八年奮戰創樂園

余維峰

北京市海淀區美和園幼兒園成立于2010年5月，是一所日托制公辦幼兒園，現為一園二址，共有24個教學班，在園幼兒720余名，教職員工125名，各類硬件設施設備安全齊全，創設了閱讀小屋、美術特色教室、音體室、科學活動長廊等室內活動場所，擁有適宜幼兒的室外活動場地與種植園地。2013年10月成為一級一類幼兒園，2014年9月成為海淀區示范幼兒園，2015年3月成為北京市早教示范基地，2015年6月成為北京市示范幼兒園。

應運而生，跨越發展

美和園幼兒園，為美和園小區的配套幼兒園，誕生于北京學前教育發展過程中普遍出現“入園難、入園貴”等問題的風口浪尖之上，是海淀區政府為了解決清河地區這—難題的典范，也是海淀教委貫徹“學前教育‘十二五規劃”、實現學前教育“三年行動計劃”目標的具體化行動之一。

自2010年12月成立起，美和園幼兒園一直榮獲“實施《海淀區學前教育三年行動計劃》先進集體”稱號。2012—2016年幼兒園連續被授予“海淀區精神文明建設先進單位”“海淀區巾幗杯”“海淀區三八紅旗集體”等榮譽稱號。2013年9月，美和園幼兒園通過了北京市一級一類驗收；2014年，在北京市幼兒園環境創設評優活動中獲“最優環境建設獎”；2015年3月至6月，成為海淀區示范幼兒園、北京市早教示范基地、北京市示范園，短短的四年半時間，幼兒園邁入了154所北京市優秀幼兒園的行列。2015年，成為首都師范大學學前教育學院國培參觀基地，接待湖北、山西、云南等園長、骨干教師參觀，幾年來累計參觀1200余人。

2017年1月底，幼兒園還承接了創辦西二旗智學苑分園的任務，經過教職工的共同努力，密切配合，無私奉獻，以高度的責任感開展工作，實現了兩個園址的平穩過渡，取得了家長、社會的認可。在各級領導的關心、幫助下，在相關專家的指導和引領下，美和園幼兒園肩負著辦優質學前教育的使命，經過八年的探索和實踐，走出了一條高起點建設、高標準發展的跨越式發展道路，贏得了家長、社會和上級的認可，這是美和園幼兒園的第一個特點和特質。

管理先行，內涵發展

管理先行，實現內涵式發展，八年來形成一種蒸蒸日上的良好態勢，成為美和園幼兒園第二個特點和特質。美和園幼兒園堅持以人為本的科學管理，將文化建設作為管理的基石，將營造和諧向上、專業發展的教職工隊伍作為重中之重，實施規范管理、民主管理和創新發展，充分發揮了管理效能。

美和園幼兒園樹立“管理即服務”的思想，明細各崗管理責任，細化層級管理目標，精心精細做好服務。尊重每一位教職工，建立了園長與教職工之間平等、尊重、依賴、支持的關系，根據教職工不同的性格和自身優勢，給教師搭建成長平臺、給予發展空間，以“引導”結合“領導”，以標準引導行為，引領教職工自我評價，幫助教師獲得成功，滿足教職工成就感，激發了教師成長的動力，實現教職工的自我管理。如制訂和完善幼兒園管理制度，以激勵為導向，設立了“優秀教師獎”“師德標兵獎”“優秀班組獎”“教研積極參與獎”等獎項，將制度變為習慣，將管理從被動變為主動，以目標凝聚人心，以共同的愿景團結、激勵教職工，大到確定規劃目標、制度建設，小到具體環境的創設，無不融入“美和人”集體的智慧，帶著責任前行、懷揣目標工作，形成了對辦園目標的共同追求和兒童發展為本的共識。

“美和園”的名字預示著要把幼兒園辦成“美麗”“和諧”的“樂園”，即營造舒適溫馨的美觀環境、創建團結凝聚的和諧團隊、打造快樂發展的開心樂園。這些目標和愿景正在內涵發展的模式下一點一點變為現實，也體現了管理先行的戰略價值和意義。

