基于微信平臺的高校美術教育生態環境建構研究

[摘 要]信息技術的發展給我們的生活帶來了翻天覆地的變化，這種變化在教育界表現出了廣泛而深遠的影響。微信平臺在充分利用移動互聯網技術和便攜式信息接收終端的基礎上，為信息傳遞提供了暢通的渠道，這種特性在高校美術教育當中，通過新的美術教育生態環境的建構，直接提升了美術教育的參與性、開放性和交互性。

[關 鍵 詞]微信平臺；高校；美術教育；生態環境建構

[中圖分類號]J2-3 [文獻標志碼] A [文章編號] 2095-8854（2018）03-0009-01

“微信”這一社交軟件的出現和普及，對各行各業產生了深遠的影響。目前，微信軟件在我國大學生中的普及率已經達到了95%以上，這為高校教育改革提供了極大的便利。在高校美術教學中引入微信平臺，通過新的生態環境的建構，為美術教育提供更加開放直觀的信息，實現最大限度的知識延伸和教學方式拓展，是今后一段時間高校美術教育改革的新思路。

一、微信平臺下的高校美術教育生態環境及其特點

微信平臺下的高校美術教育生態環境，即在充分利用微信平臺技術特點的基礎上，打造學生自身、學生與教師、學生與學生以及人與環境互相作用的共同環境系統，并通過對教師、學生、美術作品等因素的調控，實現美術教育所需要的穩定、有序、便捷以及科學的發展狀態。微信平臺下的高校美術教育生態環境具有以下特點：

（一）以互聯網技術為基礎性操作手段，充分利用網絡的開放性

通過微信平臺這一中介的作用，教師可以將搜集到的有用知識和信息通過公眾號發布或者群內共享的形式傳遞給學生，而學生接收到知識并內化形成自己的思想之后，也可以通過微信平臺與教師或同學展開反饋與交流?！?br>