【摘要】互聯網時代帶來的巨大變革滲透到媒體領域,為數字媒體的發展帶來挑戰的同時,也帶來了機遇。借助交互式動畫的應用,探究新媒體時代下數字媒體工作發展路徑,發揮交互式動畫作用,提升數字媒體傳播效果,對引導傳統數字媒體與新媒體融合發展具有重要的意義。
【關鍵詞】數字媒體;交互式動畫;媒體創新;動畫運用
近年來,數字媒體技術得到了空前的發展,由于交互式動畫的特點,其在數字媒體工作方面都具有相當強的自身優勢。為了更好地適應數字新媒體環境發展的實際需要,應該結合交互式動畫的優勢,及時創新和改進數字媒體工作模式。交互式動畫的飛速發展給數字媒體技術的發展帶來了全新的機遇,交互式動畫就是在科學技術充分發展的基礎上形成的一種媒體形式,相比于傳統數字媒體工作來講,交互式動畫具有得天獨厚的優勢,因此,數字媒體要想得到較好的發展,必須與交互式動畫進行較好的融合,不斷更新數字媒體傳播形式,推陳出新,從而使數字媒體工作在新媒體時代擴展出一條全新的路徑。
一、交互式動畫與數字媒體的基本關系
交互式動畫是一種現代動畫展現形式,交互式動畫的最根本特點在于其雙向性和互動性,動畫受眾可以通過操作,發出不同的指令,獲得不同的動畫效果,具有較強的互動性和趣味性。在現代數字媒體傳播體系中,交互式動畫占據著十分重要的地位,對于提升數字媒體傳播效果,吸引受眾參與到媒體傳播過程當中來,都具有十分重要的作用。在實踐中,交互式動畫與數字媒體都是依托于現代媒體技術而產生,從嚴格意義上講,交互式動畫是數字媒體的一種特殊類型,對于提升數字媒體傳播效果具有十分重要的意義。
二、交互式動畫對于數字媒體傳播的積極意義
對于數字媒體領域來說,受傳統數字媒體工作模式的影響,傳播過程顯得較為單一枯燥,并且效率較低。隨著交互式動畫的發展,這種傳統的數字媒體形式已經逐漸暴露出了較多的問題,無法適應時代發展的整體趨勢。在新媒體背景下,憑借著交互式動畫技術的優勢,數字媒體工作的手段和方式呈現出多元化趨勢。也就是說,借助于交互式動畫,更加靈活化和年輕化的數字媒體工作理念逐漸取代了傳統的觀念,數字媒體工作的整體質量也在很大程度上得到提升。在傳統的數字媒體傳播過程中,數字媒體的內容投放方式是非常單一的,這就在很大程度上影響了數字媒體內容的實效。隨著交互式動畫的不斷發展,新媒體技術讓數字媒體內容投放實現多元化成為可能。
三、在數字媒體中應用交互式動畫的有效路徑
(一)遵循數字媒體傳播規律
認清數字媒體工作的特點,對于應用交互式動畫具有核心意義。在傳統的數字媒體工作中,數字媒體的內容投放方式是非常單一的,這就在很大程度上影響了數字媒體內容的傳播效果。隨著媒體技術的不斷發展,交互式動畫讓數字媒體內容投放實現多元化成為可能。受眾在獲取數字媒體信息的時候,可以通過多種有效途徑,因此數字媒體的實效性和重要性得到凸顯。在實踐中,要充分遵循新媒體時代數字媒體的規律,提升交互式動畫傳播效能,滿足當代受眾的需求。
(二)注重挖掘交互式動畫的內涵
由于數字媒體技術的影響,信息數量的激增一方面給受眾提供了豐富多彩的數字媒體形式,但是另一方面,浩如煙海的信息數量使受眾在接受信息的過程中無法有效抉擇,交互式動畫同質化較為嚴重。在這樣的形勢下,要想使數字媒體工作得到更好發展,從而適應新媒體時代的發展要求,應該注重交互式動畫的內涵。也就是說,對于一個交互式動畫,工作不能淺嘗輒止,僅僅停留在表面之上,而應該注重挖掘交互式動畫的內涵,了解互動本質。這就要求數字媒體工作人員在工作過程中不斷強化自身素質建設,提升數字媒體業務能力,從而將數字媒體工作不斷推向新高度。
(三)根據受眾需求調整交互式動畫模式
很多受眾在欣賞交互式動畫的過程中可能會感覺到,一些作品符合人們的認知習慣,這就無形中拉近了傳統數字媒體與受眾之間的心理距離,讓數字媒體更接地氣,受眾也更容易理解,相比于之前的數字媒體形式而言,大大提升了交互式動畫傳播的效率和整體質量。因此,在新媒體背景下,數字媒體也應該采用這種形式,更加通俗地表達交互式動畫內容,消除數字媒體與受眾之間的隔閡,提升交互式動畫的質量和整體效果,適應新媒體時代發展潮流。
(四)打造現代數字媒體人才梯隊
要想在數字媒體中有效應用交互式動畫,必須有高質量的人才隊伍支撐,要利用傳統平臺,做有影響力的數字媒體。在具體的數字媒體人才培養實踐中,既要注重實際操作能力的培養,同時也要強化文學培養,從人文底蘊、人文感知等角度出發,提升工作人員的綜合素養,提升交互式動畫制作人員的競爭能力,提高作品綜合質量。通過實踐鍛煉,提升交互式動畫制作人員的理論應用水平,提高節目綜合質量,適應新媒體時代潮流。
四、結語
綜上所述,新媒體背景下,數字媒體工作迎來了全新的發展機遇,因此,在未來的發展過程中,數字媒體工作應該結合交互式動畫的優勢,不斷創新和改進工作方式,迎合受眾喜好,有效提升數字媒體制作與傳播工作質量。
參考文獻
[1]柳標.交互式動畫在數字媒體中的應用研究[J].美術教育研究,2015(23):93.
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作者簡介:劉銳(1984.02—),女,漢族,黑龍江哈爾濱人,碩士,哈爾濱商業大學設計藝術學院,講師,研究方向:藝術設計。