新時期大學(xué)生管理與思想政治教育整合的策略及意義

文 / 龍?jiān)泼?/p>

隨著我國對高等教育的重視程度越來越高，高等學(xué)校的招生規(guī)模也在不斷擴(kuò)大，大學(xué)生是祖國的未來和民族的希望，加強(qiáng)大學(xué)生的管理和強(qiáng)化大學(xué)生的思想政治教育兩者都具有重要的戰(zhàn)略意義，新時期在大學(xué)生的管理中將思想政治教育進(jìn)行整合同樣具有重要的意義。

一、大學(xué)生管理與思想政治教育整合的意義

大學(xué)生管理指的是高校管理人員通過對高校資源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、調(diào)控及運(yùn)用以實(shí)現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的過程。大學(xué)生的思想政治教育是以大學(xué)生為特定對象的思想、政治、道德教育，是教育者與受教育者根據(jù)社會和自身發(fā)展的需要，以一定的理論為指導(dǎo)，在適應(yīng)與促進(jìn)社會發(fā)展的過程中不斷提高思想、政治、道德素質(zhì)和促進(jìn)大學(xué)生成長的過程。由此可見，大學(xué)生管理和思想政治教育是兩個完全不同、相對獨(dú)立而又完整的體系，但兩者又存在著必然的聯(lián)系，在新時期將大學(xué)生管理與思想政治教育進(jìn)行整合具有一定的必要性。

（一）思想政治教育是大學(xué)生管理的關(guān)鍵

新時期大學(xué)生管理的最終目的是為了將思維活躍且面臨就業(yè)和學(xué)習(xí)壓力的大學(xué)生培養(yǎng)成社會有用的人才，為我國社會主義的建設(shè)增磚添瓦。為了做好大學(xué)生的管理工作，就必須明確大學(xué)生管理的價(jià)值導(dǎo)向，確定管理的指導(dǎo)原則。當(dāng)代大學(xué)生的管理同思想政治教育的指導(dǎo)原則一樣，要堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，因此大學(xué)生管理同思想政治教育的理念是共通的，兩者可以有機(jī)地融合在一起。在大學(xué)生的管理中如果缺少了思想政治教育，那么其由于缺少了馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀理論的指導(dǎo)，必然會導(dǎo)致理論缺乏現(xiàn)實(shí)的依托，也會使管理失去真正的目標(biāo)和應(yīng)有的效能，偏離中國特色社會主義的方向，也就不能培養(yǎng)出合格的社會主義接班人。

（二）思想政治教育是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生管理目標(biāo)的保障

對大學(xué)生管理的目的是為了維護(hù)大學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活秩序，讓大學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立和諧的人際關(guān)系，為了實(shí)現(xiàn)這樣的管理目標(biāo)就需要管理者和大學(xué)生共同配合，共同遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。在這一過程中，大學(xué)生管理者的思想政治狀況成為了影響學(xué)生管理工作效果的重要因素。思想政治教育能夠調(diào)動大學(xué)生的思想狀態(tài)，首先可以幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓大學(xué)生擁有堅(jiān)定的社會主義信念，培養(yǎng)其積極健康的人生態(tài)度，使其符合時代發(fā)展的規(guī)律以及未來社會的需求。其次，思想政治教育能夠充分調(diào)動大學(xué)生的積極性和主動性，讓大學(xué)生熱愛自己的專業(yè)和將來所要從事的職業(yè)，能夠?yàn)榱俗约旱睦硐攵Γ@些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都需要高校為他們提供一個和諧穩(wěn)定和正常的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活秩序，因此他們也更愿意配合學(xué)校的管理工作。因此，思想政治教育是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生管理目標(biāo)的重要保障，缺少了思想政治教育會影響大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的積極性，難以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的管理目標(biāo)。

