師道的傳承

徐淑芳

經過一學期忙碌的教學和科研工作，終于迎來了期待已久的寒假，2018年的春天悄然而至。一位畢業多年的學生發來祝福短信，讓我的思緒瞬時回到十多年前。

（一）從教感悟

時光飛逝，回想起2006年7月，我從武漢大學西方經濟學專業博士畢業來到華工任教，至今已經11年多了。清晰地記得在華工的第一年，我用中英文雙語為金融專業的本科生講授《商業銀行經營管理》，這門課程是金融專業的重要必修課，我們使用的教科書是來自美國的原版教材，全英文的內容，涉及大量的金融專業術語和具有一定深度的專業知識。為了上好每一堂課，我經常備課到深夜，由于壓力較大，熬夜也較多，那段時間臉上長了不少痘痘，看專家吃中藥似乎療效不明顯。當時還為之苦惱了一陣子，現在想來也挺有趣，當時初上大學講臺的確太認真，太投入，或許那時長的不是青春痘，而是壓力痘吧。

我小時候在湖北省黃岡市蘄春縣長大，那里民風淳樸，崇文重教。蘄春縣是全國著名的“教授縣”，以人才輩出著稱，我的家鄉還是中國古代偉大的醫學家和藥物學家李時珍的故里。很高興通過自身的不懈努力，為家鄉名副其實的“教授縣”增添了一位教授。在華工任教的11年里，和學生們建立了深厚的友情，我常對學生說，我們師生之間亦師亦友，教學相長。讀博之前，我在中國大陸最早的上市公司——原深圳發展銀行廣州分行工作了近8年，積累了較為豐富的銀行管理經驗。在教學過程中，我很喜歡將課本上的理論知識和銀行業、金融業最新的實踐進展與學術研究成果相結合，營造開放式的課堂學習氛圍。每學期都會邀請一些金融機構的資深高管、業內專家和華工金融系畢業的優秀學長在課堂這個特殊的“會客廳”與學生互動交流，深受學生們喜愛。在學校教務管理系統我看到了學生們不需署名的評教留言，內心深深感動。學生們寫道，“徐老師為人和善、認真負責，與學生有著良好的溝通，善于啟發、引導學生進行自主思考，鼓勵學生分享自己的看法，樂于為我們答疑解惑，是一位超級棒的老師！”“欣賞老師的互動，欣賞老師的盡責，讓我很享受在課堂上的每一分鐘！”“特別喜歡上老師的課，老師人真的很好很溫柔，會給我們講很多課外的內容。”“美麗優雅溫婉智慧大方的徐老師對人對事認真負責細致，兢兢業業，待人友善，好喜歡老師！！！！！！！”“老師上課很有熱情，講解詳細，幽默生動，知識拓展好多，我們收獲頗多。”“老師人挺好，看得出每次上課都準備充分并且認真上課，注重和學生的互動交流，與學生平等相處。要是這樣的老師再多一些就好了。”……每次看到學生們發自內心的真誠話語，心里就特別感動，充盈著幸福的暖意。我想，每一位認真負責、用心教學的老師都值得學生尊重，也會在學生們漫長的求學生涯中留下一縷愛的溫暖陽光。

一直覺得，教師真是一個讓人保持活力的職業，每一學年送走順利畢業、學有所成的學生，又迎來新的一批滿懷好奇與求知欲的孩子。每次站在講臺上看到寬敞明亮的教室里洋溢著青春氣息的大學生，常常感慨年輕真好。我想，三尺講臺是許多老師的禪修之地，在這里，我們盡己所能為學生傳道、授業、解惑，與學生互相滋養，成就美好，師生緣，師生情，彌足珍貴。

真心熱愛教學、喜歡學生，這份濃濃的教師情結源于我在求學時期遇到的多位好老師，讓我常懷感恩之心與感激之情。

（二）憶初中黃老師

在華工任教的這些年里，我每年都會為學生講授雙語和全英課程，學生評價我的英語標準流利。在我讀書的時代，初中才正式學英語，很幸運在學習英語的起步階段遇到了用心教書、對學生非常友善、而且發音很標準的黃芬老師。印象中黃老師對學生總是面帶微笑，當時她四十多歲，身體不太好，有時生病不能按時上課，她會把我們這些很勤奮好學的學生叫到家里輔導。記得30年前，在一個嚴寒的冬日，黃老師臥病在床，仍然堅持教我們學習英語語法，我們站在她的床邊拿著課本認真做筆記，這暖心的一幕深深地印在我的心里。黃老師是我學習英語的啟蒙老師，她對教學傾注了極大的熱情，用心上課，愛生如子，即使對那些學習成績很差的學生也不厭其煩，一遍遍耐心教會。受她的積極影響，我很喜歡英語，多年來一直堅持閱讀英文文章和收聽英語節目。1986年中考結束，我以學校第一名的成績被湖北省黃岡中學錄取。很感激在初中關鍵的學習階段遇到像黃老師這樣的優秀老師，誨人不倦，循循善誘，用愛的力量為我們播撒知識的種子。我們讀高中后不久，黃老師調到了武漢市臺北路學校，我為老師有更好的教學環境和發展空間感到高興，那時她已年近五旬，可以看出老師擁有相當的英語教學實力和水準。

