技工學校會計專業稅務會計課教學創新探討

呂堅

技工學校 會計專業 稅務會計課 教學創新

引言

稅收政策是我國的一項強制性政策，更是利國利民的一項舉措。技工學校會計專業所涉及到的稅務會計課教學工作必須要融入更多的創新元素才能夠實現新的突破。尤其是技工學校的學生具備著一定的特點，比如學生的文化課基礎相對薄弱，學習上比較被動，甚至存在著一定的學習自卑感，面臨著就業壓力相對較大，但是技工學校的學生思維比較活躍，活力十足，具備著一定的創造性。技工學校應該結合學生的特點，不斷的優化教學的思維方式，針對技工學校的教學現狀，結合行業發展對于人才的要求，積極的培養一些對稅收實踐比較精通的會計人才，重視實踐性專業教學，培育更多技能水平較高的學生，促進社會良性高速運轉的同時更是促進學生擁有更加美好的職業發展空間。

技工學校會計專業稅務會計課教學存在的問題

（1）稅務會計課教學內容相對狹窄

稅務會計是一門特殊的專業科目，它將稅法知識以及會計知識結合在一起，具備著較強的操作性以及實踐性，涉及到知識內容比較廣泛。但是，當前我國的技工學校的會計專業稅務會計課的教學內容全面性不足，呈現出知識內容相對狹窄的特征。稅務會計覆蓋著稅款計算、稅務會計處理、稅法知識以及納稅申報四個模塊，當前的課堂教學過程中涉及到的教學內容缺乏缺失，只是側重于對稅法知識理論的教學，缺乏稅收的納稅申報以及會計處理，這對于學生畢業走上工作崗位進行實際操作來說是一大弊端。

（2）稅務會計課教學教材缺乏科學性

技工學校與我國普通院校相比存在著一定的差距，稅務會計的課程起步更是比較晚，尤其是在技工學校稅務會計教學更是沒有形成規模體系，當前我國技工學校所應用的稅務會計課教學教材缺乏科學性，應用的教材缺乏針對性，對于不同的業務更是存在著不一樣的處理方式，這就給學生在稅務會計學習的過程中造成了一定困擾，加上稅務會計課的重視程度不足所導致著授課課時比較少，稅務會計對于學生來說更是有一定的學習難度，甚至一些學生對于稅務會計的教材出現了強烈的抵觸情緒，但是一些勞動技工學校仍然沒有更換滯后性的教材，而且只應用一本理論性的教材，沒有緊跟一本實訓操作的指導教材，無論是對學生的稅務會計學習還是對教師的稅務會計教學都是一種消極的影響。

（3）稅務會計教學實踐相對欠缺

稅務會計是一門理論與實踐結合的課程，對于接受稅務會計課學習的學生來說，不僅僅需要接受稅務會計的理論知識學習，更要接受稅務會計教學實踐的訓練。但是，當前學生對于稅務會計的教學實踐接觸仍然比較少，大部分的技工學校都沒有根據課程的專業性需要設置專門的稅務會計實訓實驗室，因此幾乎并未展開稅務會計的實踐教學，學生更多的只是接受著書本知識，嚴重欠缺的軟件設施以及硬件設施讓學生沒有真正的走進和了解稅務會計，在真正進行納稅申報以及稅務報表填寫的時候無法妥善的處理，甚至不了解企業的納稅義務，無法達到企事業單位對稅務人才的實際需求。

技工學校會計專業稅務會計課教學途徑創新

（1）拓寬教學范圍，提升教學內容全面性

對于技工學校的學生來說，知識掌握的程度相對欠缺。在稅務會計教學的過程中更需要對學生進行廣泛的知識內容教學，立足于行業以及企業主體對學生的實際需求，貫徹一體化的教學模式，無論是思想還是理論以及實踐都要注重教學的全面性，可以通過企業案例進行知識內容的延伸，讓學生能夠意識到稅務會計的涉及范圍，能夠在學習之余自主的拓寬知識面。

（2）科學選擇教材，實現信息化教學

稅務會計的教材選擇是保障教學工作取得良好成果的一個基礎，也是重要的依托。技工學校要根據學生的特點以及學校的情況進行教材的選擇，要重視教材的權威性以及實用性，讓學生真正的能夠從教材中學到知識，有所收獲。與此同時，學校應該搭建稅務會計的學習平臺，讓學生能夠通過網絡接觸到更多的稅務會計專業知識內容，拓寬了教材的知識獲取渠道，能夠讓學生直接接觸到最為前沿的稅務會計專業知識，獲取更多的真實的教材案例，能夠激發學生的稅務會計學習興趣，不斷的端正對稅務會計學習的態度，激發學生無線的學習潛能，讓學生能夠在稅務會計學習過程中有所成長，有所發展。

（3）建立實訓實驗室，強化教學實踐

技工學校與其他院校的培養目標存在著差別，旨在培養技能型的專業人才。這就要求技工學校要建立稅務會計教學的實訓實驗室，能夠讓學生在實訓實驗室中進行企業環境的模擬，針對稅務會計這門課程可以進行實際的操作，通過加強校企合作等方式訓練學生的專業技能，為今后走上工作崗位奠定堅實的基礎。與此同時，讓學生在實踐操作的過程中消化理論基礎知識，能夠根據操作對知識點進行理解性的滲透，將零散的知識點連接起來，對企業的納稅工作進行一個全面性的串聯，為未來的就業積累實踐經驗。

結語

技工學校具備著自身的特點，旨在培養更多的社會專業技能人才，稅務會計課教學作為重要的一部分，更需要技工學校立足于現實情況，及時的將教學的創新性融入進來，培養出更多優秀的專業人才。