學報校對常見差錯及防范對策探討

唐海燕

[摘 要]校對是學報出版中的重要一環，分析了學報校對過程中經常出現的幾類錯誤，包括：文字差錯、語法差錯、標點符號和數字用法錯誤、常識性差錯、圖表差錯、單位和符號差錯、參考文獻差錯以及電腦排版差錯。對此，提出學報出版單位加強質量管理、嚴格執行國家標準和規范、樹立合作意識以及不斷學習，提升業務能力的對策，以提高學報出版質量。

[關 鍵 詞]校對；校對差錯；出版質量；高校學報

[中圖分類號]G23 [文獻標志碼] A [文章編號] 2095-8854（2018）03-0146-02

學報是學術性期刊，是傳播科學知識、交流研究經驗的平臺，是高校展示其科研成果的窗口，其最重要的特性就是保真，即必須正確無誤。要做到正確無誤，校對工作極為重要。校對，是學報出版流程中的一道重要工序，其作用是將文字差錯和其他差錯消滅在學報出版前，從而保證學報的傳播和學術價值。但校對差錯是客觀存在的事實，即使各學報編輯部制定各項獎懲制度，采取各種防范策略，校對差錯依然不可避免。既然校對差錯客觀存在，就應該認真梳理，總結校對過程中出現的各類錯誤，找出發生錯誤的規律，認真應對，減少差錯，提高出版質量。

一、學報校對中常見的幾類錯誤

1.文字差錯

文字差錯多為形近、音同的錯別字，詞語的誤用，造成此類錯誤的原因一般為作者對字義詞義的辨析錯誤和作者拼音輸入時的同音失誤所致。如“碳元素—炭元素”“急躁—急燥”“期間—其間”“啟示—啟事”等。此類錯誤，以國家語言文字工作委員會發表的《簡化字總表》，文化部和文字改革委員會聯合發布的《第一批異體字整理表》、國家語言文字工作委員會、新聞出版署聯合發布的《現代漢語通用字表》為判斷標準。……