

文亮

考試管理是我國高校用于進行教學質量監測和有效對學生的學習進行督促的重要方式之一，是我國高校教學管理工作中不可或缺的內容。通過考試管理可充分利用學生的成績來進行教學質量反饋，以幫助教師發現自身教學中及學生學習過程中存在的不足，進而以此為依據來提高教學工作的針對性。可見考試管理的實施對提高高校的教學管理質量發揮著至關重要的作用。

考試不僅能有效對學生的學習情況進行反映，同時還能對教師的教學狀態進行充分的反饋。而為確保考試能夠對最真實的信息進行反饋，就要求我國高校能重視考試管理的實施，并充分將其落實到學校的教學管理中，進而為教師的教學變革提供有力的依據。本文將就高校教學管理工作中考試管理的重要性進行分析，并從考試命題、考試和批改三個階段出發針對考試管理的實施，提出相應的建議。

1 高校教學管理工作中考試管理的重要性

高校是我國高素質全面發展型人才培養的重要場所，因此在日常的教學管理工作中對學生的成績進行考察就顯得至關重要，而在通常情況下，高校對學生學習成績的考察都通過考試的方式進行，這就要求高校在日常的教學管理中能給予考試管理充足的重視，并確保將管理融入到學生考試所涉及的各個環節中。從現實層面來看，高校考試管理的實施不僅在促進學校整體教學水平質量的提升方面發揮著至關重要的作用，同時還在培養學生的創新能力方面有著良好的幫助。此外，通過考試管理還能充分完善學校的校風建設，為學生創造一個更加健康和諧的學習氛圍，并充分利用信息的反饋不斷實現對教學過程的調整，進而在提高學校教學質量的同時，促使學生自身的綜合實力水平得到有效的提升。考試是一個強調公平和公正的過程中，而考試管理則是一個為實現公平公正提供保障的過程，其最根本的目的就是通過有效的管理充分發揮考試所具備的鑒定及信息反饋作用，以為教師的教學調整提供充足有力的依據。基于此，高校都必須要加強對考試管理的重視，確保能為學校考試的實施提供更為優質的環境。在此基礎上，各高校還必須要針對考試管理的實施完善相關的管理系統，以確保考試管理的作用在學校管理中得到充分的發揮，為提高學校的教學管理質量提供有力的保障。

2 考試管理在高校教學管理中實施的策略

高校教學管理中，考試管理的實施應落實到與考試相關的方方面面，即落實到命題、考試及評分這三個環節中：

2.1 命題環節考試管理的實施

命題是考試實施的首要環節，在考試公平性的維護中發揮著至關重要的作用，因此針對命題環節實施考試管理就顯得至關重要。就考試命題環節的管理實施來看，其主要實施者應為學校教學研究室教師，教師在確保依據對應課程的教學大綱來進行考試內容的設計，且在此基礎上課程負責教師還應重視對考試的內容進行審核。首先，針對考試內容的范圍應以各專業每個學習階段的大綱為依據，以合理的對考試的范圍進行劃分;其次，針對命題，則應以各專業教學內容的大綱為依據以合理有效的對命題的難度進行控制，確保能真正有效的對學生的學習情況進行考察。

2.2 考試環節考試管理的實施

考試環節的考試管理主要從座位安排、監考教師能力水平以及監考的實施這三個方式進行。其中，針對學校考生的座位安排，學校應采用專門的軟件打亂學生的學號來進行座位的設置，且保證以教室的空間為依據確保作為之間間距的最大化;針對監考教師能力水平的管理，要求學校在臨考前對監考教師進行培訓，以確保監考教師對相關的監考流程有充足的把握，并通過培訓的方式提高監考教師自身的責任心;針對監考實施環節的考試管理，要求監考教師在監考過程中能最大程度的對考場秩序進行維護。

2.3 評分環節考試管理的實施

評分環節的考試管理主要針對的是閱卷和平時成績的管理。其中，針對閱卷環節的考試管理要求學校能針對其制定相應的制度規范，明確閱卷各環節的負責人，并要求負責人按照閱卷評分標準和統一答案，完成自己的閱卷環節。而為確保學生成績信息的準確性，針對每次閱卷還應安排專門的人員進行第二次的審核，以保證對學生的學習有準確的評價;而針對平時成績的管理，學校在學生學習的過程中在諸多方面進行平時成績的構成設計和有效記錄，結合學生的綜合素質納入到評價中，進而更為有效的實現對校風、學風的優化。

3 結語

綜上所述，考試管理不僅是我國高校教學管理工作中的重要內容，同時還對高校的學風建設有著至關重要的影響。對此，我國高校在日常的教學管理工作中就必須要重視考試管理的實施，確保在利用考試管理加強學生誠信建設的同時，還能對學生的學習情況和教師的教學情況有最為真實的反饋，為教師的教學改革提供有力的依據，進而促進高校的教學質量水平得到充分有效的提升。

（作者單位：西北工業大學明德學院）