本刊2018年總目錄

名家論壇

《文選》“賦篇”批評三題

許 結(1.1)

德里達思考漢字的方法

曾 軍(1.8)

關于“中國化”概念及相關問題的思考

——兼論外國文學乃至具體學科“中國化”問題

劉建軍(2.1)

人文科學與公共領域：語用學視角

耶夫·維索爾倫著，仇云龍譯(3.1)

持槍權批判

——權利在市場中的異化

趙秀玲，鄧 怡(3.11)

論思想政治教育的階段性發展及其深層依據

張澍軍，孟 婷(4.1)

改革開放40年舞蹈創作作品類型分析

劉 煉(4.9)

前世今生：士大夫、知識分子與文化趣味

南 帆(5.1)

“外語環境下”開展英語作為二語教學的范式探索

——改革開放40周年我國高校外語教育的回顧與反思

蔡基剛(5.12)

新時期學校治理的現實挑戰與積極應對

秦玉友(5.18)

名家訪談

探索美學新的寬度與深度

——高建平教授訪談

王春雨，高建平(6.1)

從現象學美學到馬克思主義文論

——張永清教授訪談

趙禹冰，張永清(6.9)

世界文學概念的改變與重鑄

——加林·提哈諾夫(Galin Tihanov)教授訪談錄

王苗苗，Galin Tihanov(6.13)

政治·哲學·法學·經濟·管理

【意識形態建設與思想政治教育創新】

特約主持人：高地教授

信仰·理論·教育：思想政治教育的三種力量

楊曉慧(1.15)

應用思想政治教育研究的內在規定及學理特征

李 艷(1.21)

立德樹人：文化基因、世界經驗與中國道路

高 地(1.26)

【新時代哲學理念與現代性話語體系建構】

特約主持人：韓秋紅教授

對馬克思主義哲學的三個追問

——兼論西方馬克思主義、馬克思主義哲學與現代西方哲學之關系

陳學明(1.35)

西方馬克思主義現代性理論的思想特質

韓秋紅，王馨曼(1.42)

現代實踐哲學視域下真理觀的三個維度

于秀艷(1.48)

【經濟管理研究】

大數據在集體土地產權流轉監控中的作用分析

——以百度大數據搜索為例

行 龍，馬 乾(1.177)

供給側結構性改革視域下構建大學生創業生態環境的策略思考

鄂義強，劉曉莉(1.183)

【新興(新型)權利與法治中國】

性別選擇權：性質界定與法權塑造

劉云生，吳昭軍(2.12)

終止人工維生的法律規則

——以歐洲人權法院Lambert v.France案為切入

孫也龍(2.22)

大數據確權的法律經濟學分析

周林彬，馬恩斯(2.30)

【宏觀經濟研究】

基于TVP-VAR模型的我國通貨膨脹成因研究

劉金全，李 書(2.38)

供給側結構性改革視域下工業轉型升級績效評價研究

——以遼寧省為例

翟 璐，劉春芝(2.45)

中概股回歸的原因及對策分析

馬 方，林 貴，姜宛辰(2.55)

【思想政治教育】

思想政治教育“有理講理”的實踐智慧

倪 娜(2.60)

自媒體環境下思想政治工作話語權的困境及其出路

趙翠玲(2.66)

【哲學·美學研究】

馬克思的后形而上學歷史概念

——從阿爾都塞的詮釋視角看

劉宇蘭(2.72)

論當代人的“人本理念”的生態文化

丁立卿(2.79)

喬姆斯基對于分析哲學的繼承與超越

孫 艷(2.85)

中國傳統意境美學在當代書籍設計中的應用研究

石 林，過偉敏，王 樂(2.91)

【研究闡釋黨的“十九大”精神】

論習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史觀

張兆端(3.18)

習近平新時代脫貧攻堅思想及其指導意義

韓廣富，葛一璇(3.26)

新時代黨內集中教育問題研究

陳松友，張 鵬(3.32)

【文化傳承與創新】

從批判繼承到大力弘揚：中國共產黨對傳統文化繼承理念的創新

盛海英，楊雪薇(3.37)

