中學(xué)生舞蹈社團(tuán)活動(dòng)初探

王妍

摘要：中學(xué)開展舞蹈社團(tuán)活動(dòng)有利于推動(dòng)中學(xué)課外文化的發(fā)展，而是否能將中學(xué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)開展好將直接影響到學(xué)校社團(tuán)的發(fā)展。因此，中學(xué)生舞蹈社團(tuán)活動(dòng)的開展具有重要意義。本論文將從中學(xué)生開展課外藝術(shù)教育活動(dòng)的意義和目的的角度進(jìn)行探究分析，探討中學(xué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)開展的形式，研究相關(guān)活動(dòng)開展的內(nèi)容和步驟。

關(guān)鍵詞：中學(xué)教育；藝術(shù)教育；舞蹈社團(tuán)活動(dòng)

中學(xué)擁有優(yōu)秀的校園文化將會(huì)促進(jìn)中學(xué)生們的個(gè)性化發(fā)展，有利于提高中學(xué)生們的綜合素質(zhì)能力。舞蹈作為一種藝術(shù)，在教育層面上，有利于培養(yǎng)中學(xué)生們的藝術(shù)審美能力，與此同時(shí)，對(duì)中學(xué)校園課外文化建設(shè)也有著重要的影響。中學(xué)可以利用開展舞蹈社團(tuán)活動(dòng)的形式使學(xué)生們的課余生活更加豐富，最大限度發(fā)揮學(xué)生們的個(gè)性與個(gè)人能力，從而達(dá)到建設(shè)好校園文化的目的。除此之外，中學(xué)開展舞蹈社團(tuán)活動(dòng)，能夠豐富中學(xué)生的舞蹈知識(shí)，給中學(xué)生帶來更好的藝術(shù)審美體驗(yàn)，不但能夠加深學(xué)生與學(xué)生之間的情感，也有利于中學(xué)生們社交能力的培養(yǎng)。所以，中學(xué)教育應(yīng)該重視舞蹈社團(tuán)及社團(tuán)活動(dòng)。

開展課外藝術(shù)教育活動(dòng)的意義

有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì) 有利于增加中學(xué)生的自信，促使學(xué)生奮力向上拼搏。在舞蹈社團(tuán)內(nèi)部沒有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，相關(guān)人員便不會(huì)主動(dòng)尋求發(fā)展與創(chuàng)新。成員之間缺乏交流，缺少共同探討舞蹈藝術(shù)的氛圍。而有了一定的競(jìng)爭(zhēng)性，便能夠促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新，加深學(xué)生之間的交流了解。

有利于培養(yǎng)中學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神 舞蹈社團(tuán)內(nèi)部成員們應(yīng)該堅(jiān)信，舞蹈是興趣，參加社團(tuán)是為了興趣愛好而努力，不管有多少困難都要咬牙繼續(xù)。中學(xué)社團(tuán)是中學(xué)教育的第二課堂，擁有自愿的特點(diǎn)，既然加入了舞蹈社團(tuán)，參加了舞蹈社團(tuán)活動(dòng)，就需要對(duì)相關(guān)事情負(fù)責(zé)到底。各個(gè)部門與各個(gè)職位都有著各自的義務(wù)與責(zé)任，因此相關(guān)成員需要相互配合好，這有效地提高了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。

有利于鍛煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力 在開展社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，相關(guān)銜接環(huán)節(jié)不可能一開始就面面俱到，而舞蹈社團(tuán)的相關(guān)發(fā)展也會(huì)存在一定的問題，倘若出現(xiàn)問題，不及時(shí)處理并進(jìn)行有效的總結(jié)，將不利于舞蹈社團(tuán)的繼續(xù)發(fā)展。因此，相關(guān)成員需要積極參與活動(dòng)的開展，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)問題，使舞蹈社團(tuán)活動(dòng)的開展更加順利。

