高校大學生網貸消費行為分析及抑制

王莉 呂楓

摘 要：自從互聯網興起，網絡經濟就隨之運行發展，網絡貸款逐漸走入大家視線。網絡貸款為大學生提供經濟支持的同時，也帶來了許多問題。本文從高校大學生網貸消費行為分析闡述，著重講述了高校大學生網貸消費行為的影響因素，提出了高校大學生網貸消費行為抑制的策略。

關鍵詞：大學生；網貸；消費行為

文章編號：1004-7026（2018）12-0092-01 中國圖書分類號：C912.68；G645.5 文獻標志碼：A

1 高校大學生網貸消費行為分析

高校大學生在消費觀念上總體還比較理性，但是還存在超前的消費行為。借款消費、超前消費、頭腦發熱消費等非理性的消費觀已經被部分高校大學生接受。這些不理性的消費，滋長了大學生網貸舉動的出現。

高校大學生在法律上意識淡薄，對消費法律意識欠缺，對網貸危害理解不夠。有部分大學生對《消費者權益保護法》都不了解，他們缺乏須要知曉的消費維權和網貸危害，對網貸的相干用度、違約責任、逾期后果不夠認知。他們一旦頭腦發熱通過網貸消費，容易無視危害，墮入失信、違約等窘境。

2 高校大學生網貸消費行為的影響因素

消費主義歪曲高校大學生的消費觀點。這些年，我國市集經濟的開展，民眾的物質生存條件與消費程度有了翻天覆地的變化，消費主義逐漸在我國的土地上面蔓延。消費主義下的享樂思想、個人主義、物質至上觀念，通過不同途徑來侵襲這我們高校大學生的頭腦。這些思想很容易取得高校大學生的認同感，并在不知不覺中改變來高校大學生的思想價值觀念。在這種思想的干擾下，高校大學生的“消費觀點及舉動逐步發生偏差、歪曲乃至異化，出現了夸耀性消費、透支消費、超前消費、頭腦發熱消費等”[2]情況，這種不理性的消費思想違背來我國傳統的美德，發生了信奉與品德危急，背離人的本質需求。

網絡貸款平臺“蠻橫生長”也是誘導高校大學生過分消費的主要因素。連年來，金融與互聯網的交融開展催生了網絡貸款。出于資源逐利的天性，網絡貸款平臺自發生以來，推出種種高校大學生貸款產物，紛紜進入高校市場。他們在線上線下大面撒網。網絡貸款平臺針對高校大學生求職、消費、駕考、培訓等差別范例需求，有吸引人的方式來進行廣告宣傳。他們遮蓋資費“設圈套”。部分不良網絡貸款平臺接納虛幻宣揚的方法和低落貸款門檻、遮蓋實際資費模范等花招，誘導學生過分消費，乃至墮入印子錢圈套。很多網絡貸款平臺都設有專門擔任學校業務的部分，通過兼職等方式雇用高校大學生進行網絡貸款署理。

一些大眾媒體的不良宣傳也是誘導高校大學生過分消費的主要因素。有些媒體為了“尋求理由，就會夸大產品，宣傳產品的名牌效應激起高校大學生的消費愿望。[3]”這對高校大學生構成較強的心思暗意，似乎不用這個產品就沒有了自信，于是為了購買產品高校大學生就會貸款。

3 高校大學生網貸消費行為抑制的策略

高校要深化核心價值觀，指引高校大學生的消費觀，讓高校大學生對消費價值有深刻的認識。學校要統籌計劃，多管齊下，讓大學生也核心價值觀為自己消費行為的一個準則。

高校要增強高校大學生消費金融的知識，協助高校大學生理性認識網絡貸款。發揚講堂的渠道作用，結合《保護消費者原則》將“消費者教育應在適當情形下成為教育制度基本課程的組成部分，最好成為現有科目的一部分。”[4]使高校大學生理解消費金融的法律知識，愛惜并維護本人的信譽記載，注意保護自身信息，謹慎看待網絡貸款。

高校要樹立網絡貸款協同聯動的機制，妥善處置高校大學生網絡貸款后面臨的問題。從高校大學生消費監測機制、網絡貸款預警機制、網絡貸款應付處置機制這三方面入手，統籌和諧，積極應付處置高校大學生網絡貸款工作。

結束語

近年來，網絡貸款引發的一系列校園慘劇層出不窮，給大學生和高校帶來了諸多麻煩，并產生了不良的社會影響。高校大學生網貸消費行為具有網絡區域性，總體理智、法律意識淡薄，高校大學生網貸消費行為受到消費觀念、貸款平臺、不良媒體的影響，高校應該從價值觀、法律知識、聯動機制這三方面來抑制大學生網貸消費行為。

注釋：

[1]網貸背景下大學生心理健康教育探析[J].成靜敏.亞太教育.2016（24）

[2]大學生網貸多維反思筆談[J].張跣.中國青年社會科學.2016（05）

[3]大學生網貸：虛假需要與消費倫理[J].張跣.中國青年社會科學.2016（05）

[4]何小青.消費倫理研究[M].上海：上海三聯書店，2007：225.