潘明烽 劉靜
高校教育擔負著培養社會主義事業合格建設者和接班人的重要任務。當前獨立學院大學生價值觀教育灌輸與娛樂形式嚴重,方式單調,現代化、信息化形式教育嚴重,傳統文化教育嚴重丟失,由于獨立學院重教學導致創新價值觀教育的內容和理念過于形式化,獨立學院思想政治教育工作者必須尊重學生的個性差異,了解和把握時下學生思想的新發展和新變化,把大學生價值觀教育納入高校學生思想政治教育重要工作中,堅持思想引領核心任務,更好地開展社會主義核心價值觀教育,增強教育的實效性,積極探索教育的新模式,對塑造大學生正確的理想信念、價值取向有著不可替代的作用。獨立學院應更加強調價值觀教育應結合當前社會發展實際,創新教育模式,只有這樣才能把當代大學生的價值觀教育與時代精神、社會主義核心價值觀結合起來,讓大學生在多一點的實踐過程中經過不斷學習、歷練,形成對客體事物價值的認識,促使他們形成健康正確的價值觀,更好服務學生成長成才。
加強高校思想政治教育工作是培育青年學生牢固樹立正確價值觀的重要舉措,是引導和教育大學生培養正確的價值觀的主渠道和主陣地,但是隨著時代和社會的發展,傳統的思想政治教育嚴重制約了思想政治教育功能的充分發揮。獨立學院必須重視兩課教學的研究,建立適應新形勢下的有效教育機制,尤其是兩課教師在的新社會環境的變革中,自身必須意志堅定,作風正派,尤其是年輕教師更應深入學習和理解中國特色的社會主義理論,在了解西方進步文化時更應深刻理解中國傳統文化的精髓與內涵,探索變革思想政治教育的內容與方法,培養教育當代青年大學生如何做人,做什么樣的人。而獨立學院兩課教師大部分由輔導員老師擔任無形中成為了青年學生的人生導師,更好促進了與其他教育力量的互動互補,對于正確引導大學生核心價值觀的塑造更有針對性和時效性,可以將核心價值觀教育與專業學習、職業發展相融合,把準教育目標與個體信念之間的契合點,充分發揮學生的主體性,激發學生的積極性,增強思想政治教育的感染力與滲透性,提高青年學生的思想政治素養,形成正確的與社會主流價值相吻合的積極進取的價值觀。
青年學生思維方式、道德品質的形成和發展,與當下社會發展有著密切的聯系,而在發展的過程中,學生對事物正確的認識只有在社會實踐中去感受、認知、領悟。培養和引導當代大學生了解社會、服務社會,對于其價值觀的良性發展有著重要作用。獨立學院以培養社會應用性人才為目標,因此,當代高校思想政治教育工作必須把學校學習和社會實踐等有效結合起來,結合習近平總書記關于“勤學、修德、明辨、篤實”的“八字真經”要求,充分發揮社會大課堂的教育作用,利用志愿者服務、“三下鄉”活動、社會實踐等形式多樣、特色鮮明的載體,以引導青年學生培育和踐行社會主義核心價值觀為重點,堅持受教育、長才干、作貢獻的宗旨,按照目標精準化、工作系統化、實施項目化、傳播立體化和按需設項、據項組團、雙向受益的原則,通過實施重點團隊和專項計劃,組織廣大學生開展服務社區、科普宣傳、政策宣講、文化傳播、幫殘助困、支農支教、社會調查、專題調研、志愿者服務、文化科技衛生“三下鄉”、企業實習、創業實踐、就業型崗位體驗、國際交流等內容豐富、形式多樣的實踐服務活動,努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性,讓當代大學生感性化、個性化和現實化的心理在實踐中去磨練,增加社會閱歷和社會責任感,培養他們自強自立、勤奮進取和樂于奉獻的高尚情操,在各類實踐中促進當代大學生價值觀的健康發展。
高校校園文化反映一所大學的追求和信念,是一所大學獨特的精神氣質,是思想政治教育工作的重要載體。而大學時期又是大學生世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期,營造具有社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化,開展豐富多彩、形式多樣、積極向上的學術科技、文化體育、優秀傳統文化等活動,通過科學的管理、完善的制度、健康活潑的集體活動來營造一種特有的的文化氛圍,形成正確的輿論導向和有凝聚力的校園文化,給學生以積極的影響。這種特有的富有內涵的校園文化在無意中使學生在潛意識狀態下接受教育,影響深刻,提高了學生文化品位,提升了人生格調,從而更好地培養大學生積極主動的人生態度,這種隱性教育內容的間接性、有效性,教育過程的隨意性,教育途徑的開放性,以及教育主體的自主性等特點,使當代大學生在不經意間接受了文化的熏陶,加強了大學生的素質教育。高校更應以社會主義文化為主導,以師生文化活動為主體,以校園精神為底蘊,建設品牌和具有影響力的校園文化是營造生動鮮活富有感召力的教育環境的最好的方式,這決定了它可以達到顯性教育無法達到的效果,在將價值觀教育融入豐富多樣的群體活動中,讓當今大學生的在潛移默化中形成正確的人生價值觀。
青年學生是國家的未來,民族的希望,是全面建設小康社會實踐的主力軍。高校要緊緊圍繞實現中華民族偉大復興中國夢這一目標,把培育和踐行社會主義核心價值觀融入思想政治教育教育全過程,使當代大學生能緊跟時代前進的步伐,勇于開拓創新,以此激勵全體青年學生為奪取中國特色社會主義新勝利而不懈奮斗,真正全方位地培養學生正確的價值觀,早日實現中華民族的偉大復興。
基金項目:江蘇省高校哲學社會科學研究一般項目(項目編號:2015SJD019)。
(作者單位:東南大學成賢學院)