有利于學(xué)生興趣愛好的發(fā)展 在中學(xué)組建舞蹈社團(tuán)，無疑將會(huì)聚集大量舞蹈愛好者，眾多愛好相同的學(xué)生走到一起。在緊張的學(xué)習(xí)之余，參與舞蹈社團(tuán)活動(dòng)，有利于緩解學(xué)習(xí)壓力，搭建起一個(gè)很好的舞蹈交流平臺(tái)，使學(xué)生們充分利用自己的舞蹈才能展示自己。

有利于促進(jìn)學(xué)生們的個(gè)性發(fā)展 在組織參與舞蹈社團(tuán)活動(dòng)的過程中，學(xué)生可以更有參與感，從而促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；進(jìn)行舞蹈經(jīng)驗(yàn)的交流，提高中學(xué)生們的交流能力，使性格內(nèi)向的學(xué)生能夠利用這樣的機(jī)會(huì)變得開朗外向。在社團(tuán)活動(dòng)中，中學(xué)生們還可以看到自身的缺點(diǎn)，從而針對(duì)缺點(diǎn)改變自己。因而，開展舞蹈社團(tuán)活動(dòng)將會(huì)對(duì)學(xué)生帶來許多有利影響，中學(xué)相關(guān)教師領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該給予重視。

有利于加快中學(xué)校園文化建設(shè)的步伐 開展舞蹈社團(tuán)活動(dòng)可以豐富學(xué)生的課余生活，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。開展比較豐富的舞蹈社團(tuán)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生們感受藝術(shù)的氛圍，使學(xué)校里的人文藝術(shù)氛圍更加濃厚，推動(dòng)中學(xué)校園文化的建設(shè)，喚起學(xué)生們的青春活力。

舞蹈社團(tuán)活動(dòng)的組織形式

核心成員的選拔 社長(zhǎng)作為核心成員，既要在舞蹈方面有著比較高的技藝，在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展及人際交往方面也需要一定的能力，這樣才能使相關(guān)社團(tuán)成員信服。同時(shí)，社長(zhǎng)也能夠培養(yǎng)接班人。

指導(dǎo)教師的幫助 中學(xué)生們?cè)诟鞣矫娴哪芰€有所欠缺，自控能力比較差，因此，在發(fā)展舞蹈社團(tuán)以及開展舞蹈社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，需要有指導(dǎo)老師從旁協(xié)助，但教師并不能作為舞蹈社團(tuán)的主體。教師需要跟進(jìn)學(xué)生的訓(xùn)練進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決的方法。在和舞蹈社團(tuán)成員們溝通時(shí)，要善于傾聽學(xué)生們的觀點(diǎn)看法，尊重學(xué)生；在出現(xiàn)問題時(shí)，也要積極幫助學(xué)生們解決困難。除此之外，還需要密切關(guān)注舞蹈社團(tuán)核心成員的思想變化，確保他們明白自己身上的責(zé)任與義務(wù)。與此同時(shí)，還需要為舞蹈社團(tuán)爭(zhēng)取演出機(jī)會(huì)，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等。

活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)步驟

中學(xué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)一般包括兩方面，一是社團(tuán)成員外出參與演出或比賽，二是中學(xué)內(nèi)部藝術(shù)宣傳。外出開展舞蹈社團(tuán)活動(dòng)需要指導(dǎo)教師和社團(tuán)核心成員對(duì)接好相關(guān)環(huán)節(jié)，保證成員們的安全，使成員們以最好的風(fēng)貌參與活動(dòng)。校園內(nèi)部活動(dòng)需要學(xué)生盡最大的努力展示舞蹈的美妙，提高中學(xué)生的藝術(shù)審美體驗(yàn)。

舞蹈作為一種藝術(shù)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美能力有一定的作用，而開展舞蹈社團(tuán)活動(dòng)則有利于促進(jìn)學(xué)生的全方位發(fā)展，因此，中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們應(yīng)該重視舞蹈社團(tuán)活動(dòng)的開展。

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（作者單位：四川師范大學(xué)舞蹈學(xué)院）