關于我國高校體育文化的建設思考

伍漢

[摘 要] 國家一直對教育傾注了一定心血，同時在不斷摸索，試圖完善當前的教育模式，使之為國家培養出更多的人才。在眾多教育之中，高校體育文化建設屬于重點環節之一。首先簡要分析關于高校體育文化建設的重點意義，然后思考高校體育文化建設的相應對策。

[關 鍵 詞] 高校；體育文化；建設

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）29-0217-01

我國高校體育文化與我國國情密切相關，高校體育文化可以一定程度上預測未來的前進方向，同時高校體育文化也在不斷完善和進步之中，為社會文化的進步帶來了正面影響。總體而言，高校體育文化建設有利于社會文化進步、增強文化觀念，同時有利于提高教師團隊。

一、關于我國高校體育文化的建設意義

（一）高校體育文化建設有助于社會文化進步

高校體育文化與社會事件之間緊密相關，我國發展所傳遞的觀念會逐漸融入校園體育文化之中。并且，當社會持續發展與進步，高校體育文化在持續取其精髓。由此一來，無論社會文化或者高校體育文化均得到了一定程度的進步。固然，社會風氣或者是高校體育文化，其中不僅存在正面的內容，也不乏消極的內容。正因為社會進步對高校文化有深遠影響，高校體育文化在高校文化建設中占據越來越重要意義的同時，我國應該在高校體育文化投入更多精力。

（二）高校體育文化建設有助于增強文化觀念

高校作為社會的一個縮影，在高校之中學習和生活的是大學生，所以，高校體育文化建設有助于增強大學生的文化觀念，并且能夠促進大學生樹立良好的人生及價值觀念。近年來，我國在各行各業相繼取得了較大的突破，我國高校體育文化建設也受到了來自各領域的沖擊和碰撞。為了更好地適應新的社會環境，并且在此種形勢下獲取更大的進步，加強我國高校體育文化建設也顯得尤為重要。在具體的建設之中，應該重視大學生的技能和才能方面的培養，并且讓大學生擁有更寬泛的視角。

（三）高校體育文化建設有助于提高教師團隊

在高校之中，重要人群除了大學生以外，還有高校的教師團隊。因此，強化我國高校體育文化建設，也有助于提高教師團隊水平和素質。隨著時代變遷，高校體育的教育方式也應該有所革新和改進，而加強高校體育文化建設，剛好有助于提升高校教師的教學水平和體育實踐能力，由此讓高校學生受到更為良好的教育。在高校體育教學之中，相對于“授之以魚”，更重要的應該是“授之以漁”，體育教學不應該受限于高校之內，而應該通過教師的引領讓學生獲得永久體育學習。

二、關于我國高校體育文化的建設對策

（一）強化高校體育物質文化建設

文化的傳播需要具備介質，高校體育文化在傳播之中需要高校作為介質。因為我國當前信息傳播，具有信息量大、傳播面積廣、傳播周期短的特點，所以高校傳播具有一定優勢。高校體育文化信息的傳播，需要高校投入一定水平的經費來支持傳播設施的建設。隨著人們生活水平的提高，人們對物質文化會有更高的追求，建立健全高校體育文化設施，有助于滿足高校師生與時俱進的物質和精神要求。此外，盡管高校的主要服務對象是教師和學生，實際上也可以借助體育文化設施來服務人民群眾，使學校和民眾之間有更好的文化聯系。

（二）強化高校體育精神文化建設

高校體育文化建設不僅包含物質方面的文化，同時也包含精神方面的文化。因此，為了更好地建設我國高校體育文化，應該足夠重視高校體育精神文化的建設。高校體育物質文化建設主要是通過學校提供設施來實現的，而精神文化的建設需要學校和教師給予正確的引領。首先，應該明確的是各所高校均應樹立正確的精神文化觀念。其次，結合不同學校不同的校園文化和定位，選擇適合于各所高校的建設方式。此外，高校體育精神文化的建設應該貼近時代，符合當前時代精神和內涵。

（三）強化高校體育文化制度建設

教育在我國始終占據著重要的位置，近年來我國也逐漸加大了對教育的投入，并且循序漸進的發展教育。我國是一個法制國家，國家的穩定需要各種規章制度和法律法規作為保障，對于高校體育文化建設而言，也需要一定的制度作為支持和基礎。然而，大學生的年齡較輕且社會經驗較少，在設置規章制度的同時需要注重心靈的引導，以防規章制度給大學生的發展造成束縛。高校體育文化制度的建設需要不斷摸索來取得進步。

三、結語

文化的傳播需要具備介質，高校體育文化在傳播之中需要高校作為介質。高校體育文化建設不僅包含物質方面的文化，同時也包含精神方面的文化。因此，為了更好地建設我國高校體育文化，在關注物質文化建設的同時，有必要足夠關注高校體育精神文化的建設。

參考文獻：

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