信息化管理在護理實訓中心的應用研究

徐林

[摘 要] 隨著衛生醫療體制改革的日漸深入，護生人才培養質量日漸受到業界重視，基于此，就護理實訓教學存在的不足展開分析，并對信息化管理在護理實訓中心的應用進行了詳細論述，希望論述內容能夠為相關業內人士帶來一定啟發。

[關 鍵 詞] 信息化管理；護理實訓中心；護理技能

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）03-0217-01

在正式進入全面建成小康社會決勝時期的今天，我國各級政府都對現代職業教育投入了較高的關注，職業院校信息化基礎設施建設的加快便是這種關注所帶來的積極影響。使這種積極影響能夠真正作用于護理實訓教學，正是本文就信息化管理在護理實訓中心應用展開具體研究的原因所在。

一、護理實訓教學存在的不足

（一）缺乏直觀性

在筆者的實際調查中發現，我國職業教育傳統模式下的護

理實訓教學存在“看不見”“動不了”“難再現”等難題，很多職業院校護理實訓教學因此出現了缺乏趣味性、直觀性等問題，這直接影響了護理實訓教學的質量。

（二）忽視個性發展

過于重視共性而忽視學生個性發展也是很多院校護理實訓教學存在的問題之一，這種問題往往會導致學生只能夠在固定的框架中被動地完成實訓任務，學生的創造性、主觀能動性發揮自然會受到阻礙。

（三）學生缺乏自主性

很多職業院校學生本身的自我管理能力較弱，這就造成了

沒有教師督導的實訓教學往往成果寥寥，很多學生往往不按時開展自主練習，職業院校護理實訓中心的資源也因此嚴重浪費。

（四）教學形式化

雖然越來越多的職業院校意識到了護理實訓教學的重要性，但還是存在一定數量的職業院校將護理實訓教學與完成教

學任務相掛鉤的情況，這種認知下護理實訓中心的教學儀器往往成為一種擺設，學生難以收獲有價值的學習成果也就不足為奇。

二、信息化管理在護理實訓中心的應用

（一）應用前提

建設高速局域網是信息化管理在護理實訓中心應用的前提和基礎，只有在其支持下護理實訓中心所使用的信息化管理系統才得以最大化地發揮自身效用，這主要是由于該系統的網絡需求得到了較好滿足。

（二）應用思路

應用護理實訓中心所使用的信息化管理系統屬于信息化管理的基本思路，而在這一系統支持下，學生便能夠通過公告欄、自主選課、實驗室管理制度查閱等功能真正享受護理實訓中心

所提供的信息化服務，以往護理實訓教學存在的直觀性缺乏、忽視個性發展等問題由此便能夠實現高質量解決。值得注意的是，由于學生在信息化系統支持下得以更靈活、更主動地參與到護理實訓學習中，其專業技能掌握水平、職業素質提升就能夠獲得有力支持。

（三）應用實踐

1.課后練習預約服務

為了解決上文中提到的諸多職業院校護理實訓教學問題，本文建議相關院校結合信息管理系統的自主選課功能為學生提供課后練習預約服務，這一服務可以通過選擇時間、房間、床位為學生自主實訓提供契機，同時也應配備更改、取消預約等功能，由此就能夠避免意外情況下護理實訓中心資源的浪費與過度擁擠情況的發生。值得注意的是，為避免一些主觀能動性缺乏的學生不主動參與到課后練習預約服務中，本文建議職業院校將學生練習的次數、到位率納入學分統計，由此便能夠進一步提升職業院校護理實訓教學的有效性。

2.視頻資源共享服務

“看不見”“動不了”“難再現”等難題長期制約著職業院校護理實訓中心的效用發揮，但如果職業學校能夠結合時下流行的

視頻網站開展示教學直播，學生能夠輕松地通過直播平臺完成

護理實訓操作的錄像學習，傳統教學的不足也將被改善，在沒有人數限制、更直觀展示示范細節和重點視頻支持下，護理實訓中心自然能夠為職業院校護生提供更高質量的服務。例如，筆者所在院校在提供視頻資源共享服務后開展了為期一年的調查研究，將200名學生分為對照組和觀察組，研究兩組學生最終取得的護理考核成績，直觀展示了視頻資源共享服務的實踐應用價值，其中應用視頻資源共享服務的觀察組學生護理操作成績為

89.15±6.13、護理理論成績為93.88±4.17，而未使用視頻資源共享服務的對照組學生護理操作成績為78.42±10.48、護理理論成績

為83.91±8.54，由此可見視頻資源共享服務應用后帶來的積極影響。

3.信息溝通服務

為滿足職業學校護生自主訓練需要，職業學校還應為護生提供信息溝通服務，這一服務屬于網絡服務與教師開展聯系的重要渠道，師生間的互動需要由此便能夠得到高質量滿足，微信、QQ屬于信息溝通服務的主要應用渠道。例如，學生自主學習過程中可以通過QQ群、微信群輕易與教師進行聯系，學習中的重點與難點突破因此便獲得了有力支持。

綜上所述，信息化管理能夠較好地服務于職業院校護理實訓中心。而在此基礎上，本文涉及課后練習預約服務、視頻資源共享服務等實踐內容，則較為直觀地證明了本文研究的實踐價值。因此，在相關領域的理論研究和實踐探索中，本文內容便能夠發揮一定程度的參考作用。

參考文獻：

[1]張慧，林婕，胡小萍.信息化手段在護理實訓中心安全管理標準化操作規程制定實施完善中的應用研究[J].山西醫藥雜志，2017，46（15）：1885-1887.

[2]蘇淑賢，黃秋杏.護理實訓中心學生自主學習與管理系統的研究與開發[J].全科護理，2016，14（4）：405-407.