我愛胸前的那一抹紅

上海市閔行區實驗小學 邵立佳

《少先隊改革方案》指出，“少先隊員的光榮感和組織歸屬感不強”是當前少先隊存在的主要問題之一。為解決這一問題，我們從鞏固中小學少先隊的組織基礎入手，不斷增強少先隊組織的思想性、先進性、自主性和實踐性，引導少先隊員更加熱愛少先隊。

“紅”在民主當家的少代會

少代會不僅是少先隊員的大會，體現著隊員的自主性，還體現著少先隊組織的民主性。我們學校的少代會就始終堅持“自己的干部自己選，自己的提案自己寫”的原則，充分體現了隊員的自主性。

少代會上的分組討論

少代會上，各中隊的大隊委員候選人，必須通過由隊員代表參與監考的筆試和面試，才能進入最后的角逐。候選人們現場抽簽，組成臨時小隊，完成校園文明巡查的任務。少代會的小代表們作為觀察員，深入每個臨時小隊去觀察、去聆聽，及時了解候選人的組織、表達、策劃、協作等能力，再把自己觀察到的情況告訴中隊的其他隊員。在宣講環節，候選人還以臨時小隊為單位，利用午休時間，到各中隊進行各種形式的演講。小代表們匯總隊員們對候選人的看法后，投出自己莊嚴的一票，選出大家信任的隊干部。

我們認為，少代會的意義并不僅是選出大隊干部，它更多地承載著對隊員們的政治啟蒙，是充分體現民主、屬于隊員們的盛會。因此，少代會是提升隊員們光榮感和組織歸屬感的大好時機，也是少先隊儀式教育和宣傳的契機之一。通過參與少代會，隊員們可以充分感受到身為少先隊員的自豪。

“紅”在展示風采的少先隊禮儀

2017年，閔行區舉行了第一屆少先隊隊風紀展示活動。于是，我們在三年級全體隊員中開展了“少先隊隊風紀”比賽。

隊員們在中隊輔導員的帶領下，積極參與其中，從愛護紅領巾、正確行隊禮、規范執旗匯報、響亮唱隊歌、堅定隊呼號、整齊隊步伐六個方面，對少先隊禮儀風采進行了一次回顧。

在學習、操練、比賽的過程中，隊員們的紀律和作風都有了明顯的進步，對參與少先隊活動熱情高漲。“人民的利益高于一切”的口號、嘹亮的隊歌聲，回蕩在校園的每一個角落。

我們還利用少先隊活動課，對“隊的風采”進行再學習，在升旗儀式上，以中隊為單位向全校少先隊員及一年級的小朋友，展示少先隊員的禮儀風采，有效提升了隊員們的光榮感和組織歸屬感。

“紅”在獨具特色的少先隊陣地

紅領巾廣播站不僅是隊員們展示自我、豐富自我的平臺，還是他們參與實踐活動的主陣地，更是少先隊文化建設和傳播的重要途徑。

在少先隊大隊宣傳部的策劃下，隊員們舉辦了“紅在那些年”主題故事會。他們借助隊刊和網站查找資料，了解少先隊的歷史，并搜集了少先隊建隊初期第一批少先隊員的故事。然后，他們利用紅領巾廣播宣講這些故事，把當年的那些紅色經典再度傳播開來。

一個個小故事感染著隊員們，讓他們經歷了一次紅色的洗禮。在紅領巾廣播站這個少先隊陣地里，隊員們了解了少先隊的光榮與責任，更明白了自己胸前飄揚的那一抹紅的榮耀，樹立起主人翁的意識，并積極行動起來，讓星星火炬代代相傳！

“紅”在每位隊員的胸前和心里

屬于少先隊的那一抹紅色，既飄動在日常的每一次活動中，也飄揚在每位少先隊員的胸前。

“我愛胸前的那一抹紅”主題隊會

在學校剛結束的第十七屆少代會上，有位小代表提出了“愛護胸前紅領巾”的提案。針對這個提案，少先隊大隊部積極響應，向全體少先隊員提出倡議：

1.正確佩戴紅領巾

2.用餐過程中不弄臟紅領巾

3.玩耍時不拉扯紅領巾

4.體育活動中放好紅領巾

隊員們的光榮感提升了，才會更加愛護胸前的紅領巾，也會讓那一抹紅更加鮮亮。

當然，那一抹鮮紅的顏色，并不僅僅是光榮的象征，還意味著作為小主人的一份意識和責任。當每位隊員都心懷遠大夢想，積極進取，用實際行動為它增光添彩時，那一抹紅會格外耀眼，也會飄動在每位隊員的心中。