對機械設計制造及自動化應用型人才培養模式的研究

蔡玉璽

[摘 要] 機械設計制造作為當前社會發展中較為重要的一個人才培養專業，在其專業教學開展中，為了提升整體的教學能力，需要按照現有教學工作開展中的規劃，以應用型人才培養模式為整個教學工作開展中的模式應用。鑒于此，針對機械設計制造及自動化應用型人才培養模式的研究進行分析，旨在提升整體的機械制造專業教學培養模式的應用能力。

[關 鍵 詞] 機械設計；自動化；應用型人才；培養模式

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）29-0161-01

應用型人才培養模式作為當前機械設計制造專業培養中較為常用的一種人才培養模式，在其模式的培養應用中，需要按照機械設計制造專業發展中的建設要求，將整體的人才培養模式應用和具體的教學工作開展結合，保障在其教學模式的結合研究中，能夠為機械制造專業教學能力的提升奠定基礎，促進其整體教學能力及教學水平優化。

一、人才培養目標確定

在進行機械設計制造專業人才培養模式的構建應用過程中，為了將整體的人才培養模式應用構建好，需要按照教學模式構建中的要求，明確整體教學模式應用中的人才培養目標，這樣才能保障在明確教學人才培養目標的同時，能夠為整體教學工作開展能力優化奠定基礎，促進其整體的教學工作開展能力轉變。以應用型人才培養模式為基礎的人才培養中，其對應的人才培養模式應用應該以應用型人才實踐能力培養為基準，這樣才能保障整個教學模式應用培養策略實施，能夠為機械設計專業人才培養能力提升奠定基礎，促進其整體的人才教學模式應用能力優化。

二、應用型人才培養模式構建策略

（一）注重學生實踐能力培養

作為機械設計專業人才應用型培養教學模式應用中較為關鍵的一項教學模式應用策略，對學生實踐能力培養，與具體的教學模式應用結合是符合現代化機械設計專業教學工作開展需求的。在其教學工作開展中，為了提升整體的人才培養模式應用能力，需要在人才培養模式應用中，加強對其模式應用中的學生實踐能力培養，尤其是像機械設計這種動手能力要求較高的專業教學工作開展中，更應該注重對學生的教學實踐能力進行培養。因為只有注重學生教學實踐能力的培養，才能滿足應用型人才培養模式應用和機械設計制造專業教學工作的開展需求[1]。

（二）注重學生創新能力培養

應用型教學模式的應用及構建過程中，為了將整體的教學模式應用規劃能力提升，需要在教學模式的應用過程中，注重對學生的創新能力培養，只有保障學生的創新能力培養，才能在現有的學生教學工作開展中及時將學生教學中的人才培養模式應用好，并且以人才培養模式教學中的要求，及時對學生教育進行創新化教育改革，督促學生在機械設計制造專業學習中推陳出新，以此提升整體的教學實踐能力。同時還能保障在創新能力培養中，能夠以現有教學工作開展中的規劃，作為整體教學工作實踐中的關鍵性教學元素應用，提升其教學實踐整合能力，促進教學水平提升。

（三）注重學生應用能力培養

機械設計制造專業實施應用型人才培養模式中，為了將整體的人才培養模式應用好，需要在教學模式的應用實施中，及時將整體教學模式應用中的學生應用能力進行規劃，以科學的實踐應用能力培養作為學生教學模式構建中的關鍵性教學元素去實施。比如，在教學工作開展中及時將學生的理論學習轉化為實踐訓練，讓學生能夠有機會在第一時間將課堂上學習到的理論知識與現有的實踐訓練結合，提升學生的動手操作能力，為學生的整體教育工作開展奠定基礎。同時在學生應用能力培養中，也能夠實現對整體應用型人才培養模式教學水平優化，有助于機械設計制造專業教學質量提升[2]。

（四）注重學生德育規劃

按照應用型人才培養模式構建中的要求，在進行機械設計制造專業學生的教學工作開展中，為了提升學生的整體教學能力，需要在教學工作開展中，將德育與具體的應用型人才教育工作開展結合，保障在德育工作的開展規劃整合實施中，能夠按照現有教學模式應用中的人才培養模式構建需求，將整體的學生教育工作實施能力提升。這對機械設計制造專業學生教學能力的提升是非常重要的一項教學工作，作為其教學管理者，在教學策略實施中，應該注重對該部分教學內容的部署，以此提升其教學模式應用整合能力，促進教學質量的提升[3]。

綜上所述，在現代化教學工作開展中，對機械設計專業教學工作開展提出了新的教學要求，應按照現有教學工作開展中的教育需求，以應用型人才培養為整個教育發展中的關鍵性模式應用。通過本文的研究和分析，將應用型人才培養模式構建策略歸納為以下幾點：（1）注重學生實踐能力培養；（2）注重學生創新能力培養；（3）注重學生應用能力培養；（4）注重學生德育規劃。

參考文獻：

[1]王玉勤，史良馬，許雪艷，等.機械設計制造及其自動化專業應用型人才培養模式改革與建設[J].中國現代教育裝備，2016，21（9）：73-76.

[2]白曉虎，王君玲，王瑞麗，等.中職本科機械設計制造及其自動化專業應用型人才培養模式研究[J].高等農業教育，2016，20（2）：113-116.

[3]周金霞.論機械設計制造及自動化應用型人才培養模式的研究[J].內燃機與配件，2017，32（21）：95-97.