突破傳統(tǒng)教學模式，創(chuàng)公體體育教學新方法

劉鋒

[摘 要] 在新課程改革進程中，廣大教師對教學方法的探究和創(chuàng)新始終沒有停滯過，突破傳統(tǒng)的教學模式始終都是廣大教師的追求。高等職業(yè)技術學院是以高等職業(yè)技術教育為主要教學內容的高等院校，是為國家培養(yǎng)高等級職業(yè)技術人才的搖籃，更是為我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)提供強勁動力的基地。在職業(yè)技術學院公體體育專業(yè)教學中，教師更需要不斷打破傳統(tǒng)、突破創(chuàng)新，用更多的新思想、新方略來實現(xiàn)公體體育教學效果的更大提升。在此對公體體育教學新方法進行簡要探究。

[關 鍵 詞] 突破傳統(tǒng)；教學模式；創(chuàng)新；公體體育；教學方法

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）19-0093-01

隨著國家對國民健康體質情況重視程度的不斷提升，體育運動事業(yè)和體育教育教學事業(yè)都得到了蓬勃發(fā)展，社會上眾多的公共體育運動項目也逐漸開展起來。為了促進國家體育事業(yè)的進程，我國各大高校相繼開設了公共體育教育專業(yè)，為社會輸送更多的公體體育專業(yè)人才。在職業(yè)技術院校的公體體育教育專業(yè)中，教師應當積極貫徹以學生的主體作用為本位、以學生的廣泛參與為途徑的教學理念，在教學中積極開展新課程改革，積極推動素質教育工程的有效進程，積極突破傳統(tǒng)教學模式，采用更加新穎的教學方法，更加現(xiàn)代的教學手段，更加有效的教學策略，組織多種教學活動，促進學生探究能力、合作意識、創(chuàng)新思維的有效發(fā)展，為我國公體體育專業(yè)人才的培養(yǎng)和公體體育事業(yè)的不斷發(fā)展注入更加強勁的動力。……