大學生思想政治教育中加強黨建育人的有效策略

桂智文

[摘 要] 高校歷來是意識形態的前沿陣地，肩負著人才培養、引領和塑造大學生三觀的重要任務。在高校的大學生思想政治教育中，黨建育人工作是其核心所在，是新時代下加強大學生思想政治教育的重要途徑，對于全面提升大學的綜合素質具有重要的作用。

[關 鍵 詞] 大學生；思想政治教育；黨建育人；策略

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）29-0292-01

在大學生思想政治教育中，黨建教育是其重要內容之一。只有將黨建教育工作充分融入大學生的思想政治教育中，學生才能在一系列的學習過程中，了解黨和國家的歷史，并對黨的思想、政策和方針進行深刻的理解，從而促使學生思想升華，樹立為社會主義奮斗終生的崇高理想。

一、大學生思想政治教育中黨建教育的現狀

目前，大多數高校在對大學生進行思想政治教育的過程中，還存在一定的問題，集中表現在以下三方面：

（一）重視程度不夠，沒有將黨建育人與思想政治教育工作有機結合到一起

目前，一部分高校在對大學生進行思想政治教育的過程中，忽視了黨建育人工作的開展，沒有將兩者充分結合到一起，出現了黨建部門、思想政治教育部門分離的現象。

（二）黨建教育隊伍薄弱，培養機制存在偏差

做好大學生的黨建工作，關鍵要有較強的黨建隊伍。但目前高校中的大多數教師都不愿意從事黨建教育工作，甚至在教育過程中，缺乏“育人為本、德育為先”的教育理念；同時，在具體黨建工作的培養中，只偏重于入黨之前，而忽視了入黨后的黨建教育工作。

（三）黨建教育方法單一，缺乏吸引力

目前，高校黨建教育方法比較單一，僅停留在黨的基本理論、知識的灌輸教育，其教育內容枯燥陳舊，與現實社會中的熱點、學生關心的問題相脫節。在這種情況下，學生的黨建學習興趣大大降低，影響了黨建教育效果[1]。

二、大學生思想政治教育中黨建育人的有效途徑

（一）重視黨建教育，促進黨建和思想政治教育的融合

新形勢下，高校在加強大學生思想政治教育過程中，有效地融入黨建教育工作，可引領大學生形成正確的三觀，全面提高大學生的素質，使其真正成為社會主義事業的接班人。這就要做到：（1）以黨支部為中心，逐步完善學生黨建工作的渠道。將其作為大學生思想政治教育的核心平臺，并以黨建教育為切入點，對大學生進行思想政治理論教育，以充分發揮黨建教育在學生思想政治教育中的作用。（2）在學生思想政治教育中，融入黨建教育。這就要在具體的思想政治教育中，通過設立“學生黨員之家”等形式，將黨建育人工作融入思想政治教育中，全面提升學生的綜合素質。

（二）加強高校黨建教育隊伍建設，完善學生黨建教育的相關機制

教師是黨建教育開展的主體，基本是由專職輔導員在各級黨組織的領導下而展開的。因此，必須要不斷提高相關教師的認識，使其認識到黨建教育工作的重要性，并促使其在具體的思想政治教育活動中行動起來，重視、加強黨建教育工作的開展。

同時，為保障高校黨建教育工作在思想政治教育中的順利展開，還必須要不斷完善黨建教育工作的相關制度和保障體系，為黨建教育工作提供教育平臺，對其進行經費投入、教學設備投入，拓展黨員教育社會實踐基地，以有效促使高校大學生黨建教育工作的順利展開[2]。

（三）采用多種方法，加強大學生思想政治教育中的黨建教育工作

1.在大學生思想政治教育中展開黨建教育工作，充分發揮黨員的模范作用

通過加強黨員自身的思想政治教育，并使其成為黨建教育的領頭人，通過“幫、扶、帶”等活動，促進學生黨建教育工作。

2.采用先進的教育方式，加強黨建工作的教育

一方面，課堂是黨建教育的主要陣地，在具體的黨建課堂教育中，教師要充分改變傳統、落后的教學方式，深挖教材，并將其與當今社會熱點、學生所關心的問題有機融合到一起，并在具體教學過程中，充分利用多媒體等先進的教學方式，以有效提高黨建課堂教育的效果；另一方面，還要加強課堂外的黨建教育工作。在具體教育過程中，可以充分利用微信公共號、微博等，定期推送有關黨建教育工作的相關內容，以加強黨建教育工作。

3.在校園文化中推動黨建教育

校園文化教育是高校推進黨建教育工作的重要途徑。高校必須將黨建的相關內容，與校園環境、輿論、風貌等有機融合到一起，給學生創造一個良好的黨建教育環境，讓學生在充滿正能量的校園文化中，實現黨建教育的目的。

4.積極開展社會實踐

黨建教育工作離不開社會實踐，高校必須將大學生的黨建教育工作與社會實踐有機結合在一起，讓學生在實踐中加深對黨政策和方針的理解，進行加深對社會主義的認同，并在具體實踐中培養出社會主義融入觀[3]。

綜上所述，黨建教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，對于引領學生形成正確的三觀，全面提升大學生的綜合素質具有重要的作用。因此，高校在加強思想政治教育的過程中，必須要針對黨建教育工作的現狀，采取有效的措施，加強高校黨建教育工作，以促進大學生全面發展，使其真正成為社會主義事業的接班人。

參考文獻：

[1]岳嵩.加強高職院校大學生思想政治教育人文關懷的策略[J].學校黨建與思想教育，2016（6）：32-33.

[2]林路洋.基于學生黨建工作為核心的大學生思想政治教育機制研究[J].現代交際：學術版，2017（11）：106.

[3]石玥.基于學生黨建工作為核心推進新時期大學生思想政治教育相關研究[J].才智，2017（27）：78.