高懷陽
【摘要】黨的十九大報告明確提出:教育的根本任務(wù)是“立德樹人”。德育工作到底怎樣開展才能收到良好效果,一直是眾多學(xué)校在思考和感到困惑的問題。根據(jù)幾年的實踐探索,逐步找到符合中小學(xué)生年齡特點、認知規(guī)律和教育規(guī)律的德育工作途徑,收到良好效果。
【關(guān)鍵詞】德育;滲透式;實踐
【中圖分類號】G623 【文獻標(biāo)識碼】A
陳寶生部長在全國教育工作會上明確指出:“黨的十九大再次強調(diào)立德樹人根本任務(wù),這是教育系統(tǒng)堅持和發(fā)展中國特色社會主義核心所在。要把德育擺在更加重要的位置,豐富育人載體,創(chuàng)新育人方式,構(gòu)建長效機制,寫好立德樹人新篇章。”中國傳統(tǒng)經(jīng)典《大學(xué)》開篇明義指出:大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。由此可見,從古至今,德育皆是立教之本,立校之基。然而德育工作到底要怎樣做才能收到良好的效果,一直是眾多學(xué)校在思考和感到困惑的問題。三年來,我們一直致力于通過滲透的方式,春風(fēng)化雨,育人于一草一木之中,立德于潛移默化之間。逐步探索出一條符合小學(xué)生年齡特點、認知規(guī)律和教育規(guī)律的德育工作新途徑,強化道德實踐、情感培育和行為習(xí)慣養(yǎng)成。
一、文化滲透
文化是一所學(xué)校的靈魂,直接影響著學(xué)校的發(fā)展方向和育人目標(biāo)。我校以傳統(tǒng)文化為切入點,著力構(gòu)建“雅慧”文化體系,即建雅慧校園、塑雅慧教師、修雅慧課程、育雅慧學(xué)生。以“養(yǎng)高雅之氣,培聰慧之人”為辦學(xué)理念和育人目標(biāo),以“爾雅爾慧”為校訓(xùn)。……