教育部：中職學(xué)校應(yīng)至少配備1名職業(yè)指導(dǎo)教師

徐紅清

教育部近日印發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作規(guī)定》。《規(guī)定》要求，中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)在核定的編制內(nèi)至少配備1名具有一定專業(yè)水準(zhǔn)的專兼職教師從事職業(yè)指導(dǎo)。鼓勵(lì)選聘行業(yè)、企業(yè)優(yōu)秀人員擔(dān)任兼職職業(yè)指導(dǎo)教師。

《規(guī)定》明確了中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作的主要任務(wù)，包括開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力；開展職業(yè)指導(dǎo)教育，引導(dǎo)學(xué)生選擇職業(yè)、規(guī)劃職業(yè)；提供就業(yè)服務(wù)，幫助學(xué)生了解就業(yè)信息、就業(yè)有關(guān)法律法規(guī)，促進(jìn)順利就業(yè)；開展職業(yè)生涯咨詢，開展有針對(duì)性的職業(yè)咨詢輔導(dǎo)，滿足學(xué)生的個(gè)性化需求；開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)，了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的途徑和方法，樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

《規(guī)定》明確了中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作的主要途徑。課程教學(xué)是職業(yè)指導(dǎo)的主渠道。實(shí)踐活動(dòng)是職業(yè)指導(dǎo)的重要載體。中等職業(yè)學(xué)校可通過職業(yè)心理傾向測(cè)評(píng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力測(cè)評(píng)、自我分析、角色扮演等個(gè)性化服務(wù)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我和社會(huì)，解決在擇業(yè)和成長(zhǎng)中的問題。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)的合作，提供有效就業(yè)信息。組織供需見面會(huì)等，幫助學(xué)生推薦實(shí)習(xí)和就業(yè)單位。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)充分利用各種優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源，運(yùn)用信息化手段開展職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。《規(guī)定》要求，中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)在核定的編制內(nèi)至少配備1名具有一定專業(yè)水準(zhǔn)的專兼職教師從事職業(yè)指導(dǎo)。……