隊伍驅動，優質發展

美和園幼兒園為教師搭建成長平臺，注重充分挖掘職工潛能，引領教職工自我評價，實現自主化管理，從而推進了幼兒園的快速內涵發展，進行以樂教、好研、和諧、創新為特色的園風建設活動，打造出優質的學前教育品牌。隊伍驅動，優質發展，成為美和園幼兒園的第三個特點和特質。

美和園幼兒園把師德作為隊伍建設的首要任務，多舉措培養“四有”好老師。以“弘揚師德，鑄造師魂”為主題，開展了一系列的職業道德教育活動，如大力宣傳先進事跡，發出“鑄良好師德”倡議，簽訂師德承諾書，開展“做幼兒喜愛、家長滿意的好老師”演講……還在教師節開展“四有教師”大討論活動，深刻領會“四有”教師的內涵，通過“師德標兵講事跡”“新教師說感受”“家長表揚信宣讀”“家長滿意調查說反思”“優秀教師表彰”等活動，激勵與號召教師們努力爭做具有崇高師德的“四有”好老師。還通過家長監督、月考核等管理機制促進師德工作的落實。

美和園幼兒園始終將教師隊伍的建設放在重中之重，以師德建設為基礎，以專業發展為目標，努力鑄造一支師德高尚、業務精良的師資隊伍，現有7名教師被評為海淀區“四有”教師，區骨干教師、學科帶頭人各3人，北京市優秀教師、北京市骨干教師和北京市辛勤育苗工作者各1人，有一百五十余篇論文獲國家、市區級論文一、二、三等獎。

成就生命，高端發展

美和園幼兒園依托“美麗、和諧、樂園”的園所文化理念，主動打造優美與教育性兼備的物質環境，以環境來熏陶幼兒、感染幼兒、對話幼兒；堅持營造和諧輕松的師幼氛圍，以親切微笑、親密合作來關愛幼兒、鼓勵幼兒、支持幼兒；實施促進幼兒快樂成長與發展的課程，構建具有語言特色的園本課程，讓每個孩子在這里都能夠健康成長、快樂成長、自信成長。

美和園幼兒園貫徹“幼兒為本”的教育宗旨，積極開展五大領域教育活動，挖掘幼兒園優勢，以豐富主題活動、多種大型活動、精彩特色研究來全面促進幼兒身心和諧快樂發展。依據孩子興趣與特點，幼兒園開展豐富的體驗探究式主題教育活動，如“可愛的蠶寶寶”“國王生病了”“書”“我的小手”“牙齒大探秘”“獨特的我”“老北京的故事”“我是時間小主人”“山丘上的約會”……充分融合五大領域內容，采用綜合活動、游戲活動、親子活動、操作活動等方式，使孩子在主題探究過程中深入參與和感受、自主表達與表現。

在重視課程育人的同時，注重發揮環境育人的功能，使環境成為熏陶幼兒、感染幼兒、對話幼兒的無聲“教育者”，讓園所一景一物都能與孩子無聲地“對話”，使幼兒園成為孩子美麗的家園、教育的樂園。教師們力求讓孩子成為班級環境的主人，每個班級都有自己的主題風格，清新竹韻風、最炫民族風、黑白簡約風等。孩子們自由選擇活動區域，自主探索科學的奧秘，樂于與同伴共同享受閱讀的快樂，喜歡向同伴展示自己成功的作品。做到好的環境會“說話”，發揮環境與幼兒的互動作用。

回首美和園幼兒園八年發展之路，對“美和人”來說，雖然艱辛但更多的是喜悅，是在探索中得到成長以后的喜悅。在以后的征程中，美和園幼兒園團隊定會謹記傅首清副區長在“建園專題會”上“加強內涵建設，提高保教質量”的諄諄教誨，繼續提升自我、發展自我，為實現創辦人民滿意園所的目標更上一個新臺階——美于真，和于善，園于美！

責任編輯 白姜江