學校體育在素質教育中的重要作用

劉仙鳳

摘要：身體素質是其它素質得以發展的物質前提和保證，學校體育是學校素質教育的重要內容和手段，是其它素質教育不可替代的，對學生身體素質的提高和發展具有著極其重要的作用。

關鍵詞：學校體育；素質教育；作用

1.學校體育有利于對學生進行思想道德素質的培養

1.1培養學生公平競爭的意識和頑強的意志品質

體育競爭雖然激烈，但處處體現著公正、準確、平等等原則。現代社會是一個競爭激烈的社會，學生在校期間就應該樹立并具備公平競爭的意識，這也是適應現代社會所必備的心理素質之一。在學校體育中，應通過公正、公平的體育競技手段來誘導和培養學生公平競爭的良好道德品質。比如，可以通過體育游戲、達標測試、運動員訓練、校內外不同層次、不同水平的競賽活動等形式，為活動參與者以及學生觀眾提供創造情感體驗的機會，達到培養學生公平競爭意識的目的。在體育競技中，要想獲得最后的勝利，一定要有堅忍不拔、頑強進取的意志品質。學校體育通過體育教學，可以有意識地設置一定有難度的課程，給學生一定的生理和心理上的壓力來完成學習任務，使學生在克服困難中鍛煉意志，逐步形成在困難面前奮發向上、堅忍不拔、勇敢頑強的意志品質。

1.2培養學生的愛國主義精神和正確的榮辱觀

熱愛祖國是我們中華民族的優良傳統和崇高美德。數千年來，愛國主義一直作為強大的精神支柱，支撐著中華民族自強不息，百折不撓，勇往直前。在科技發達、競爭激烈的現代社會中，繼承和發揚愛國主義的優良傳統，對于我國社會主義現代化建設具有強大的激勵和推動作用。在學校體育教育中，把體育活動目標與學生肩負的歷史使命聯系起來，使學生在接受體育訓練、參與運動競賽中親身體驗團結互助的團體精神，在觀看和欣賞我國體育優秀運動員為國爭光的感人事跡時，感受他們為了祖國勇于拼搏的精神，引導學生樹立正確的榮辱觀和正確處理個人與集體、成功與失敗的關系，激發學生的愛國熱情和民族自豪感，培養學生團結合作，關心集體，尊重他人的良好品德。

2.學校體育有利于培養學生的創造精神和創新能力

創新是一個國家興旺發達的動力，是一個民族進步的靈魂。2l世紀的社會是一個探索、改革、創新的新時代，充滿了希望和挑戰。2l世紀人才的一個重要素質就在于創造性，如果我們缺乏創新精神和創新能力，就會極大地影響我國現代化事業的進程，所以在學校體育中，重視體育運動對學生創新能力的培養是非常必要的。

2.1營造生動活潑的民主氛圍

在學校體育中，用素質教育理念，發揚教育民主，積極營造課堂民主氣氛，激發學生的學習興趣，使學生通過生動活潑的體育運動養成敢于質疑、善于比較、富于聯想、勇于創新等良好習慣，在分析問題、解決疑難中提高各方面的能力，充分發揮創造性的思維，培養創造精神和創新能力。體育運動中的創造精神和創新能力，對培養學生的想象思維和創造能力至關重要，也是其是否適應未來社會的關鍵。

2.2鼓勵學生敢于打破舊框框

注重培養學生的創造精神和創新能力，首長要尊重學生，信任學生，其次是理解學生，了解學生的內心世界，鼓勵學生敢于突破書上寫的和老師教的傳統知識，面對實際情況，獨立思考問題，做到不迷信，不盲從，不依賴現成的定式，敢于沖破傳統思維，充分發揮自己的想象力，創造性的采用自己獨特的應戰措施。這種傳授方法有助于激發學生的創新精神。能否充分、正確的運用學校體育，培養具有創新精神和創造能力的高素質人才， 是體育教師的重要任務，它關系到社會主義現代化建設事業的全局。

3.學校體育有利于促進學生的智力發展

體育能夠促進大腦的發育，改善大腦機能，為人們從事智力活動打下良好的物質基礎。經常參加體育運動，可以使大腦的調節功能、反應速度、活動強度、精確程度等得到良好的發展，從而消除大腦疲勞，提高學習和工作效率。

3.1培養學生的觀察力和記憶力

學生在學習和掌握運動技能時，首先要通過觀察教師的示范動作及動作的細微結構、順序，形成視覺表象，然后經過反復練習，逐步形成相應的動作表象并最終分化出正確的技術動作。在練習動作的過程中，學生往往是通過追憶動作的形象、要領及動作順序，以聯想和再現的方式在大腦中形成正確的動作表象后來完成學生任務的。由此可見，學校體育能夠培養和訓練學生敏銳和準確的記憶力。

3.2培養學生良好的注意力

大多數體育項目都要求練習者具有高度而穩定的注意力。比如，球類運動項目，它要求運動員能夠迅速地轉換注意對象，需要不斷克服來自外界的各種干擾，以保持高度的注意力。這對培養學生良好的注意力十分有益。

3.3培養和發展學生的想象能力和思維能力

在學校體育中，往往要求學生在教師形象生動的語言描述、講解下，觀察教師準確、規范的示范動作，然后通過想象和模仿去體驗、表現動作。這種過程有助于發展學生的想象力。另外，由于體育項目和體育訓練的內容是多樣、復雜的，通常要求學生在緊張、快速、甚至激烈對抗的運動中思考問題、解決問題，所以體育可以使學生的想象能力和思維能力得到潛移默化地發展。

4.總結

隨著社會信息化建設步伐的加快，素質教育的現代理念代表了當今教育的發展方向和基本特征。為了更好的發揮學校體育在素質教育中的作用，我們必須把學校體育改革推向深入，以適應素質教育的需要，要認識到學校體育作為素質教育基礎的重要組成部分，它是學生德育、智育和文化發展等方面的首要保障；要以人為本，提高學生的全面素質，努力使學校體育成為學生身心受益、終身受益的學科，使每個學生都能在身體素質、思想品質、文化修養、精神面貌等方面取得優異的成績，成為合格而健康的棟梁之才。

參考文獻：

[1]李強 學校體育在素質教育中的積極作用[J]. 山西師大體育學院學報