家庭氛圍對幼兒成長發(fā)展的影響探討

楊婕

家庭是孩子們出生以來接觸到的第一個生活環(huán)境，也是開展幼兒教育的重要場所之一，而家長作為與幼兒接觸最為密切的人，則理應(yīng)肩負(fù)起促進(jìn)幼兒個性化發(fā)展的重任，培養(yǎng)他們形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。在平時的教育過程中，幼兒家長們還應(yīng)注重營造出溫馨和諧的家庭氛圍，為幼兒們的身心健康發(fā)展提供一個積極向上的環(huán)境，通過自己平時的言行舉止對幼兒們形成一種潛移默化的影響，引導(dǎo)他們形成正確的思想觀念，從而有效促進(jìn)其個性化的成長與發(fā)展，為其將來的終生發(fā)展奠定良好的開端。

1 家庭氛圍對幼兒成長的影響分析

良好和諧的家庭氛圍對幼兒們的身心健康和人格發(fā)展有著十分深刻的影響，幼兒們?nèi)绻麖男∩钤诔錆M溫暖和愛意的家庭環(huán)境中長大，自然而然地會形成愛人愛己的性格，而那些在冰冷的家庭環(huán)境中長大孩子，卻很容易誤入歧途，家庭氛圍對于幼兒成長和發(fā)展的重要性不言而喻。通常情況下，溫馨的家庭氛圍應(yīng)當(dāng)包括以下幾個方面的內(nèi)容：

一是，父母之間的愛。我們所說的家庭氛圍中的愛意除了父母對孩子們的關(guān)愛，還包括父母之間的和諧美滿的感情，只有當(dāng)父母是真心相愛時，幼兒才會真正體會到什么是愛人和愛己。

二是，家庭成員之間的和諧關(guān)系。現(xiàn)如今，絕大部分的獨(dú)生子女家庭都是“4+2+1”的模式，許多幼兒都是在父母和爺爺奶奶、外公外婆的共同呵護(hù)下長大。為此，家庭成員之間應(yīng)該要相互理解和相互尊重，構(gòu)建一種和諧融洽的家庭關(guān)系，使幼兒們健康快樂地成長。

三是，要善于傾聽幼兒們的想法。幼兒們的思想雖然尚未成熟，但家長仍然需要尊重他們內(nèi)心的實(shí)際需求，結(jié)合實(shí)際情況予以相應(yīng)的肯定或糾正，而不是一昧否定幼兒們的所有觀念，不僅不利于促進(jìn)其個性化的成長和發(fā)展，還會導(dǎo)致幼兒們在情感上逐漸疏離家長。

四是，要建立相互信任的平等關(guān)系。家長在教育子女時應(yīng)嘗試著從朋友的角度來對幼兒進(jìn)行思想上的教育，建立一種平等的交流關(guān)系，增強(qiáng)幼兒們對家長的信任感，從而能夠在第一時間內(nèi)了解幼兒們內(nèi)心的真實(shí)想法，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的解決措施，確保幼兒們的身心健康不受到影響。

2 在良好的家庭氛圍中促進(jìn)幼兒成長發(fā)展的策略探討

2.1家長要發(fā)揮自身的榜樣示范作用

父母是家庭教育的主要實(shí)施者，一言一行都會給幼兒們的身心發(fā)展帶來很大的影響。因此，家長們首先自身要學(xué)會愛己愛人，然后才能將這種思想逐漸灌輸給幼兒。當(dāng)今社會，許多父母承擔(dān)著各種生活壓力，忙于工作，很容易就忽視子女的成長問題，并且有時候會將外面的一些負(fù)面情緒帶回家中，在與幼兒相處時流露出消極、抱怨等思想，從而影響到孩子們的價值觀、人生觀等。針對這種情況，家長們應(yīng)學(xué)會適當(dāng)?shù)胤畔峦饨缲?fù)擔(dān)，結(jié)合實(shí)際情況，采取有效的手段使家庭教育和學(xué)校教育相銜接，為幼兒們的成長和學(xué)習(xí)構(gòu)建一個良好的家庭環(huán)境氛圍。此外，家長們還應(yīng)對幼兒們的行為作出適當(dāng)?shù)毓苁嬖V他們正確的是非價值觀，培養(yǎng)他們從小就形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。

