高校學生貸款淺析

張成姣

社會經濟的發展必將隨著一種新興的東西出現。而目前貸款機構的出現正是隨著社會的發展應孕而生。貸款的興起，為學生提供了非常好的基礎，但是貸款作為一把雙刃劍，有利有害。

高校學生貸款大概分為三種形式：一是政府貸款，這種貸款是為了家庭貧困的孩子能上學所提供的，貸款金額小，時間慢。二是網絡貸款，這種貸款任何人都可以，貸款金額大，時間快，利率低。三是私人貸款，即所謂的高利貸，這種貸款利息高，危險大。這三種貸款里大部分學生會選擇前兩種，一是為了滿足上學的費用貸款，另一種是為了自己的生活水平或者為了自己的理想貸款作為起步資金。但是總會有些學生會選擇第三種走上不歸路。總的來說貸款不一定就是不好的，看貸款人是作為什么用途，在自己能夠承受的范圍內做出自己能力范圍的事。

在1999年國家推出了高校助學貸款，目的是為讓更多的孩子能夠享受應有的教育，改變自己的命運，完成從丑小鴨到天鵝的蛻變。雖說這種舉措的實施幫住了更多不富裕家庭的孩子完成了學業，但是有些學生在畢業后并沒有如期完成還款，為國家的下年的工作進行添加了阻礙。就目前而言，國家助學貸款的制度正在進行極大的改變，完善了貸款還款的途徑。

網絡為當今社會迅速發展的標志，高校學生作為網絡的鐘愛粉，每日都沉迷與網絡世界。在淘寶、京東、蘇寧易購等網絡消費機構的興起，高校學生占據了主力軍的位置，而網絡消費這個大蛋糕，肯定會有被很多人看到。因此，為了爭奪網絡消費這個大蛋糕，許多網絡貸款機構都紛紛使出了大招來爭奪這份利益，打著低利率、短時間到賬、無需擔保等廣告語來吸引高校學生的注意，但是為了讓更多的學生來自己的機構來貸款，許多機構的利率、安全保障以及到賬時間都有了變化。正所謂林子大了什么鳥都有，那么網絡貸款機構中出現了很多帶有欺騙或者詐騙的機構，借著學生法律意識淡薄、自我保護意識差和對金錢的管理意識差等因素來從中賺取大量的利益。

私人貸款作為民間所謂的高利貸，并不受人們的喜愛。因為它作為一種民間貸款，它的利率非常之高，在貸款后不易償還，但是人到了路頭總會被逼，迫不得已選擇，走上不歸路，引發危害社會的行為。

政府部門應該與學校積極展開防詐騙的宣傳工作，通過電視、網絡、網課等形式進行宣傳，提升大學生們的安全防詐騙意識，降低大學生的受騙可能。國家應通過政府部門加強對網絡信息的管理，在對網絡平臺上的信息進行嚴格核查并確認其真實性，減少虛假騙人的主題。對那些帶有詐騙、誘騙、虛假的貸款機構，進行嚴格打擊，凈化網絡環境使得學生們能在安全的網絡環境中健康成長。

學校應對學生的理財能力進行教育，幫他們樹立安全、理性、健康的理財觀念。同時理財能力的提升對學生日后步入社會的生活有很大的幫住。學校可以邀請銀行人員來幫學生們講解理財的知識，讓他們了解理財的重要性。學校應定期開展有關貸款方面的網絡教育課程，通過聘請有關方面的專家或者老師，幫住其了解貸款的利害關系，樹立正確的貸款觀念。

作為一名合格的大學生應自己加強對自己的認知，在不足之處進行自我反思，加強自我教育。在面對網絡貸款時，應確保在自己安全的情況下去選擇合格、安全、法律允許的貸款機構在自己的能力范圍內進行貸款，保持一種開放和包容的心態，理性分析貸款對自己的生活的影響。避免盲目比拼，在學校學生用的錢都是家里給的，如果人家吃喝玩樂都比你好，你也不需要羨慕他們，他們現在花的是家里的錢，靠的是爸媽，那么你就應努力，讓以后你的孩子不需要羨慕他人。同時在自己的成長中，要不斷積累經驗，進行合格的理財，學習有關消費、投資、合同、貸款等方面的法律知識。

父母作為孩子的第一任啟蒙老師，他們對孩子的潛移默化的影響是日后別人所不能代替的。因此家庭的消費觀對孩子消費觀的影響是巨大的，父母們應保持健康、良好的消費理念，給子女樹立榜樣，慢慢影響孩子的理財及消費能力。家長要在保證孩子在健康、有利的環境下成長的跳件下確保其能安心、穩定的學習，給孩子一個安全、平穩的生活。

貸款是一種應著時代產生的東西，它的興起順應著時代的進步，是無法避免的。作為一把雙刃劍是有利有害的，在自己能夠承受的范圍內，選擇貸款可以幫助你，但是超出了自己的承受范圍內，你只會陷入惡性循環，導致自己承受承受不起的傷害，有可能會做出對社會危害的行為。希望更多的學生了解貸款的形式及其利害關系，讓學生能夠在目前的社會中得到自我保護和自我認識，提升自己的理財能力、自我認知、法律知識了解、誠信問題建設等方面。（作者單位為重慶郵電大學移通學院）