張玉蘭
【摘要】本文通過對2012年7月到2017年3月在我研究院治療的心血管疾病患者82例的臨床護理效果的分析,探討了優質護理的應用效果。隨機的將其分為實驗組和對照組,實驗組和對照組分別采取優質護理和常規護理方式進行護理,研究的結果表明,實驗組患者對于我院的護理相對于對照組有明顯較好的評價,而從病情的有效控制上來說,實驗組的患者表現也要好于對照組。因此,可以初步得出優質護理對于心血管疾病患者有積極意義,優質護理模式值得廣泛推廣。
【關鍵詞】優質護理;心血管疾病;應用效果
【中圖分類號】R473.5 【文獻標識碼】B 【文章編號】ISSN.2095-6681.2017.28..02
1 資料與方法
1.1 一般資料
本文通過對2012年7月到2017年3月在我研究院治療的心血管疾病患者82例的臨床護理效果的分析,其中男45例,女37例,年齡46~83歲,本次研究分組采取隨機分組模式,差異無統計學意義(P>0.05)。
1.2 方法
在開始研究后,對于分在對照組的患者,我們還是采用常規的護理方法,按照醫生的囑咐對患者在飲食、生活、健康教育等方面提供護理。而實驗組的患者有所區別,主要體現在一下幾個方面:
1.2.1 強化疾病管理
根據心血管疾病的特點,護理過程中對于患者的關鍵病理數據進行監測,比如患者的心電圖和心肌標志物的數據,來判斷患者的狀態。疾病管理的主要作用就是為患者提供幫助,管理好病情,通過藥物治療和良好的護理來降低患者的痛苦水平,同時指導患者的日常行為,改善病情,讓患者具備一定的知識,對于自己疾病有一個正確的認知,不能做的事就避免,還要關注患者的心理健康。
1.2.2 飲食管理
在優質的護理服務中,護理人員應該對于患者的飲食有一個良好的把控。護理人員要通過與患者及其家屬溝通,記錄清楚患者的飲食習慣,患者正常的飲食偏好與食量都要做好了解,再根據患者目前的情況與醫生對于患者的建議,與患者溝通,為一起患者制定一個合理的飲食規劃。除此之外,針對部分患者可能由于身體原因不能正常進食,根據患者的情況護理人員應該提供幫助患者進行喂食、鼻食等,保證患者可以正常攝入能量,幫助其回復身體健康。在飲食管理上,既要科學合理,也要尊重患者的意愿。
1.2.3 健康教育
心血管疾病是一種復雜的疾病,普通患者對其的了解往往不夠,而對自身的病情沒有一個正確的了解,對于醫生的治療可能會存在不信任等問題,作為護理人員,我們應該為患者提供正確的健康教育,通過我們的宣傳指導,讓患者從各個方面了解他們的病情,同時意識到我們護理工作的重要性。第一護理人員要主動與患者溝通,查看患者病歷,了解患者的情況,建立好良好的醫患關系,對于患者的一些盲區、誤區進行詳細的指導,第二,患者可能存在一些頑固的想法拒不配合治療工作,也可能有患者對于病情過分擔憂產生不良情緒,這時護理人員要給患者分析其中的利害關系,從情理方面多給患者做思想工作,舉一些在工作中常見的但患者往往忽略的病例,讓患者對于病情有一個正確的認識,從而配合治療,最后根據患者的病情對護理工作做好計劃,針對護理假話中可能出現的緊急情況做好預案。以上這些工作看似普通卻對患者的治療有很大的幫助,幫助患者更好的恢復身心健康。
1.2.4 對危重患者的特殊護理
在本次研究進行的過程中,有患者剛剛因為心肌梗死進行了急診PCI,對于此類病情嚴重的患者,護理人員在進行工作時要十分注意細節,避免患者出現術后感染和造影劑砷中毒。在進行手術時,會攝入一定量的造影劑,在人體中腎毒性物質會擴散開來,護理人員針對此情況要進行護理,通常采取水化護理干預。為了最大程度上減輕造影劑毒性對人體的影響,不僅可以進行輸液,還應指導患者多喝水多排尿。對于其他進行過特殊治療的患者,也要根據治療過程的特點來給與適當的護理。這些護理工作對于護理人員的專業性要求較高,要求我們護理人員有較高的專業知識跟經驗,也促使我們醫護人員提高自己的醫療水平。
2 結 果
本次研究的結果共分為兩組,第一組,從患者的病情緩解效果來看,實驗組不良反映率低于5%,而對照著則達到了30%,兩者存在較為明顯的差距,第二組則是患者對于護理服務的滿意度,數據顯示實驗組滿意度評分平均分在96左右,相比之下對照組則為81,體現出患者對于優質護理人員服務水平的肯定。
本次研究可以初步得出優質護理對于患者的恢復。從臨床上的護理服務來看,普通的護理服務往往存在一定的缺陷,比如對患者的飲食管理不到位,護理時對病情觀察不到位,護理人員的護理水平有待提高等,這些都導致患者的恢復水平降低。相比之下,投入較大的優質護理服務可以很大程度上克服這些弊端,體現出優質護理服務的重大效果,在當今追求優質生活的今天,優質護理必然廣闊的應用前景。總的來說,普及優質的護理服務是當今的時代所趨,醫療部門除了不斷加強自己的硬件建設以外,還要注重對于護理人員的教育培養,優質護理在今后的發展中任重道遠,需要醫院,醫護人員的共同努力。
參考文獻
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本文編輯:吳宏艷