傳統慈善文化的教育實踐邏輯

潘 乾(3.43)

基于實踐體驗的紅色文化資源育人功能實踐策略研究

——以東北師范大學“紅色體驗”為例

馬曉燕(3.49)

【金融理論與實踐】

中美兩國市場波動的非對稱性

——基于雙邊金融關系再平衡的視角

王冠楠，項衛星(3.54)

金融市場壓力的測度：文獻述評

王立榮，C.James Hueng(3.64)

人民幣匯率中間價報價改革對離岸人民幣匯率的影響研究

張 見(3.71)

【管理學研究】

工作、情感與關系：新生代女性農民工的組織嵌入與公民行為

張鳳榮，李佳聰，錢偏偏(3.79)

政府介入情景下產學研協同創新合作模式的博弈分析

楊子剛(3.85)

【社會治理與環境規則】

我國水污染防治的籌資機制分析

邵學峰，馬 平(3.90)

社會責任感的時代特質與精神要義

胡曉紅，杜雪嬌(3.96)

【政治學研究】

習近平新時代中國特色社會主義思想在當代中國傳播的若干思考

門艷玲，王 晶(4.138)

論新時代中國政府改革的方向和著力點

楊 弘，郜清攀，徐 勇(4.144)

建構威脅：日本謀求“正常國家”地位的戰略解析

李俊久，馮子璇(4.149)

【經濟學研究】

東北地區經濟發展與生態環境耦合關系時空分析

谷國鋒，王雪輝(4.154)

基于流入地經濟發達程度視角的流動人口城鄉戶籍工資差異分析

——以受過高等教育群體為例

王廣慧，季云菲(4.161)

城縮之維與規治之變：國際城市收縮問題的歷史演化邏輯研究

徐 博，王寶珍(4.168)

Logistic回歸會計舞弊識別模型與會計舞弊指數比較研究

李 清，閆世剛(4.176)

【意識形態建設與思想政治教育創新】

特邀主持人：王占仁教授

深化中國共產黨思想政治教育百年歷史與經驗研究

王樹蔭(5.24)

中國共產黨思想政治教育的應用傳統及當代價值研究

王占仁(5.30)

馬克思主義意識形態理論的思想特質與當代使命

龐立生(5.38)

【政治學基本理論】

論法治評估在黨的廉政建設中的實踐作用

高德勝，趙婭倩(5.45)

社會主義核心價值觀構建的邏輯起點與邏輯終點

——從理論凝練到大眾化傳播

陳文斌，格日勒圖(5.51)

對高校思想政治理論課泛娛樂化現象的反思

耿 銳(5.58)

對高校思想政治教育融入東北抗聯精神的思考

張 冰(5.63)

【法學研究】

基本權利影響侵權民事責任的路徑分析

劉志剛(5.68)

公司重大資產轉讓法律問題芻議

——以程序構建為中心

張翼飛(5.77)

美國跨境股票融資信息披露監管法律制度及經驗啟示

——兼談我國證券融資市場對外開放時對境外企業信息披露監管的制度設計

蔣輝宇(5.85)

【經濟學基本理論】

東北地區城鎮化的發展現狀與路徑探究

王勝今，韓一丁(5.92)

吉林省西部地區農戶農地流轉行為影響因素研究

吳 昊，趙 朝(5.100)

新常態下綠色技術創新的制度保障探析

宗 楠，孫育紅(5.106)

大數據下“互聯網+智慧教育”安全審計模式研究

劉國城，楊麗麗(5.111)

基于自由定價的審計收費影響因素研究

鐘鳳英，范曉萌(5.119)

【新興(新型)權利與法治中國】

空間地上權：一項新型用益物權的生成

王者潔(6.82)

轉基因食品自愿標識模式之反思

——一個權利哲學的視角

張恩典(6.92)

現代法治中的權力與意思自治

于景成，王景斌(6.101)

【社會治理】

社會轉型期利益分化對政府治理的挑戰及應對

于 瑤，李紅權(6.106)

