別等了，激情不會(huì)來了

宋曉東

01

Jenny大學(xué)剛畢業(yè)，在上海的一家外企做行政前臺(tái)，每個(gè)月稅后大概有6000元的收入。

由于Jenny性格內(nèi)向，社交圈很窄，所以她每天都在重復(fù)著單調(diào)而又枯燥的生活。最讓Jenny感到難受的是，她始終無法找到工作的激情，每天上班都是在無聲的絕望中煎熬著。

于是，找不到工作的激情，就成為了Jenny逃避現(xiàn)實(shí)、不思進(jìn)取的一個(gè)擋箭牌。她的生活開始變得越來越封閉，每天會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間玩手機(jī)，并且在心底祈禱著：希望自己能夠早日找到做事的激情。

然而，激情并不是從天而降的，它往往是在一個(gè)人用盡全力去做某件事情的過程中，所會(huì)誕生的一個(gè)副產(chǎn)品。

02

卡爾·紐波特在暢銷書《優(yōu)秀到不能被忽視》當(dāng)中指出，激情是精通的副產(chǎn)品。

剛剛開始上幸福課的時(shí)候，我只是對(duì)做這件事感興趣，但是卻很難找到上課時(shí)的激情，因?yàn)槟菚r(shí)的我，知識(shí)體系還不夠完善、有些知識(shí)點(diǎn)并不能觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心深處，我的授課技巧也不夠過關(guān)等等。

但是，我一直沒有停止對(duì)這門課程的優(yōu)化和升級(jí)。每次晚上下課之后，即使我感到精疲力竭，我也不是選擇馬上回寢室休息，而是回辦公室，根據(jù)學(xué)生課堂上的反饋，及時(shí)對(duì)課程進(jìn)行改進(jìn)。

慢慢地，隨著課程的不斷完善和改進(jìn)，學(xué)生給了我越來越多的積極反饋，我漸漸找到了上課的激情。

我想說的是，即使是自己真正感興趣的事情，依然要加倍努力才有資格感受到激情。

03

在《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)》這本書中，研究者們給“優(yōu)勢(shì)”下了這樣一個(gè)定義：