（三）大學(xué)生管理是實(shí)施思想政治教育的有效途徑和重要方法

新時期大學(xué)生的管理不僅僅是一種管理行為，同時也是一項(xiàng)能夠促進(jìn)大學(xué)生心理健康、認(rèn)同中國特色社會主義發(fā)展的一種思想政治教育活動。對大學(xué)生的管理依靠的是管理制度，在管理制度中規(guī)定了大學(xué)生的哪些行為是被允許的、哪些行為是被禁止的，同時也指明了學(xué)校提倡什么和反對什么，大學(xué)生如果遵守學(xué)生的管理就會受到表揚(yáng)，如果違反規(guī)定就會受到懲罰。從中可以看出大學(xué)生的管理制度帶有明顯的價(jià)值導(dǎo)向作用，對當(dāng)代大學(xué)生的管理正是通過這一系列的規(guī)章制度來對大學(xué)生的行為進(jìn)行約束和規(guī)范的，讓他們形成正確的價(jià)值觀念，將理論化的價(jià)值觀念灌輸?shù)綄?shí)際的行動當(dāng)中，從而讓思想政治教育更加的形象化和具體化。大學(xué)生的思想政治教育中如果缺少了大學(xué)生的管理將失去重要的教育手段，甚至嚴(yán)重影響思想政治教育的效果。

二、大學(xué)生管理與思想政治教育整合的策略

（一）通過制度管理整合思想政治教育的內(nèi)容

制度管理對于塑造大學(xué)生健全的人格是十分重要的，馬克思主義認(rèn)為人的本質(zhì)在其現(xiàn)實(shí)性上是一切社會關(guān)系的總和，人的本質(zhì)外化的表現(xiàn)就是他們的思想以及行為，這是人類在一定的社會關(guān)系中逐漸形成的。社會關(guān)系在大學(xué)生教育中就體現(xiàn)為大學(xué)生的管理制度，這也是幫助大學(xué)生塑造健全人格的重要方面，首先通過高校學(xué)生的管理制度能夠體現(xiàn)國家和社會在新時期對大學(xué)生思想道德素質(zhì)和行為規(guī)范的基本要求，讓大學(xué)生在遵守這些規(guī)章制度的同時形成良好的習(xí)慣，同時管理制度也是國家和社會主導(dǎo)的思想價(jià)值體系外化在高校學(xué)生管理中的具體體現(xiàn)，讓大學(xué)生的思想和行為沿著國家規(guī)定的方向不斷發(fā)展，通過制度的規(guī)范性塑造符合社會主義發(fā)展需要的人才，幫助大學(xué)生建立健全的人格特質(zhì)。

（二）通過制度管理約束大學(xué)生的思想行為

大學(xué)生的管理制度能夠?yàn)榇髮W(xué)生的思想和行為設(shè)定界限，對大學(xué)生的管理本身就是一種規(guī)范和規(guī)則的體現(xiàn)，這種規(guī)范能夠約束大學(xué)生個體的行為和思想，運(yùn)用制度形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和校園文化，提升大學(xué)生的思想政治教育水平。大學(xué)生的管理制度會影響大學(xué)生對思想政治實(shí)踐提供必要的參考信息，通過這些信息讓大學(xué)生考慮通過何種方式實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)是正確的，對學(xué)生起到積極的價(jià)值導(dǎo)向作用。

（三）加強(qiáng)大學(xué)生管理，提升思想政治教育水平

高校的學(xué)生管理工作者要根據(jù)新時期黨和國家的基本要求并結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際情況制定符合本校學(xué)生的管理制度，用制度去引導(dǎo)和約束大學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范，同時要維護(hù)制度的權(quán)威性，確保制度能夠有效執(zhí)行，對所有的學(xué)生一視同仁，避免造成大學(xué)生心理認(rèn)知方面的混亂。大學(xué)生管理水平的提升還需要一支思想政治素質(zhì)過硬的管理隊(duì)伍，高校要努力培養(yǎng)一批思想堅(jiān)定、政治成熟、作風(fēng)正派和業(yè)務(wù)過硬的大學(xué)生管理人員，不斷推動大學(xué)生管理制度的落實(shí)，從而不斷提升思想政治教育的水平。

三、結(jié)語

通過提升大學(xué)生的管理水平，從而使大學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到提高，使兩者之間的融合和促進(jìn)得到更進(jìn)一步的體現(xiàn)，因此在新時期大學(xué)生管理與思想政治教育的融合具有重要的意義，通過大學(xué)生管理能夠有效促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的開展。學(xué)校管理本身也是一種思想教育，除了將集體主義和誠信意識在課堂上進(jìn)行講解以外，更重要的是通過管理體現(xiàn)出來，讓學(xué)生能夠遵紀(jì)守法。