當代高職院校汽車專業學生擇業、就業與創業

熊安勝 方勇

[摘 要] 從相關數據中了解到，近年來，我國高校畢業生的數量呈逐年上升趨勢。當前，擇業、就業與創業面臨復雜嚴峻的形勢，高職院校汽車專業學生要想在激烈的競爭中占據優勢地位，要明確定位自身，選擇與自身能力相當的職位。同時，在校汽車專業學生，既要用理論知識豐富自我，還要用實踐能力豐滿自身的羽翼。

[關 鍵 詞] 高職院校；汽車專業；擇業；就業；創業

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）20-0227-01

與其他行業一樣，汽車行業需要從業人員具備職業道德素質，如吃苦耐勞、誠實守信、較強的責任心等。當前，電腦和電子控制技術在汽車行業中得到廣泛應用，現代汽車無法將機械和電器區分開來，這就要求學生必須具備較強的動手操作能力。剛剛畢業的汽車專業學生，他們都希望自己能從事管理工作，不愿意深入到生產一線，然而，企業卻希望剛剛畢業的學生能深入到生產一線，學習經驗，積累實戰經驗，為踏入管理工作崗位奠定基礎。畢業生與企業用人這二者的矛盾，導致很多畢業生無法找到滿意的工作崗位。為此，畢業生應轉變自身的理念，科學、合理地擇業，事先制訂合理的人生規劃。

一、高職院校汽車專業學生擇業觀

高職院校汽車專業學生畢業之后，他們都要進入社會，都要面臨嚴峻的就業形勢。然而，汽車專業畢業生如何應對激烈的就業形勢呢？如何確定自身的擇業觀呢？

首先，從自身實際情況出發，選擇合適的職業。每個人的命運都掌握在自己的手里，由自己支配，找工作的過程中，汽車專業的每位畢業生要善于分析自我優勢，結合自身的性格，選擇合適的職業。如：有的學生性格內向，但是踏實肯干，他們應偏向于制造崗位，在生產一線中積累經驗，為日后進入到管理層奠定基礎；有的學生性格外向，對人熱情，善于交流，他們應偏向于銷售崗位。

其次，擺正自我心態，樹立正確的價值觀。對于剛剛畢業的汽車專業學生，應擺正自我心態，放低自我姿態，真正深入到基層崗位，只要是有上升空間的基層崗位就可以嘗試，并鍛煉自我。

最后，對于有些擇業教難的學生，可以考慮銷售等一些沒有專業限制的崗位，在這些崗位中，鍛煉了他們的溝通交際能力，使畢業生能快速提高自我能力。當然，選擇企業類型時，要綜合考慮，還要結合自身的優勢條件，選擇合適的工作崗位和滿意的工作企業。

二、高職院校汽車專業學生就業觀

每位畢業生都希望從事與自身專業相關的工作，使自身的一技之長得以充分發揮。然而，現實情況并非如此。許多企業所提供的工作崗位，并不是要求學生的專業能力，有的畢業生踏入工作崗位時，往往要從頭學起，此時，畢業生會覺得自己大學所學的知識毫無用處。針對此，汽車專業學生要清楚、客觀、全面地認識當前就業環境，拋棄一些不切實際的想法，先就業，后擇業，再創業。

作為一名汽車專業學生，要明確定位工作環境、工作崗位、工資待遇等。另外，還要制作一份與眾不同的簡歷，簡歷中要充分展示自我的才能，還有自身在大學中所積累的實戰經驗。我們知道，很多高職院校都與企業達成合作協議，每年畢業季，企業都會到學校定向招生，因此，校園招聘是學生找工作的一個途徑。當然，社會招聘也是學生找工作的一個途徑。除此之外，畢業生還要毛遂自薦，推薦自我，找到合適的工作崗位。

剛剛走出校門的大學生，并不知道自己喜歡什么，能干什么，因此，找工作往往會盲目追隨大眾。有很多學生經過很久的努力，始終找不到合適的工作，此時，他們應該先就業，在就業的過程中，找到自身的興趣愛好以及能力所在，然后明確自身的職業，最終進入合適的工作崗位。

三、高職院校汽車專業學生創業觀

與擇業相比，創業與其有共同之處，即創業之前必須做好人生規劃。創業并不是一件容易的事情，既需要資金支持，又需要技術支持，并且能準確把握該行業的發展，抓住時機。其中，資金是創業的第一步。有的學生家庭條件較差，他們可以通過向政府部門申請“大學生創業基金”，以保證自身創業資金的充足。接著要聘請高技術的人員與自己共同創業，同時，創業中應積累豐富的創業經驗，隨著行業的發展變化，適時調整創業方向與策略，準確把舵，才能在激烈的市場競爭中占據一席之地。

創業是非常艱辛并且漫長的，汽車專業畢業生應始終奉行“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神。同時，在創業路上，畢業生應做好吃苦的準備，要想干一番事業，不經歷苦難、磨難是不行的。只有在鋪滿荊棘的道路上，才能走得更加長遠，更加輝煌。

當然，創業中不可或缺的一個因素就是誠信。只有將誠信放在首位，并認真踐行，那么企業才能發展起來，并且越走越遠。

四、總結

“實力”是高職院校汽車專業畢業生取勝的關鍵。汽車專業學生應提高自身的專業能力，用理論知識充實自我，并始終秉著吃苦耐勞的精神，那么他們終究會到達勝利的彼岸，實現自我的人生價值。

參考文獻：

[1]林燕波，劉永旭.高職院校加強學生就業誠信教育的路徑探析[J].南方職業教育學刊，2011（2）.

[2]牛陸風.高職院校汽車專業學生就業創業途徑探析[J].家教世界，2012（16）.