（三）憶黃岡中學優秀老師

非常幸運，我在百年黃高——黃岡中學完成了高中階段的學習，每一位從黃高畢業的學子都有著深厚的黃高情結，對母校我們永遠心存感激，那是我們內心深處的精神家園。在黃岡中學，有很多非常優秀、幾乎把自己所有的時間與心力都花在學生身上的老師。為了取得更好的教學成效，他們一直堅持努力提高自身的專業素養、集體備課，真正做到教中學、學中教的互動融合。高中教我們英語的楊方正老師是全國特級教師，他獨特的教學理念和創新性的教學方法讓我們受益終生。記憶中楊老師溫文儒雅，很有紳士風度，對教學極其用心，在幽默風趣的氛圍中讓我們輕松掌握了許多英語知識和學習技能。上他的英語課是一種難得的享受，熱鬧非凡，笑聲不斷，而且經常是全班60多位同學一起大笑，歡樂極了，感覺教室的屋頂都快被笑聲掀翻，似乎不像在教室上課，更像在茶館說笑。為了活躍課堂氣氛、增強我們學習英語的興趣和信心，楊老師上課時常常帶些他自掏腰包買來的糖果或小餅干之類，鼓勵我們在課堂上多聽多說。他很喜歡引導我們玩英語故事“接龍”的游戲，即每位同學用給定的關鍵詞發揮想象力講幾句英文，后面的同學順著前面同學講過的最后一句繼續編英語故事。大家都是即興發揮、想象力飛速旋轉，非常刺激，爭先恐后搶著說自編的英文情節，全班同學積極參加，楊老師會用他帶來的小禮物——糖果或小餅干獎勵參與英語故事“接龍”的每位同學，大家非常開心，笑聲、歡呼聲此起彼伏，更有興趣在課堂上多說英文了。其實，那時中學老師的整體薪酬不高，楊老師的夫人在學校食堂當服務員，工資較低，他們育有兩個女兒，經濟壓力可想而知。老師為了激勵我們多說英語、克服膽怯心理，頗費心思。當時我們讀高中是在上世紀80年代后期，那時高考英語不考聽力和口語，只有報考大學英語專業的同學才需要在筆試的基礎上加考聽力。雖然聽力和口語不是高考英語的必考內容，但楊老師非常注重鍛煉我們的英語聽說能力，他說學英語聽說為先，讀寫在后，我們不能只為應對高考而忽視英語聽說能力的培養和提升，學英語貴在靈活運用和善于表達。果然，上大學以后我們在英語學習方面的優勢非常明顯。記得我在大學英語的第一節課和老師互動交流、口語流利，老師隨即安排讓我擔任英語課代表，每當她讓班上同學回答問題，同學答不好，她都會點我來回答。在這樣的“待遇”下，我的大學英語也學得很棒。時至今日，仍有許多中國學生學了多年的“啞巴”英語，聽說能力依舊較差。我們有幸在高中階段遇到楊老師幫助我們全面提高英語表達能力，讓我在多年以后依然能用流利的英文在大學課堂為學生們講授專業知識，也能和國外專家學者輕松交流，完全沒有語言障礙。而且，受楊老師幽默風趣的教學風格影響，我在教學中也靈活運用，活躍課堂氣氛，讓學生們也能享受這份輕松、愉悅和美好。

在黃岡中學讀高中時，班主任周益新老師非常認真負責。當時，周老師教我們地理，我們班是他第一次帶班主任，極其用心。每天早讀和晚自習，周老師都會來班上和同學們交流，對我們的學習和生活關心備至。老師上課也很有激情，非常投入。在老師的地理課上，他從不帶課本，因為他對課本的內容實在太熟悉了。我們畢業后，聽說有一次一位教地理的年青老師當著周老師的面隨機念課本上的一句話，周老師不看課本，迅速說出這句話在書上的哪一頁、哪一行，真讓人敬佩，老師將教材研讀到了極致，他就是“活教科書”啊，對課本里的內容早已爛熟如心。每次上課，老師都會在長長的黑板上畫各種各樣的地圖，不管是中國地圖還是世界地圖，都氣勢恢宏、線條流暢、效果逼真，好看極了。周老師非常重視野外教學，經常組織學生到東坡赤壁、鄂州西山、大別山等地山區進行野外地理綜合考察，讓學生更好地理解課本知識，老師的野外地理課深受同學們喜愛。周老師生活節儉，但他多年來一直慷慨資助貧困學生。令人悲傷的是，2015年7月11日，敬愛的周老師突發心臟病不幸離世，老師在去世前8天還捂著胸口忍痛為學生上課。那段時間老師身體已很不舒服，經常備課時難受得趴在桌上，仍堅持放假再去醫院。三尺講臺、一顆丹心，余音繞梁、已成絕響，桃李滿園、芳華綻放，周老師愛崗敬業的可貴精神和春風化雨潤物無聲的大愛之心是留給萬千黃高學子的永恒財富，我們永遠懷念敬愛的周老師！

憶往昔，在我十多年的求學時光里，很幸運遇到了多位恩師，學高為師，身正為范，他們高潔的人格魅力讓我深深領悟了百年樹人的道理，這份師道傳承的力量如此濃烈，它必將影響一代又一代學子，薪火相傳，永不暗淡。老師不僅是知識的傳播者，而且是引導學生求真向善的天使，他們用愛的光芒為莘莘學子照亮前行之路。桃李不言，下自成蹊。感謝天下所有愛生如子、溫暖學子一生的老師！

（作者單位：華南理工大學經濟與貿易學院）

責任編輯 晁芳芳