淺析中職鋼琴教學中節奏與力度的訓練

張丁月

[摘 要]中職鋼琴教學對中職階段學生音樂素養的提升大有裨益。從某種程度上來講，鋼琴教學，教給學生的不僅僅是彈奏技術，更是一種音樂理念、音樂意識，其是學生音樂素養提升的有效途徑。在中職階段鋼琴教學中，節奏和力度的訓練，一直是歷久彌新的話題，其對于學生鋼琴水平的提升至關重要。對如何在中職鋼琴教學中進行節奏與力度訓練進行了策略分析。

[關 鍵 詞]中職鋼琴；節奏與力度；訓練

[中圖分類號]G71 [文獻標志碼] A [文章編號] 2095-8854（2018）03-0106-01

當前，中職鋼琴教學已經成為中職階段諸多學科中的重要內容，其對學生發展有著重要影響。有效提升中職鋼琴教學水平，強化節奏與力度訓練，成為教學的重要方面。鋼琴教學在取得一定成績的同時，同樣存在諸多可待提升的空間。鑒于此，本文從不同方面出發，嘗試尋求在中職鋼琴教學中進行節奏與力度訓練的有效策略。

一、節奏訓練：注重典型，強化練習

中職階段的學生，可塑性較強，其對于知識的學習有著較強的興趣，結合學生的這一身心特性，需要充分采取有效舉措，滿足學生的學習需求，提高學生的鋼琴水平。將樂曲中的典型節奏提取出來，讓學生單獨訓練這些節奏，可幫助學生盡快掌握相關節奏，進而能對學生鋼琴節奏把握能力的提升起到重要促進作用。這一過程的實現，需要教師積極進行引導，采取有效的舉措，幫助學生進行合理練習，進而達到預期目的。

例如，我在教學過程中充分認識到，學生對于樂曲中有代表性的節奏掌握還不牢固，而這部分節奏掌握對于學生的鋼琴學習來講是必需的。……