2.2與幼兒之間建立平等的交流關(guān)系

家長們應(yīng)密切關(guān)心幼兒們在成長過程中的情感變化和行為舉止，對他們進(jìn)行及時的教育和思想引導(dǎo)。對于絕大部分的幼兒來說，他們內(nèi)心的想法會直接表現(xiàn)在面部表情上，故當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)幼兒們不開心時，應(yīng)學(xué)會站在他們的立場角度上來思考問題，分析幼兒情緒不佳的原因，讓他們充分感受到父母對自己的關(guān)心和愛護(hù)。盡管幼兒們年齡尚小，但同樣擁有較強(qiáng)的自尊心，所以家長們在與幼兒進(jìn)行溝通交流時，應(yīng)注意建立平等的關(guān)系，像對待成人一樣尊重孩子們的想法和權(quán)利，盡可能地滿足他們提出的合理需求，在協(xié)商事情時，家長要始終堅(jiān)持民主的原則，從思想上對幼兒們進(jìn)行開導(dǎo)和啟發(fā)，使他們發(fā)自內(nèi)心地贊同家長提出的建議。此外，家長還應(yīng)循序漸進(jìn)地引導(dǎo)幼兒們的興趣發(fā)展，充分激發(fā)他們的內(nèi)在潛能，使他們在學(xué)習(xí)的過程中獲得成就感和愉悅感。

2.3給予幼兒足夠的關(guān)愛

家庭關(guān)愛在幼兒成長中占有十分重要的地位，家長要時刻注意營造溫馨美滿的家庭環(huán)境氛圍，讓幼兒們感受到父母的關(guān)心和呵護(hù)。在構(gòu)建和諧、理智的家庭氛圍時，家長還應(yīng)體現(xiàn)一定的生活情趣，以啟發(fā)幼兒們的探索精神，引導(dǎo)他們學(xué)會主動觀察生活并從中獲取知識和樂趣。和諧的家庭氛圍不僅有利于促進(jìn)幼兒們的身心健康發(fā)展，還能提高他們的道德素質(zhì)水平，感受生活的美好，為其將來的成長和發(fā)展奠定良好的思想基礎(chǔ)。

父母作為與幼兒接觸最為密切的人，理應(yīng)肩負(fù)起引導(dǎo)幼兒健康成長、成才的重要職責(zé)，積極創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭環(huán)境。面對幼兒們在成長過程中邁出的每一步，家長都應(yīng)給予他們足夠的鼓勵和支持，尊重他們的興趣愛好和個性發(fā)展。隨著幼兒年齡的逐漸增長，家長應(yīng)試著讓他們自己對一些事情做出判斷和決策，而不是包攬孩子們的人生抉擇，使其盡早學(xué)會獨(dú)立，感受生活的奧妙之處。當(dāng)幼兒們在探索生活的過程中遇到挫折時，家長應(yīng)采取的正確態(tài)度是鼓勵他們，并給出合理的建議，而不是一昧地批判和指責(zé)，培養(yǎng)他們克服困難的決心，從而不斷提高他們的獨(dú)立自主能力。

3 結(jié)語

綜上所述，幼兒階段是塑造其性格結(jié)構(gòu)的重要時期，家長們應(yīng)予以足夠的重視，只有擁有了健全的人格，孩子們將來才能順利地成長成才。新時期背景下，家長應(yīng)充分發(fā)揮自身的榜樣作用，與幼兒之間建立一種平等的關(guān)系，尤其是要注重營造一種和諧溫馨的家庭成長氛圍，給予幼兒們?nèi)矫娴年P(guān)愛，從而有效促進(jìn)其身心素質(zhì)的健康成長。

（作者單位：寶雞教育學(xué)院）