土地適度規模經營、農民組織化與鄉村治理

楊 郁，劉 彤(6.112)

歷史

【史學研究】

好太王碑發現140周年的捶拓與研究

耿鐵華(1.112)

阿馬爾那時代近東外交體系的特征

袁指揮(1.119)

南原繁對日本侵華戰爭的“謝罪”認識與影響

盧 麗(1.126)

日媒涉華報道戰略與芥川龍之介的中國敘事

宋武全(1.131)

國庫與古代埃及國家壟斷經濟的形成

郭丹彤(4.104)

古巴比倫時期動產借貸活動中各方身份探析

李海峰(4.110)

《漢穆拉比法典》與正義

國洪更(4.117)

論古埃及南部要塞的功能及其影響

葛會鵬(4.125)

金朝兵馬都總管府路性質新探

——以其安置民戶、督導經濟、平決府州縣的職能為中心

孫 佳(4.131)

語言·文學·藝術

【文藝與傳播】

漢魏六朝東方朔形象的演變

林春香，韓 莉(1.53)

論《春秋》的時間敘事結構

史常力(1.59)

薩拉·凱恩戲劇中的生命哲學觀

——以后期劇作《渴求》與《4.48精神崩潰》為例

于文思(1.64)

融媒體時代媒介化生存危機的產生根源探究

霍美辰，李 賀(1.70)

【語言學研究】

語言學研究的語言哲學維度

李海平，鄭 溟(1.76)

現代漢語時間連接成分的篇章研究

金曉艷(1.81)

論漢語造詞和用詞現象的語義邏輯共性

曹 儒，張道新(1.88)

語境學視域下的漢日教學比較研究

秦兆明，賈雪梅(1.93)

【藝術教育】

多元文化背景下朝鮮族民歌歌唱藝術的傳承與發展

——論朝鮮族民歌歌唱藝術文化循衍過程中的啟示

權 輝(1.101)

我國聲樂教育中母語文化回歸的意義與愿景

黎 丹(1.106)

【外國文學】

社會責任與女性道德完善

——喬治·愛略特后期創作中的倫理思考

夏文靜，呂美嘉(2.98)

接受與差異

——覺醒、救贖與超人主題在魯迅和大江健三郎文學中的變奏

馮立華(2.104)

他者鏡像中的自我困境

——《他人的臉》之拉康精神分析學解讀

任 麗(2.109)

【語言研究】

流行構式“厲害了X”的多維考察

李寶貴，高玉娟(2.115)

交往行為理論視角下英語學術語篇中互動式元話語研究

王 強(2.121)

美國智庫關于中國改革與創新的話語建構研究

唐 偉，支永碧(2.127)

反饋方式對寫作修改過程及質量的影響研究

白 云，王俊菊(2.134)

【語言文學】

后發展國家現實主義文學研究與反本質主義

崔昌竻(3.101)

默認意義及其翻譯策略探究

——默認語義學視角

李家春(3.107)

【媒介研究】

全媒體時代地方媒體轉型發展路徑研究

唐海龍(3.113)

融媒體時代青少年媒介審美素養的提升策略

李 賀，霍美辰(3.119)

評價理論視域下香水廣告語篇對比研究

張荊欣，伍思靜(3.125)

【藝術研究】

鋼琴藝術空間擴散研究的視閾與方法

劉 欣，李 寧(3.132)

廣場舞蹈與社區舞蹈的本質與特征

孫慧佳(3.138)

藝術創造力評估的結構效度與指標權重研究

李吉品，郭曉光(3.143)

【新時代中國文藝與“人民性”】

特邀主持人：王春雨教授

“人民性”與新世紀中國文學

張叢皞(4.15)

民族性、歷史觀與人民美學

——新時期文藝的人民立場及敘事芻議

紀秀明(4.22)

文藝創作的人民性導向與審美策略

——以職業生活與職業倫理為視角

王春雨(4.30)

以民族性重建文學的人民性

——對一個理論話題的學術史考察與反思

李明彥，齊秀娟(4.37)

【文學藝術】

個體生存與精神困境的文學書寫

——陳昌平小說創作論

萬 水，包 妍(4.47)

