我要當工匠（小相聲）

江蘇省射陽縣新洋農場中心小學 王寶琪

甲：你長大后準備當什么？

乙：當工匠！

甲：當工匠？別人都想當科學家、音樂家，你卻想當工匠，這是為什么？

乙：當工匠能出名呀！能讓世世代代的人們記住他、贊頌他。

甲：噢？那你記住誰啦？又想贊頌哪位呢？

乙：這可多了！

甲：既然如此，你就一個個地說吧！我洗耳恭聽。

乙：那我就說說。第一個要說的著名工匠是魯班。他從小就參加了許多土木建筑工程的勞動，積累了豐富的經驗。鉆、刨子、鏟子、曲尺、畫線用的墨斗，據說都是魯班發明的。他被尊奉為木匠的祖師，他的名字已成為古代勞動人民智慧的象征。

甲：我知道，春秋時期的魯班真正的名字叫公輸班。據說，他在一次登山時，手被草葉割破了。他研究了草葉后，發現邊緣有利齒，于是受到啟發，發明了鋸。

乙：我要說的第二個工匠是戰國時代的李冰父子。他們在岷江流域修建的都江堰水利工程，到現在還在發揮作用，為成都成為“天府之國”奠定了堅實的基礎。要知道這個工程距今已有兩千多年的歷史了。

甲：這個我也知道。李冰一心撲在治水的事業上，最后積勞成疾，在治理石亭江的工地上病逝。

乙：如果說李冰的貢獻有都江堰為證，那么趙州橋就可以為李春作證了。趙州橋是我國隋代造橋匠師李春設計的。它坐落在河北省趙縣的洨河上，橫跨37米多寬的河面，全部采用石料建成，距今已有1400年的歷史，仍在發揮作用。

甲：要不是你今天告訴我，我還以為趙州橋是魯班修的呢！你聽過民歌《小放牛》嗎？趙州橋魯班爺爺修，玉石欄桿圣人留……

乙：這也難怪，誰讓魯班那么有名氣呢！對了，我國還有一座名氣最響、在電視和書刊中出現的頻率最高、觀賞的人最多的建筑，你知道是什么嗎？

甲：讓我想想，是長城，對不對？

乙：不是，我唱首歌給你聽：我愛北京天安門……

甲：停！我知道了，是天安門，古時候叫“承天門”，對不對？

乙：完全正確。“承天門”是明代著名建筑匠師蒯祥主持修建的。他的技藝爐火純青，在建造宮殿樓閣時，只需略加計算，便能畫出設計圖。待施工完畢后，建筑與設計圖樣的大小尺寸分毫不差。

甲：只可惜到了清代，我國“閉關鎖國”，導致技術落后了。

乙：但中國的“工匠精神”一直在傳承。比如，修建京張鐵路的詹天佑，設計出了“人字形線路”，解決了火車爬坡的問題；挖隧道采用“中部鑿井法”，縮短了工期。他一絲不茍的工作態度和為國爭光的決心，更令人敬仰。

甲：對，我還記得課文《詹天佑》里的一句話：“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國的工程師失掉信心。”

乙：我們要學習詹天佑不怕吃苦、精益求精、勇于創新、不斷進取的精神。而這正是中國人傳承百代、孜孜以求的“工匠精神”。

甲：的確，我國自古就是“匠人之國”。精巧的渾天儀、靈敏的地動儀，還有刻漏、圭表、司南車，以及絲綢、瓷器等，每一件都是工匠心血的結晶。但這些只能說明我們擁有燦爛的歷史，“工匠精神”還需要我們一代代傳承下去。

乙：說完歷史，讓我們看一看現在。兩彈一星、“天眼”、航母、高產雜交稻等一系列新成果，都體現著當今中國人的“工匠精神”。它們都是對中華民族“工匠精神”的繼承和發揚。

甲：是啊，中國工匠把自己的智慧與心血傾注在一雙巧手上，創造出令世界贊嘆不已的科技文明。

乙：做一個工匠可不容易，要耐得住寂寞，坐得住“冷板凳”，沉得下心來，才能創造出經得起時間檢驗的作品，才能使“工匠精神”大放異彩。現在，你還能說，我做工匠是為了出名嗎？

甲：咦，想出名不是你自己說的嗎？怎么賴到我頭上啦！

乙：是我說的？

甲：當然是你說的！你說：“能讓世世代代的人們記住他、贊頌他！”

乙：是“記住他”，不是記住我。再說了，若是沒有成就，又有誰會記得？

甲：原來，你想當工匠是想有所成就呀！太好了！你怎么不早說呢？

乙：好了，如果你也想當工匠，就一定要學好科學文化知識。讓我們從現在開始，一起努力吧！