貴州省農村地區教育扶貧研究

周成林

貴州 農村地區 教育

中圖分類號：F202文獻標識碼：A

黨的十一屆三中全會全會以后，農村率先改革，農業和農村經濟迅速發展，農民生活水平顯著提高，貧困人口大幅下降。但由于歷史、自然、經濟和社會等方面的原因，一些地區發展緩慢，貧困現象仍很突出。1986年，國家在全國范圍內開展了有計劃、有組織、大規模的扶貧開發。“到1992年底，全國農村沒有解決溫飽問題的貧困人口，從1978年的2.5億人減少到8000萬人”。為此，黨中央、國務院決定，從1994年起實施《國家八七扶貧攻堅計劃》。此后，國家又相繼實施了兩輪西部大開發戰略以促進西部落后地區經濟社會發展，到現今精準扶貧政策的發展。“教育扶貧政策是貧困地區扶貧工作的指導思想，是最具有持續效力和最能從根源上斬斷貧困代際傳遞鏈條的推手，也是實現教育均衡和教育公平的最佳路徑”。“積財千萬，不如薄技在身”“一技在手，終身受益”說明教育的重要性。“扶貧的工作重心從以往的解決溫飽問題，上升到改善民生，實現教育公平，減小貧富差距”。甚至可以說，教育在促進扶貧、防止返貧方面的作用，其價值與作用是根本性的、可持續的。

貴州當前貧困現狀

貴州坐落于中國西南邊陲，由于歷史和地里的影響，貴州農村自然條件較差，農村人口相對較多，生活水平較低下，人均受教育程度較低，遠落后于全國平均水平。貴州作為全國扶貧攻堅的主戰場，“按照人均年收入2300元的貧困線標準，貴州貧困人口為623萬人，占全國貧困人口總數7017萬人的8.88%”。……