李佑倫
我們班高手如云。
語文老師問:“這篇文章共……”語文老師的提問還沒結(jié)束,搶答大王已經(jīng)站了起來,“老師,這篇文章共分三大段,第一大段是第1自然段到第3自然段……”
數(shù)學(xué)老師在黑板上演算:2x+8=4x-6,速算大王已經(jīng)直接報(bào)出結(jié)果:“x=7。”
“咕——”這是放屁大王在“說話”,同學(xué)們前俯后仰哈哈大笑,老師使勁敲講桌,好不容易教室里剛安靜下來,老師才繼續(xù)講了兩句,放屁大王又放屁了,比剛才的更長更響,“咕——咕——”。
此外,還有孝心大王、馬虎大王、瞌睡大王等,不一一盡述。
我是班里少數(shù)幾個(gè)沒有“封號(hào)”的人之一,心里也想弄個(gè)王當(dāng)當(dāng),當(dāng)個(gè)什么王呢?是王都有絕技,當(dāng)搶答大王嘛,我沒那實(shí)力,搶到了也答不了;當(dāng)速算大王嘛,咱沒那智商,算錯(cuò)了反倒出丑;孝心大王嘛,不,我鼻子受不了,老爸知道了要喊我給他洗那雙奇臭無比的腳;至于其他什么馬虎大王、瞌睡大王,這些王聽起來都不順耳,不當(dāng)也罷。
思來想去,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)王冠可以去爭奪——寫字大王。
顧名思義,寫字大王就是寫字寫得快。可是,寶座已經(jīng)有主,就是我的同桌李陽欣,我要想當(dāng)這個(gè)王,必須推翻他這舊主。
李陽欣寫字快,有多快?老師讓我們把今天的生字每個(gè)寫三遍,剛把作業(yè)布置了,合上講義,背著手在過道里視察,好多同學(xué)才剛掏出作業(yè)本開個(gè)頭,只聽寫字大王把筆一擱,“我寫完了。”一聽他這話,角落里立即傳來幾聲嘆息,那是磨蹭大王或磨蹭二王、三王們的自嘆不如。我是寫字大王的同桌,如果有三頁作業(yè),每當(dāng)他說“我寫完了”時(shí),我通常只做了一頁半,最快也只能做完兩頁。