橫光利一的新感覺文學理論與實績

——以家庭題材小說為中心

王天慧(4.53)

吉劇藝術的現實處境與振興策略

金士友(4.58)

身體美學的形上向度

張 群(4.64)

【語言學研究】

英、漢空間量度形容詞隱喻域對比研究

劉桂玲，楊 忠(4.70)

體驗人本觀視域下語言與認知關系研究

洪愛英，葛 梁(4.76)

上古漢語植物名語義造詞探析

譚宏姣(4.82)

關于「は(用)→に(正用)」的偏誤分析

劉鳳榮，唐玉紅(4.88)

商代漢語中的給予動詞

徐 紅(4.94)

從《左傳》的偏正結構和句子長度看現代漢語細節意義的增強

李青苗(4.99)

【語言研究】

漢語語篇研究：回顧、反思與展望

付慧敏，戰 菊(5.125)

交際語言能力視角下朝鮮族學生初級漢語能力分析

許紅花(5.132)

語言符號的誕生與符號秩序的重建

——兼論實在界理論對社會文化現象的闡釋

霍 紅，張緒忠(5.138)

【文學藝術】

中國古代文體意識萌芽論略

林訓濤(5.144)

附和、顛覆與超越：小泉八云與東方主義

張 瑾(5.150)

薩滿合唱《女真神曲》的藝術特征與文化意蘊

尹正文，尹愛青(5.156)

現代儀式中滿族音樂的傳承研究

——吉林市滿族傳統婚禮田野調查

孫作東，徐敦廣(5.161)

【文化藝術】

文化傳統的當代價值

楊淑靜(6.18)

“場”的生成：少數民族文化的產業轉化研究

畢 曼，萬 利(6.24)

東北錫伯族音樂文化認同變遷：階段、成因及其影響

尹愛青，劉江峽(6.31)

論中華詩樂中的心聲相應

劉桂珍(6.37)

基于整合理念的中國高校流行音樂專業教育實踐探索

樸薈霖(6.42)

【語言文學】

隱匿的國家主義者：太宰治的戰爭“缺位”與天皇崇拜

曾婷婷，周異夫(6.47)

隱秘界限的不可知

——《一個人的朝圣》中的存在主義

宮玉波，馬歆墨(6.53)

村上春樹的文學創作與災難講述

——新作《刺傷騎士團長》論

尚一鷗(6.58)

語言藝術產業的態勢分析及策略研究

彭 爽(6.64)

漢語母語者英語塞音習得的實驗研究

高玉娟，張萌萌(6.70)

老年人語碼使用現狀及其影響因素研究

李宇峰，朱 娜(6.77)

教育學·社會學

【教育基本理論】

教育邏輯和管理邏輯的背離與契合

——兼論教育飽受詬病的緣由

張學敏，陳 星(1.138)

論核心素養的國際趨勢與理論依據

蔡清田(1.149)

清末新政時期吉林省教育事業的發展

孫凌晨，羅丹丹(1.159)

由著意打造到形成話語：文科青年科研團隊培育的問題指向

宋 強(1.165)

社區兒童服務芻議

嚴仲連(1.171)

【教學論】

課堂教學理論邏輯與實踐邏輯：內涵、沖突與融合

陳旭遠，毛清蕓(2.140)

改革開放以來我國課堂教學實踐價值取向的歷史變遷

王 洋，賀成立(2.146)

【教育基本理論】

我國高等教育國際化“內涵式”發展探析

夏遼源，曲鐵華(2.154)

大學英語教師專業發展的基本內涵及其促進策略

趙 杰，劉歌紅，楊 璐(2.161)

農村薄弱學校發展的文化選擇

陳俊珂(2.166)

布盧姆認知目標分類學(修訂版)的課堂觀及其應用

王小明(2.172)

論融媒體媒介環境下傳媒專業人才培養

金麗娜(2.178)

研究生學位授予質量管理體系構建研究

——基于H大學的實踐

曹 雷，邢 蓉，才德昊(2.183)

