新時期高校校園文化建設的對策探析

周燕 趙竟麗 梁露

【摘要】十九大報告指出“中國特色社會主義進入了新時代”，并且描繪了新時代中國特色社會主義文化強國的宏偉藍圖，中國的發展進入了關鍵時期。高校校園文化作為中國特色社會主義先進文化的重要組成部分，應及時解決新時期面臨的問題，緊扣時代脈搏、積極創新校園文化，在校園文化建設的作用下不斷培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

【關鍵詞】新時期;校園文化建設;對策

一、新時期高校校園文化建設的重要意義

在新時期，高校除了教育教學這個任務以外，還肩負著一個重要的任務就是校園的文化建設，全方位的校園文化建設有助于在潛移默化中提升學生的道德品質，促進新時期大學生的全面發展。高校的校園文化主要表現在物質、精神、環境三個方面，它可以熏陶全體師生，在新的時期具有重要的意義，為高校培養德智體美全面發展的新青年有著重要意義。

（一）有利于堅持馬克思主義意識形態的指導地位

馬克思主義在意識形態領域的指導地位是毋庸置疑的，是經過了歷史的證明的，是黨和人民的選擇，習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“意識形態決定文化前進方向和發展道路?！币虼耍聲r期高校的文化建設，必須始終堅持以馬克思主義的意識形態為主導。新時期，經濟全球化程度越來越高，信息化也隨之蓬勃發展。國內國外的形勢復雜多變，各種社會思潮和意識形態有著激烈的碰撞，不同民族、地域之間的文化相互摩擦。高校作為培養高素質人才的基地和新時期文化創新的重點領域，在意識形態和文化領域上有著重要的使命，高校已成為意識形態斗爭的主戰場。高校校園文化是高校發展中不可或缺的一部分，在校園文化建設的過程中，我們始終要堅持馬克思主義意識形態的指導，尤其在精神文化的建設中要處處滲透馬克思主義思想，這樣的精神文化會對高校大學生的價值觀念在無形中起到正確的引導作用，最終對學生的發展、學校的校風、學校的整體發展具有很大的提升作用和爭取引導作用，有利于學校及全體師生的積極、蓬勃發展。

（二）有利于中華文化的傳承、傳播與創新

習近平總書記指出：“優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。”眾所周知，中華文化博大精深、源遠流長，是我國文化軟實力堅實的根基，當前發展中國特色社會主義文化的一個重要任務就是把我們中華民族的傳統文化發揚光大，優秀的傳統文化是中國特色社會主義文化自信的所在。建設高校校園文化將中華傳統文化融入其中，有利于中華文化在新時代青年中的傳承與傳播。此外，高校在一定程度上承擔了服務社會和促進國際交流的職責，建設優秀的高校校園文化并將文化建設成果向社會和國際傳播，有利于優秀中華文化的傳播。隨著時代的發展與進步，在高校校園文化建設的過程中不能墨守成規，要學會將中華優秀傳統文化與時代特征、校園特色相結合，這同樣有利于中華文化的創新發展。

（三）有利于落實立德樹人的根本任務

德育是校園文化的另一項重要功能。校園文化活動可以說是學生的第二個課堂，在潛移默化中對學生日常的學習和生活產生影響。高校校園文化的主要影響人群是在校大學生，促進學生更加全面、綜合的發展是高校校園文化建設的重要目的。在新時期，高校不僅要培養學生在學術上的建樹，還要在德智體美多方面培養學生。優秀的校園文化可以提高學生的集體意識，可以培養學生的高尚情懷，可以培育學生的實踐能力，還可以促進學生在交流溝通和應變方面的提高。校園文化建設的過程中處處滲透著規范學生品德、價值觀念的思想，并影響著學生成為優秀的社會主義事業建設者和接班人，有利于落實立德樹人的根本任務。

