洞察命題趨勢 明晰備考方向

周向東

縱觀江蘇省歷年的高考地理試卷，雖難度不大，但是題型普遍比較新穎靈活。高考考查重點基本與江蘇地理高考考試說明要求一致。從總體上來看，江蘇省的高考試題大多需要學生經過相關的分析、綜合的判斷、一定的推理和篩選后才能得出問題的答案。本文在綜合分析近幾年高考試卷的基礎上，談談高考地理復習的對策。

一、高考地理試卷的特點分析

1.試題越來越關注現實問題。從近幾年江蘇高考命題方向來看，它越發重視引導學生多關注當今社會發展進程中發生的重大問題，并越來越注重我國的國情以及我國在國際上的地位提升問題的考察。與此同時，江蘇省地理高考的命題方向也呈現出多元化的趨勢，更加注重運用歷史、政治、地理等多學科知識來分析和解釋人們在日常生活中遇到的各種各樣的問題。究其原因，這并不完全是為了應對考試本身，其本質意義在于讓書本上的地理知識變得更加鮮活生動，從而使學生能夠知道自己學到的書本知識的真實用途，使這些書本知識能夠幫助學生提高能力，乃至終身受用。2015年高考題在設置題型的時候就涉及各方面的知識，如農業知識、產量及貿易問題，綜合利用各方面的知識來考察與地理相關的知識。

2.試題更加注重運用圖表。圖表在地理試卷中的廣泛運用對于學生來說可以實現更好的理解，對于學生各方面能力的培養具有一定的積極意義，圖表的運用在一定程度上也更能突出地理學科的特色。近年來，江蘇省高考地理試題更加注重對學生地理圖表判讀能力的考察。以2016年江蘇省高考地理試卷為例，試卷中一共有各種圖22張，另有表格一個，這些圖和表格在一定程度上增加了信息量，并給學生在答題的過程中提供了相關依據。

3.試題注重主干知識考查。根據對江蘇省歷年地理高考試卷的分析，我們可以發現對于主干知識的考查，一直以來都是高考試題的考察熱點。特別是近幾年來對于主干知識的重點考查已經成為一大趨勢。以2016年江蘇省地理高考試卷來看，試卷中考查的主要內容包含自然景觀判讀、時區的換算、山地自然帶、農業和工業的區位條件等等。這些都是高中地理的主干知識，可以說每年都在考察，只不過所使用的背景材料、每年的命題角度都會更新。

二、江蘇高考地理科目的迎考良策

1.提高學生理論聯系實際的能力。一切知識都來源于生活。因此，教師對于在生活中發生的問題乃至一些重大國際、國內問題，都應當及時收集和整理，并及時將這些知識傳遞給學生，使學生養成觀察生活、關注社會的良好習慣，以此提高學生理論聯系實際的能力，為日后高考取得優異成績做足準備。

2.結合圖表提升學生的思維能力。對于地理學科的學習而言，圖表是非常重要的第二語言，也是學生在學習過程中一項非常重要的學習工具。因此，在學習地理課程的過程中，引導學生將課本知識與圖表信息有機地結合起來，并運用圖表來理解相關的地理知識、概念和原理，借助“思維導圖”幫助學生養成良好的讀圖和用圖習慣。

3.加強對主干知識的復習力度。隨著近年來江蘇省高考地理試卷更加注重對主干知識的考查，在復習備考的過程中，教師應當將主要精力放在地理主干知識的復習上，而不能糾結于細枝末節。對于那些邊緣知識，主要采取以了解為主的原則，切勿“撿了芝麻，丟了西瓜”。同時加強主干知識的復習力度，在復習過程中夯實基礎、抓住重點。

綜上所述，對于江蘇省高考地理的復習，應當洞察命題趨勢，明晰備考方向。并在此基礎之上，做好重點復習，夯實基礎，突破難點，而教師也應當給學生更多自由發揮的空間，充分挖掘他們的智慧潛能，只有這樣才能全面提高他們的綜合素質，為他們將來更好地適應社會打下堅實的基礎。