生活化教學在高中地理教學中的應用

張玉玲

摘要：隨著我國教育事業的不斷深化改革，現如今在教學過程中，學生學習能力的提高和身心素質的培養越來越受到重視。目前的高中地理教學中，大多數的高中地理教師深受應試教育的影響，只考慮到如何提高學生的地理成績，忽略了生活化教學在高中地理教學中的應用。本文就高中地理教學中存在的諸多問題和在高中地理教學中高效應用生活化教學方式的策略兩個方面展開了探討。

關鍵詞：生活化;高中地理;教學策略

生活化教學是一種新型教學方式，它在高中地理教學中的應用就是通過將高中地理理論知識和日常生活緊密聯系起來，讓高中學生在學習地理理論知識的同時，能夠聯系生活實際問題，從而能夠運用學到的地理知識靈活解決一些生活問題。這種教學方式，有利于激發學生對高中地理的學習興趣，更好地理解高中地理教材知識，進而對學習成績的提高也有很大的幫助。

1高中地理教學中存在的諸多問題

1.1大多數高中地理教師仍在采用傳統教學模式

高中地理隸屬于文科學科，自然知識點瑣碎繁多，涉及方面廣泛。大多數高中地理教師仍在采用傳統教學模式，他們認為高中地理的教學需要他們細致地講解，故經常采用“滿堂灌”的上課方式，幾乎是從一節課上課鈴聲響起講到下課鈴聲響起，學生只能被動機械地學習。這種教學方式嚴重降低了學生對高中地理知識的學習興趣，不利于學生養成自主學習的好習慣。并且，這樣的教學方式效率不高，很容易讓高中學生產生厭煩心理。

1.2深受應試教育影響，忽略生活化教學在高中地理教學中的意義

大多數高中地理教師深受我國應試教育的影響，過于關注學生的考試成績，忽略了生活化教學在高中地理教學中的意義，或者是沒有精力和時間去注意到生活化教學。生活化教學對高中地理教學意義重大，高中地理本就是一門和日常生活緊密相關的學科，在高中地理教學過程中，采用生活化教學方式，有利于教學更加貼近生活，進而使學生們更加容易理解高中地理理論知識。

1.3課堂氣氛沉悶，教師和學生之間缺乏互動交流

由于大多數高中地理教師仍在采用傳統教學模式，課堂上總是以教師為核心，而高中地理教師熱衷于細致講解地理知識。這導致課堂上教師與學生之間缺乏互動交流，課堂氣氛沉悶，不利于讓學生更多地參與到教學當中。

1.4部分高中地理教師自身能力有限，對生活化教學不夠重視

在一些高中學校里面，有一些高中地理教師自身能力有限，專業知識素養不高，這將非常不利于高中地理教師們融合生活化教學在地理課堂中。還有部分高中地理教師過于依賴教材和輔導書，對生活化教學不夠重視，僅限于根據考試所對應的教學大綱，來向學生教學知識。這不利于教師更好地教學地理知識，也不利于學生開拓思維，聯系生活實際來更加容易地理解高中地理理論知識。

2高中地理教學中高效應用生活化教學方式的策略

2.1教師積極轉變教學模式，注重生活化教學

傳統的教學模式已經不適合應用到現今的教學當中了，高中地理教師應意識到這一點，積極轉變教學模式，更多地注重在高中地理教學過程中融入生活化教學方式。比如，在講解到與生活相關內容的時候，教師就可以帶領大家一起去觀察生活中的現象，通過實踐的方式，讓大家理解理論知識，從而更好地學習地理這門學科。

2.2充分挖掘高中地理中與生活相關的內容，注重師生互動

高中地理教師要注意到生活化教學在高中地理教學過程中的重大作用，不能過于關注學生考試成績，需要多多注重學生學習能力的提高，以及自主學習地理知識的興趣培養。在日常地理教學過程中，教師要充分挖掘高中地理教材知識中與生活密切相關的內容，從而引導學生也主動發現地理理論知識和實際生活的聯系。課堂上，教師要多多與學生之間進行互動交流，共同學習地理知識。這有利于課堂氣氛的活躍，也有利于激發學生學習地理知識的興趣，從而讓教師也能高效率完成教學任務，達到預期教學目標。

2.3定期對高中地理教師進行標準化培訓，提高他們的知識素養和能力水平

學校也應當定期對高中地理教師進行標準化培訓，旨在提高他們的專業知識素養和能力水平，讓他們充分意識到生活化教學方式在高中地理教學中所能發揮的作用。從而讓高中地理教師明白，在高中地理教學過程中高效應用生活化教學方式有利于學生自主將地理理論知識和實際生活聯系在一起，從而利于學生運用學到的地理知識解決生活問題。這將有利于高中地理教師很好地在地理教學過程中融入生活化教學，更好地向學生講授知識。

3小結

現如今的高中地理教學中存在的諸多問題有大多數高中地理教師仍采用傳統教學模式;深受應試教育影響，過于注重成績;課堂氣氛沉悶，師生之間缺乏互動交流;教師自身專業知識素養和能力水平低等。相應地針對這些問題，提出以下幾點對策，分別為教師積極轉變教學模式，注重生活化教學;充分挖掘高中地理中與生活相關的內容，注重師生互動;定期對教師進行標準化培養，提高他們的知識素養和能力水平等。若能很好地將生活化教學應用到高中地理教學中，相信在不久的將來，我國學生自主生活能力將得到很大的提高，也將對推動我國教育事業的蓬勃發展起到一定的作用。

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