網(wǎng)絡時代高校網(wǎng)絡思想政治教育的問題與對策

龔小淺

[摘 要]網(wǎng)絡時代，高校思想政治教育工作思路和路徑的創(chuàng)新至關重要。旨在通過分析網(wǎng)絡思想政治教育的特點，審視當代網(wǎng)絡思想政治教育的現(xiàn)狀和問題，探索解決這些問題的應對措施，這些對提升網(wǎng)絡思想政治教育的實效性有重要作用。

[關 鍵 詞]網(wǎng)絡思想政治教育；現(xiàn)狀；對策

[中圖分類號]G641 [文獻標志碼] A [文章編號] 2095-8854（2018）03-0160-01

當前，網(wǎng)絡成為高校思想政治工作的一個關鍵詞，在網(wǎng)絡時代成長、打下深刻網(wǎng)絡文化烙印的新一代大學生，處處離不開網(wǎng)絡。因而，深入理解黨和政府對大學生發(fā)展的期望與要求，全面準確地認識網(wǎng)絡文化的復雜性，讓高校網(wǎng)絡文化成為網(wǎng)絡空間正能量的強大發(fā)動機和不竭動力，利用好網(wǎng)絡開展高校網(wǎng)絡思想政治教育，讓大學生能夠自覺以社會主義核心價值觀為導向，是目前高校思政工作者必須積極應對的重要課題。

一、網(wǎng)絡思想政治教育的特點

網(wǎng)絡思想政治教育不僅要重視課堂育人質(zhì)量，更要突破傳統(tǒng)思想政治教育的框架，著眼提升網(wǎng)上育人質(zhì)量。這要求我們正確認識網(wǎng)絡思想政治教育的特點，深入理解網(wǎng)絡思想政治教育的特點，切實提高其傳播實效。首先，網(wǎng)絡思想政治教育可以突破傳統(tǒng)思政教育的時空限制，從而實現(xiàn)全程教育、全面教育。其次，網(wǎng)絡思想政治教育資源具有信息量大、資源共享與實時性的特點，施教者可以緊密結合學生實際，使網(wǎng)絡資源及時更新，以最快的速度把最新的國際國內(nèi)信息傳遞給受教育者。再次，網(wǎng)絡思想政治教育還可以因人施教，根據(jù)不同的對象制定不同的教育內(nèi)容，使教育更加充滿人文關懷，從而達到最佳的思想政治教育效果。

二、當前大學生網(wǎng)絡思想政治教育的現(xiàn)狀

1.高校對網(wǎng)絡思想政治教育重視不夠

囿于傳統(tǒng)思維，當下一些高校的思想政治教育工作，沒有充分利用網(wǎng)絡陣地。一方面，是沒有深刻認識到網(wǎng)絡在開展思想政治教育中的巨大作用和影響，固守老辦法、老傳統(tǒng)，沒用充分發(fā)揮網(wǎng)絡教育的優(yōu)勢；另一方面，還抱有一種“完成任務”的思維，認為只要課堂上、班會上的思想政治教育做了就算完成了工作，傳統(tǒng)的方式又多是一種“灌輸式”教育，導致思想政治教育出現(xiàn)事倍功半的問題。

2.網(wǎng)絡思想政治教育的內(nèi)容和形式吸引力不強

目前，國內(nèi)高校思想政治教育與網(wǎng)絡的融合大多還停留在平面化、表面化的狀態(tài)。思想政治課仍以課堂上講授為主，缺乏對網(wǎng)絡的深度利用。高校網(wǎng)站上整合的理論學習內(nèi)容不能滿足個性差異很大的大學生的需求，加之網(wǎng)站上的相關內(nèi)容更新緩慢，起不到應有的思想政治教育作用。說到底，“沒有吸引，就沒有網(wǎng)絡思想政治教育的客體，也談不上網(wǎng)絡思想政治教育的主體，更談不上網(wǎng)絡思想政治教育主客體互動關系的形成和互動活動的展開。”[1]

3.思想政治教育隊伍媒介素養(yǎng)待提高

我國思想政治教育工作主要由思想政治專業(yè)教師和輔導員承擔，他們很少有時間去主動參加網(wǎng)絡方面的培訓，網(wǎng)絡知識較為匱乏，缺乏對網(wǎng)絡思想政治教育的深刻認識，很難把握思想政治教育的主動性，這直接導致我們的思想政治教育缺乏現(xiàn)代大學生向往的親和力和人格魅力，這必將影響到思想政治教育工作的預期效果。

三、提升高校網(wǎng)絡思想政治教育的對策

1.加強網(wǎng)絡思想政治教育工作者隊伍建設

建設一支思想覺悟高、網(wǎng)絡水平強、熟悉學生特點的網(wǎng)絡思想政治工作隊伍，是互聯(lián)網(wǎng)時代的大勢所趨，也是思想政治教育的當務之急。“由于網(wǎng)絡環(huán)境的特殊性，網(wǎng)絡思想政治教育工作者除了應當具備過硬的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、知識素質(zhì)外，還應當具備網(wǎng)絡信息素質(zhì)——信息搜集提取能力、網(wǎng)絡語言表達能力、調(diào)查研究能力、組織協(xié)調(diào)能力等，反之則無法發(fā)揮網(wǎng)絡思想政治教育的作用。”[2]因此，高校必須大力加強高校行政管理人員、思想政治理論課教師和輔導員隊伍的建設，不斷促進大學生思想政治教育向多元化、深層次的高水平發(fā)展。

2.凈化大學生思想政治教育網(wǎng)絡文化環(huán)境

在網(wǎng)絡思想政治教育過程中，應主動打造積極向上的網(wǎng)絡生態(tài)。首先高校應加大對網(wǎng)絡的引導和監(jiān)管，要建立健全各種網(wǎng)絡規(guī)章制度，定期檢查高校網(wǎng)站等平臺內(nèi)容，通過實時監(jiān)控對不良信息進行甄別刪除。此外要加強大學生網(wǎng)絡思想道德建設，幫助大學生樹立正確的網(wǎng)絡觀念，要有明辨是非、駕馭信息的能力，自覺抵制黃色、暴力等不良信息。

3.創(chuàng)新大學生網(wǎng)絡思想政治教育的實施載體

首先高校應重點關注校園主頁、校園論壇及微信公眾號等平臺建設，利用貼近學生生活、貼近學生思想的內(nèi)容，使之成為把握學生思想動態(tài)、師生交流互動、將思想政治教育工作做到學生內(nèi)心深處的有效載體。其次通過創(chuàng)新發(fā)布方式，預設教育主題，緊扣時代熱點等方式增強校園媒體的吸引力和感染力，把學生的關注點引領到正確的方向上來，引導校園輿論朝著積極、健康的方向發(fā)展。

總之，高校思想政治教育要把握時代主旋律，充分發(fā)揮和利用網(wǎng)絡媒體的優(yōu)勢，提高大學生思想政治工作的實效，才能不斷推進高等學校人才培養(yǎng)工作的科學發(fā)展。

參考文獻：

[1]駱郁廷.吸引、判斷、選擇：網(wǎng)絡思想政治教育的關鍵詞[J].馬克思主義研究，2016（11）.

[2]李德福.高校開展網(wǎng)絡思想政治教育的困難及對策研究[J].思想教育研究，2014（1）.