播撒人文素養教育的種子 提升立德樹人教育新境界

瓦房店市第八高級中學始建于1978年，現有30個教學班，在校學生1745人，教職員工152名，是一所發展型的省級示范性高中。在學校發展的進程中，我們始終堅持貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，落實立德樹人根本任務，著力提升教學質量和學校綜合實力。2013年，我校因“三心教育”特色項目被大連市教育局批準為“大連市普通高中特色項目學校”。在此基礎上，我校遵循“德育特色項目為引領，學科教學科研做推動”的特色建設思路，不斷探索和創新人才培養模式，努力完善“三心教育”特色項目建設，并將其拓展為“三心、三德、三信”教育，走出了一條學校特色建設與發展之路。

一、“三心、三德、三信”教育的內涵

所謂“三心、三德、三信”教育，是指以社會主義核心價值觀為統領，以理想信念教育為重點，以“三心教育（仁愛心、自信心、責任心）”培養學生良好的心理素質，采取有效途徑和措施，逐步拓寬到“三德教育（孝德、敏德、至德）”，培養學生良好的道德素質，進而輻射到“三信教育”，即新時代中國特色社會主義的信心、信念、信仰，對高中生進行全方位的思想道德教育，提高學生的人文素養，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，落實立德樹人根本任務。（見圖1）。

我校根據高中生的心理、年齡和認知特點，遵循高中生成長和發展的規律，分年段安排德育內容，即高一年級側重以“弘揚傳統美德”為主的感恩教育；高二年級側重以“服務國家和人民”為主的責任教育；高三年級側重以“設計人生發展規劃”為主的理想教育。

二、“三心、三德、三信”教育的組織實施

為保障“三心、三德、三信”教育的順利實施，我校逐步加大特色教育經費投入，每年設立專項資金用于支持學校特色建設，同時積極爭取地方財政和上級教育行政部門的財力支持，按照特色建設的需要配備相應的教學器材。

為保證全員參與特色建設工作，我校還建立和完善了各項德育管理制度，把特色建設納入學校整體發展規劃、年度和學期工作計劃之中，成立了以校長為組長的學校特色建設工作領導小組，以副校長為組長的特色校本課程開發小組和特色課程保障小組，明確職責分工，責任落實到人。

在師資隊伍建設上，我校注重內部挖潛，將有責任心、敬業心、有能力的教師推到前臺，樹標立竿，引領示范，定期開展研修活動，并聘請專家來校把握方向、培養教師，積極推進特色學校建設。

三、“三心、三德、三信”教育的校本課程建設

一直以來，我校以學校特色建設為核心，充分挖掘國家課程中蘊涵的適合“三心教育”特色建設的內容，并歸類整理，使之系統化、校本化，并將其作為校本課程中的必修課程內容，在課堂教學中重點提示、滲透和強化。

同時，我們積極組織教師自主開發系列化校本課程。校本課程體系架構分為“教師培訓校本課程”與“學生人文素養教育系列校本課程”兩部分，以此作為學校人文素養特色建設與發展的支撐力量。其中“三心、三德、三信”教育校本課程由“三心”教育、“三德”教育和“三信”教育系列校本課程組成。“三心”教育系列核心校本課程為《學會感恩，走好高一》（高一年級）、《跨越高二，贏在責任》（高二年級）、《走進高三，精彩人生我做主》（高三年級）；“三德”教育系列核心校本課程為《學會感恩，你便會幸福》（高一年級）、《擔當責任，你便會成熟》（高二年級）、《放飛夢想，你便會超越》（高三年級），以此對高中生的學習和生活進行規劃指導；“三信”教育校本課程《堅定信念，揚帆遠航》，旨在為高中生進行人生導航，培養學生健全的人格和堅定的社會主義理想信念。

此外，我們還開設了適合高中生發展需要的社團活動、專題活動、研究性學習、社區服務、義工活動、社會實踐活動、職業見習活動等實踐性課程，以全面提高學生的思想道德素質。

四、“三心、三德、三信”教育的階段性成果

校本課程的開發，使教師更新了教育理念，為教師專業成長提供了舞臺。通過編寫校本課程，開展社會調查、實驗、資料查詢，我校教師的知識水平、教學技能、專業化程度、科研能力、課程開發能力都得到了大幅度提高，涌現出了一批典型的特色教師。截至目前，我校已有大連市骨干教師13人，瓦房店市骨干教師15人。

同時，通過“三心、三德、三信”教育的正面引導，我校學生的精神面貌也發生了明顯改觀。在大型活動中，學生們敢于展示自我，張揚個性；在課堂上，學生們大膽質疑，充滿自信；在校本課上，氣氛活躍，激疑爭辯，不同層次的學生都得到相同的尊重。學生的心理也發生了根本性變化，由“厭學到愛學”，由“要我學到我要學”。學生的各項才華也得以充分展示，在大連市中學生綜合素質大賽中曾獲得團體獎和多個單項獎，在瓦房店市作文大賽中有多人次獲一、二等獎。

此外，教師在校本課程實施過程中，更加關注學生的主體性和學習過程，關注學生個性情感、態度的培養空間和時間。教師成為學生學習的導師與伙伴，形成了民主平等、和諧的教學氛圍，提高了課堂教學效率，也促進了學校辦學質量的穩步提升，特別是2017年高考，我校一本上線43人，本科上線率達75%，創歷史新高。學校的社會形象與知名度不斷提升，家長對學校辦學越來越滿意，社會各界對我校發生的變化也給予高度評價。

“三心、三德、三信”教育特色建設僅僅是一個開始，在實施素質教育的道路上，我們會借課改之東風，乘聲譽扭轉之利勢，堅持特色辦學理念，深化特色教育的探索與實踐，為學生的終身發展打下堅實的基礎。