農村教育資源改善方案研究

何欣怡

隨著社會經濟的發展，我國教育事業發展迅速。但從教育資源方面來看，農村教育資源還相對缺乏，嚴重阻礙了農村教育事業的健康發展。本文主要分析了農村教育資源的現狀，提出了改善農村教育資源的方案，期望能夠為農村教育資源的改善提供一定的指導。

農村教育是我國教育事業的重要組成部分，對社會主義和諧社會的建設有重要的影響。在農村教育中，教育資源是教育工作開展的基礎，反映了農村教育的發展狀況。當前，城市教育以其獨特的優勢吸引了大量的教育資源，而農村教育資源卻相對緊缺，不利于農村教育事業的發展，嚴重阻礙了社會主義和諧社會的建設。因此，各個地區要根據本地經濟和教育實際，改善農村教育資源。

一、農村教育資源配置中存在的問題

當前，各個地區大都提高了教育的重視，對教育的投入力度也逐漸提高，師資隊伍水平有所提升，教育事業發展迅速，但仍在教育資源方面存在一些問題。

（一）教育經費投入少

在義務教育逐步推進情況下，學校人數逐步增多，教學條件逐漸改善，這些都需要教育經費的支持。但一些地方政府教育經費投入少，對農村教育的投入力度更小，雖然每個學生都能夠享受到義務教育，但學校的辦學水平發展較慢，難以滿足教育發展的需要。很多城市學校的教學設施齊全，環境優美，但農村學校教學設施還很簡陋，沒有多媒體、圖書館等，學生綜合能力提升受到了很大限制。

（二）教育資源浪費嚴重

當前，很多家長對私立學校較為熱衷，放棄了免費的公立教育，導致公立學校的教育資源得不到充分的利用，教育資源浪費嚴重。很多家長認為公立院校的教師教學水平沒有私立學校搞，沒有責任心和競爭意識，不注重學生的主體性，認為私立學校的教學水平、教學環境和教學管理等都比公立學校好，而且還注重提高學生的綜合素質。這些都嚴重影響了公立學校的形象，不利于教育資源的優化，給公立學校帶來很大的壓力。

二、農村教育資源改善方案

（一）優化教育經費投入結構

針對農村教育資源配置不均勻的角度來看，教育經費的投入是關鍵因素。政府對農村教育的投入不夠是制約農村教育發展的重要因素，因此應想方設法優化教育經費投入結構。一方面，政府應適當提高教育經費投入。各地政府應積極向上級反映農村教育資源的實際情況，力爭上級更多的教育經費。另一方面，要積極引入社會資金。教育部門應積極爭取社會各方面的資金支持，豐富教育經費投入結構和層次，力爭得到更多的資金支持。例如，可以向天使基金尋求幫助，還可以發放教育債券，吸引投資人參與到農村教育資源的建設中。

（二）改善教育環境

應充分利用教育經費，改善農村教育環境。一方面，要及時購置教學設備，如多媒體、教學用具、圖書、體育器材等，讓農村孩子能夠享受到更多的優質教育資源。另一方面，改善教學條件。當前，還有很多農村學校的教師十分簡陋，只有課桌、黑板，也沒有塑膠跑道等。因此，要積極優化教室環境，更新桌椅，購置標語、圖畫等。只有充分改善教育環境，才能讓農村孩子在舒適的環境中安心學習，教育質量才有保障。另外，應加強對公立教育的宣傳，讓社會人士到農村教育的重要作用，讓更多的人關注、關心農村教育，給予農村教育更多的物質和精神支持，營造有利于農村教育發展的良好社會環境。

（三）提高教師的綜合素質

教師也是農村教育資源的重要組成部分。一方面，政府應為農村教育提高充足的教師資源，保障農村教育的正常運轉。另一方面，應優化農村教育教師結構，多向農村教育輸送高素質的教師，讓農村孩子得到更加科學的教育。此外，應加強對農村教師的培訓力度，開展校內培訓和校外培訓相結合的方式讓農村教師吸收更多、更先進的教育理念、教育方法等，促進其更好地開展教育教學工作。

（四）提高農村教師待遇

當前，很多農村教師反應工作條件艱苦，待遇低，對堅守農村教育事業的信心不足，對其教育教學工作也產生了不利影響。一方面，應逐步提高農村教師待遇。政府應重視農村教師的呼聲，認識到教育事業的重要性，加大財政投入力度，提高農村教師待遇，讓教師能夠安心從事教育事業，保障教育質量。另一方面，改善農村教師的食宿條件。很多農村教師反應學校食宿條件很差，基本的生活得不到有效的保障，對教育教學工作造成了嚴重的影響。因此，教育部門應積極改善農村教師的食宿條件，對教師的用餐施行一定的補助，為教師提供一定良好的宿舍條件。

三、結語

農村教育資源的配置和發展對農村教育事業的發展有直接的影響，由于各種方面的原因，農村教育資源的改善還需要很長的一段路要走。在這一過程中，政府應發揮應有的作用，統籌各方面的力量，給予農村教育充分的關心，促進農村教育資源的改善，推動城鄉教育的均衡發展，提升農村教育教學質量。（作者單位為沈陽師范大學 數學與系統科學學院 數學與應用數學）