高中班主任加強高中班級管理的具體辦法

盧政

[摘 要]班級管理是素質教育中不可忽視的一環，良好的班級秩序對學生的成長發展起很大的促進作用。班主任是學生生活、學習的管理者，在班級管理中發揮著重要作用。因此，班主任在班級管理的過程中不僅要提高自己的思想素質，還要掌握一定的管理方法和管理智慧。立足于高中班級管理經驗，簡要談談班主任在教學管理過程中如何提高班級的管理水平。

[關 鍵 詞]高中；班級管理；學生；班主任

[中圖分類號]G40 [文獻標志碼] A [文章編號] 2095-8854（2018）03-0168-01

現如今，高中班級管理工作被放到了越來越重要的位置上。時代的發展對高中班主任的班級管理水平提出了更高的要求，促使班主任必須加強自身的管理水平。在這過程中，班主任應掌握一些班級管理的方法和藝術，并以此來構建更加友好的班級環境。因此，本人將立足于自身的班級管理實踐，簡要談談高中班主任應該如何加強高中班級管理。

一、班主任在班級管理過程中要注意發揮民主決策的作用

傳統的班級管理中，班級管理班子僅由班主任和幾個固定的班干部組成。在管理班級的過程中，這種管理方式雖然更有紀律性和層次性，但是十分容易造成決策過程由少數人掌控，不利于構建民主、開放的班級氛圍，從而使班級工作的配合度受到損害。因此，班主任在班級管理的過程中應注意發揮民主決策的作用，構建民主型管理形態，鼓勵班級的全體成員參與到班級管理的過程中來。……