職業院校足球教學中的安全問題及應對措施

李志勇 謝飛

【摘要】足球運動是具有極強身體對抗性的體育活動，足球教學中始終存在著安全隱患。只有在足球教學中采取有效的安全管理對策，才能在實現教學目標的同時，保障學生的身體健康與安全。本文針對職業院校足球教學實際，從主觀和客觀兩個方面分析了足球教學中安全問題產生的原因，并提出了相關對應措施，供相關人員借鑒參考。

【關鍵詞】職業院校；足球教學；安全；措施

足球作為世界第一運動，具有極為廣泛的群眾基礎。足球運動可以強健身體，鍛煉意志，并培養團結協作精神，因此成為職業院校體育教學的重要組成部分，深受學生喜愛。同時，足球由于是一項需要高強度運動、高激烈對抗的群體性體育運動，容易發生安全傷害事故，這是職業院校在開展足球教學中，必須面對解決的重要問題。我們必須尊重足球運動的客觀規律和中職學生的身心特點，加強足球教學的安全管理，創設良好的足球運動與教學環境，從而對足球教學中的危險因素進行有效控制，確保各項足球教育活動的有效開展。

一、職業院校足球教學中安全問題產生的原因

在職業院校足球教學中安全問題產生的原因，可以分為主觀原因和客觀原因兩個方面。

（一）主觀原因

一是教師的素質。在足球教學中，教師的身份不僅僅是一個足球理論技術的傳授者，更是一個學生紀律的維護者、學生安全的守護者，學生行為的表率者。但在現實工作中，部分足球教師責任心不強，例如對課堂秩序疏于管理，對活動場地、設備情況沒有提前檢查，在學生身體出現不良反應時沒有及時關注并采取措施，不根據學生實際情況，鼓動學生做危險性較高的動作等，這些都會為足球教學造成安全隱患。

此外，在教師足球教學的業務能力上，部分教師較為薄弱，如在課堂流程的安排，課堂運動方式的設定上，沒有充分考慮到中職學生的年齡身體實際情況，出現運動量過大，動作難度過大等現象，這些都容易引發安全問題。

二是學生本身原因。職業院校學生有其獨特的年齡特征和心理特征，最重要的表現就是自尊心強，樂于自我表現，熱衷于新鮮事物。足球運動的對抗性和刺激性，對中職學生很有吸引力，但由于他們缺乏運動自我防護經驗，尤其對一些危險性較高的動作，出于自尊心和表現心理，不顧自身條件的盲目進行，由此出現的安全事故時有發生。

此外，學生紀律執行力差也是引發足球教學安全問題的一個重要原因。中職院校的學生紀律管理相對來說難度更大，學生在足球教學中，如果不聽從教師指揮，擅自活動，或者在教學比賽中，不遵守比賽規則，都很容易給自己或者他人造成傷害事故。

（二）客觀原因

一是場地設備問題。場地設備的質量，是保證足球教學安全的硬件基礎。部分中職院校由于資金問題，或者對足球教學不重視，場地設備不能符合足球教學的需要。如有的院校足球場依然是土質場地，凹凸不平，尤其雨后極易打滑；有的院校場地面積較小，但需要承擔體育教學、集會、上操等各種活動，足球教學往往和其他活動在同一場地同時開展；還有的學校球門年久失修，搖搖欲墜等，這些都為足球教學活動埋下了安全隱患。

二是天氣原因。足球教學是主要在室外開展的教學活動，天氣對教學質量和教學安全的影響很大。如夏季的高溫，容易引發學生疲勞及中暑，冬季的寒冷，容易造成學生的肌肉僵硬拉傷等。這些是足球教學中不容忽視的問題。

二、職業院校足球教學中的安全應對措施

（一）教學活動的安排要符合學生實際

在足球教學過程中，教師應根據中職學生的身心發展實際情況，有針對性地安排授課內容和訓練方式，在首先保證教學安全的基礎上，去追求教學效果和教學質量。如在足球技術動作的教學中，應側重健身和身體協調性的鍛煉，傳授一些基本的足球技術動作，對于鏟球、頭球爭頂等危險性較高的動作，做到只講不練，讓學生了解即可。又如在安排教學比賽中，教師應根據不同學生的身體條件進行分組，避免因身體條件差異，在激烈的對抗中造成傷害，降低安全事故發生的幾率。再如，注重課前的準備活動環節，保證充足的時間讓學生進行柔韌性練習和慢跑，避免學生在沒有進行充分的準備活動的情況下，便開始投入到足球運動中，致使出現運動損害。

（二）加強硬件設施建設

一方面，要盡量為足球教學提供較為專業的場地器材，平整的人工草坪，是足球教學質量和安全的基本保障。同時，要為學生配備，或者指導學生自備足球運動個人裝備，如足球鞋、護腿板等，從硬件上，做好安全保護工作。

另一方面，對于現有場地器材，要建立專人負責的安全維護制度。做到定期巡查檢測，隨時維護修理，確保場地設施保持良好的使用狀態，杜絕安全隱患的發生。

（三）提高教師的職業素質

足球教師職業對專業性要求極高，除了要具備過硬的足球技術水平之外，足球教師還需要加強綜合素質的提升。一是要在足球課堂上，足球教師要加強足球規則教育和體育道德教育，提高學生在足球運動過程中的規則意識和安全意識。二是教師掌握簡單醫療急救知識，當學生發生傷害事故時，能在第一時間作出正確的處理，避免學生受到二次傷害。

足球運動存在一定的安全風險是客觀事實，造成安全問題的原因很多，因此我們在開展足球教學中，要對學生加強引導控制、對教學內容和方式做好合理設置、不斷完善教師素質和場地設施條件，多措并舉，常抓不懈，才能保證教學的安全開展，創造出一個良好的足球教學環境。

參考文獻

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