【教學論】

從小學教育專業定位看卓越小學教師培養

馬云鵬(3.150)

教師教育課程的實踐取向探討

——以東北師范大學小學教育專業為例

呂立杰(3.155)

全科小學教師定向培養研究

——免費師范政策執行的創生與改進

孫德芳(3.161)

學生課堂話語:內涵、類型及其生成

胡洪強，陳旭遠(3.166)

有效教學與小學英語教師專業知識發展研究

劉麗艷，張冠群，孫慧琦(3.171)

【教育基本理論】

鄉村教師綜合待遇的勞動定價、差異補償與微觀激勵研究

劉善槐，李夢琢，朱秀紅(4.183)

論中國民辦高等教育發展的邏輯轉向

李 虔(4.190)

我國高校信息化建設問題探討

吳英娟(4.195)

學生閱讀素養測評指標體系構建研究

——以小學生為例

宋乃慶，羅士琰(4.201)

【教學論】

小學教育全日制專業學位發展：成就、問題與對策

唐麗芳(4.207)

全科型卓越小學教師培養的理論與實踐探析

解 書，陳旭遠(4.212)

課堂教學中核心問題設計有效性評價工具開發及應用研究

——以初中化學為例

高俊明，鄭長龍，武曉婷(4.217)

實踐合理性觀照下的對分課堂教學模式實施研究

金 蘭(4.223)

【教育心理】

兒童情景記憶信心判斷測評：方法及適用性

姜英杰，岳 陽(4.228)

嬰兒移情的研究綜述

劉秀麗，朱宇寧(4.234)

【音樂教育】

在學校音樂教育中傳承民族音樂文化的思考

韓彥婷，尹愛青(4.241)

合唱對個體發展的促進作用

李力紅，馬 帥(4.247)

【德育研究】

守望道德教育的神圣性——困境、溯源與出路

宋 曄，李 明(5.166)

教師倫理世界觀：教育倫理抱負實現的文化底色

崔振成(5.173)

【教育基本理論】

中學生科學探究能力表現及現狀測查

劉東方(5.178)

“國民性”問題的教育視角

張海波，楊兆山(5.185)

數字中國建設的教育方案

——基于“互聯網+”的視角

李黎波(5.190)

免費師范生就業政策執行跟蹤研究：現狀·成效·舉措

——以東北師范大學五屆免費師范畢業生為例

商應美，于 爽(5.195)

中國特色現代大學制度視閾下高校內部權力監督體系研究

左 偉(5.200)

【教育理論研究】

四十年德育改革的中國道路與中國經驗

馮建軍(6.118)

“教育基本理論”課程教學檢視

——邏輯起點與路徑選擇

劉曉紅(6.125)

教育綜合改革視域下大中小學教材制度體系建設：困境與路徑

劉學智，張 振，王佳楠(6.132)

大學辦基礎教育的實踐與探索

——以東北師范大學基礎教育辦學為例

趙樹峰，鐘 明，王凌玉(6.137)

教師存在的現實困境和理性思考

呂健偉，陳旭遠(6.143)

美國俄亥俄州立大學漢語教學模式探析

陳鴻瑤，朱云翠(6.149)

新時代檢察官繼續教育改革：困境與路徑

王 晰(6.154)

【思想政治教育】

新時代高校黨員干部理想信念觀建構的五重維度及其培育體系

蔣 蕾，李 艷(6.159)

思想政治教育生態系統承載力研究

胡華強，王國聘(6.167)

大學生理想教育的現實性維度

王柏棣，王英杰(6.173)

學術論叢

實施以育人育才為中心的哲學社會科學整體發展戰略的科學價值

王子剛，王占仁(3.178)

高中生對函數的認識與態度

林玉慈，史寧中(3.186)

票據欠缺交付與善意持票人的利益保護

金錦花，宋 國(3.192)

京津冀產業協同發展的理論認識與實踐選擇

初釗鵬，王 錚，卞 晨(6.178)

德川幕府的中國政策與近世日本學術道統的“自立”訴求

——以林羅山和新井白石為中心

王來特(6.185)