彭新荔
摘 要:當代社會競爭力越來越大,培養良好的學習能力是學校教學中一項重要的教學內容。數學不像語文,可以書讀百遍其義自現,它需要較強的抽象思維能力,所以要培養小學生學習數學的能力并不容易。雖然自學能力不易培養,但是如果在小學中高年級就可以培養出學生的自學能力,他們在以后的數學道路上便能越走越遠。
關鍵詞:小學數學;中高年級;自學能力
學習語文的目的不只是為了學會基本的生字,不是在讀懂課文的基礎上僅僅了解文章講了一個什么樣的故事,學習數學的目的也不只是為了掌握老師在課堂上講的解題過程,會照搬書上的理論。學習學的是一種能力,是包括舉一反三、運用知識于生活以及自主學習等能力。
一、自學能力的重要性
自學能力是一個人眾多品質中最優秀的一項品質。科學實驗表明,一個擁有高度自學能力的人在做事情時遠比其他人的成功率要高的多。學習任何事物的自學能力雖然有相通的地方,但是并不能代表它們是完全等同的。學習任何事物都需要一定的自學能力,但同時又需要根據學習對象的不同,做出培養自學能力的具體方案。
二、培養自學能力的有效路徑
(一)區別對待不同年級
數學具有抽象性、二元性等特點,小學階段尤其是低年級的學生,他們接觸數學的目的是在接觸數學的過程中,逐步了解數學是一種與其他科目不一樣的學科,在學習數學時慢慢地展現出不同的學習方式。……