二、新時期高校校園文化建設存在的主要問題

（一）高校校園物質文化建設存在的問題

隨著擴招政策的實施，各高校招生的人數越來越多，建設的新校區越來越大。新校區的建設擴大了辦學的發展空間，在一定程度上也提高了區位方面的競爭優勢，各學?；A建設的自由度也越來越高。然而有一個問題是我們難以忽視的，由于很多高校的新校區占地面積大，不約而同地選擇了開發中的城市郊區地段。這些地區的環境對新建高校的發展來說并不理想，在新校區的建設中，很多高校都是千篇一律。好像在主城區之外又建設了另一片水泥森林，一個個刻板的人工湖和雕塑沒有完全展示出一個大學該有的底蘊和文化，這個時候各高校獨有的特色更是無處談起。

（二）高校校園精神文化建設存在的問題

精神文化是物質文化的升華，也是體現一個學校特色的精髓所在。部分學校對校園精神文化建設的重視程度不夠，對校園精神文化建設的目的和意義認識不足，沒有正確把握校園精神文化建設的方向。有的學校盲目地認為增加社團活動就可以加強校園精神文化建設，但這僅僅是校園精神文化建設中的一小部分。由于社團活動整體情趣品味不高，活動水平參差不齊，存在著娛樂內容多啟迪內容少的問題，并沒有真正把精神文化和學生綜合水平的提升放在顯要位置，沒有結合本學校整體的辦學定位，也沒有結合當前實際培養學生，只僅僅局限在對學生的管理和思想教育層面上，這樣的情況下精神文化建設很容易被各種功利化目的所取代。

（三）高校校園環境文化建設存在的問題

高校校園相對來說已經是一個較為開放的環境，學生在學校里基本上也能夠通過社會實踐活動接觸社會環境，并且隨著年齡的增長學生們也越來越向往社會生活，另外隨著社會發展進步，網絡已經成了老師和學生們每天都會使用的工具，我們大部分時間也都是在接觸網絡。校園文化環境相對來說比較復雜，社會中和網絡中產生的一些消極的價值觀念都會侵蝕自制力還不成熟的大學生。

三、新時期高校校園文化建設存在問題的原因

（一）高校的原因

首先由于市場導向和社會功利化的影響，高校管理者對高校校園文化的建設沒有提起重視，部分管理者只重視高校的教學工作和學術研究，忽視了校園文化的建設，認為校園文化建設就是形象工程和娛樂項目。這樣的觀點恰恰忽視了文化在立德樹人方面舉足輕重的作用，也使得高校的校園文化建設終究是淺嘗輒止，未能有深層次的考量。其次，高校校園文化建設不僅是為了學生，更要把教師隊伍加入其中，部分教師在學術研究方面頗有建樹，但是并沒有積極地參與校園文化建設。

高校校園文化建設是一項系統的、復雜的工程。建設優秀的高校校園文化涉及許多方面，要在物質、制度、精神、環境四個方面統籌兼顧，要堅持正確的方向，運用科學的方法。在建設過程中，要結合本學校的文化底蘊、歷史傳承、辦學特色，與高校思想政治教育進行科學有效的互動，與教學和科研協調配合，發揮高校校園文化的育人功能，這都增加了高校校園文化建設的難度。

（二）社會環境的原因

首先，隨著經濟、文化的全球化程度的不斷提高，西方文化不斷的傳播到我國高校校園，西方文化中的自由主義、享樂主義等生活方式在當代青年人群體中蔓延開來。由于青年人心智尚不成熟，抵制誘惑的能力不強，各種各樣不健康的價值觀和生活方式披著流行文化的外衣在學生群體中橫行，年輕人很難分辨它們的腐蝕性和欺騙性，高校校園文化在這種情況下想健康發展也舉步維艱。各種錯誤思想充斥校園，使很多大學生在錯誤思想引導下出現錯誤的行為。與此同時，社會經濟的發展，市場經濟逐漸繁榮，隨之而來的就是物質的誘惑，校園精神文化建設在逆流中前行，并不是一帆剛頃的。

其次，網絡已成為我們生活不可或缺的一部分，大學生的學習、社交、娛樂大部分都是通過網絡，而且大學生這個特殊的群體熱衷于嘗試新鮮事物，網絡通常是他們獲取第一手消息和接觸新鮮事物的最佳渠道，因此他們必然變成網絡群體的一部分。然而網絡文化良莠不齊，必然存在著低級趣味的垃圾文化，心智尚不成熟的大學生很容易受到影響。這些負面影響擾亂了校園文化建設的腳步，高校的思想政治教育也面臨著巨大的挑戰。

（三）高校大學生的原因

高校大部分大學生由于年齡偏小和從小受到父母的寵愛，大部分心理不是很成熟，是非分辨能力較差，步入校園這樣一個小型社會，對很多價值觀念不能做出很好的判斷，這對校園文化建設增加了一定難度。另外他們大部分不能夠認識到校園文化建設的重要性，因此參與的積極性也就有待提高。

四、新時期高校校園文化建設的對策探析

（一）提高校園物質文化建設水平

提高校園物質文化水平，首先要注意美化校園環境，美麗的校園環境是一所高校物質文化的體現，這其中包括校內的自然景觀和人文建筑。學校物質文化的建設要結合本校的辦學特色和歷史文化底蘊，讓學校里處處都能體現出獨有的文化內涵，讓全校師生置身其中可以在無形中體驗到學校的文化氣息和歷史的情懷。在新時期，將時代特色與本校的傳統文化相結合，建設獨特的景觀和建筑。各級領導通力合作并重視這一工作，發揮高校物質文化的實質作用。讓今后走出校園的每一個學子，都可以時常惦念起曾經的歲月，懷念母校的文化。懷揣著不同的情懷走進社會，在各行各業的社會主義建設中貢獻力量。

（二）提高校園精神文化建設水平

精神文化是校園文化建設的核心內容，高校的校園文化建設不僅要重視對本校歷史文化的傳承，還要把傳承和創新結合起來，從中發掘高校的歷史文化底蘊，突出本校校風，并在發展過程中將校園文化傳播出去，注重與其他高校的交流，有機會可以走出去，與國外高校交流文化。另外學校還可以從教學建設、學術研究、社團文化中加強校園文化建設，通過教風、學風、校風建設，形成獨特的高校校園文化精神。

（三）提高校園環境文化建設水平

不論是高校本身還是高校里的每一份子，都有責任為校園環境文化的建設貢獻一分力量。高校本身要為校園文化保持純凈的環境，可以為同學搭建社會實踐的校園文化活動，但是在活動中要正確引導同學們的價值觀念。另外，校園文化的網絡環境也不容忽視，利用好高校校園文化中網絡對大學生的教育作用。首先，在校園網絡建設上要宣揚科學的世界觀和方法論，引導大學生樹立健康的網絡道德觀。其次，高校要做好互聯網的監督和管控工作，約束高校師生的網絡行為，營造良好的網絡空間。最后，可以建設新型的網絡服務平臺，促進師生間的交流，讓教師可以在網絡上為同學們答疑解惑，提高教學效率和信息傳播的廣度與深度。

（四）加強大學生自身建設，積極主動參與校園文化活動

廣大的學生群體在校園文化實踐中要加強大學生自身建設，積極主動參與校園文化活動，在日常的生活學習中，不僅要注重專業知識的學習也要注重社會實踐能力的培養和思想道德素質的提高，在課余時間積極舉辦社團活動，使其顯示出其強大的生命力和號召力，在校園文化活動中，要始終堅持本校的大學精神和文化特色，既能夠傳承優秀的傳統文化也能夠彰顯時代特色?？傊趯W生主動參與的過程中能夠提高自己也能夠帶動他人，形成獨特的校園文化。