新時期新媒體平臺在高校輔導(dǎo)員思想政治工作中的作用

倪斌

（河南司法警官職業(yè)學(xué)院,河南鄭州 450000）

1 新媒體平臺概念

新媒體平臺以互聯(lián)網(wǎng)信息傳遞平臺為媒介，在此基礎(chǔ)上滿足人們信息傳遞及獲取的需要。在這個過程中，常見的新媒體平臺包括數(shù)字電影、數(shù)字報(bào)紙、手機(jī)軟件APP、觸摸媒體等，目前比較主流的新媒體平臺有QQ、微信、微博、博客等，這類平臺的交互性強(qiáng)，其信息發(fā)布門檻較低。

2 新媒體平臺環(huán)境下輔導(dǎo)員思想政治教育的特點(diǎn)

2.1 信息傳播的碎片化

在新媒體平臺環(huán)境下，信息傳播具備碎片化的特點(diǎn)，用碎片化的傳播形式凝練了信息內(nèi)容，在這種背景下，人們只要不違背國家的相關(guān)法律法規(guī)，便可在一定范圍內(nèi)暢所欲言。常見的信息發(fā)布平臺有微博、微信、QQ等，這類平臺沒有發(fā)布時間的限制，用戶可以隨時收發(fā)及更新。這類平臺所傳播的內(nèi)容具備碎片化的特點(diǎn)，可能是寥寥幾十字，但充分表達(dá)了用戶的思想語境。新媒體平臺的互動性及開放性，突破了傳統(tǒng)媒體的壟斷，大學(xué)生可以利用空閑時間進(jìn)行相關(guān)信息的發(fā)布及獲取，相比于長篇大論，學(xué)生更喜歡這種精簡式的語言表達(dá)方式。

輔導(dǎo)員可以根據(jù)新媒體平臺信息傳播的特點(diǎn)，進(jìn)行傳統(tǒng)思想政治教育傳播方式的更新，擺脫傳統(tǒng)課堂說教式教學(xué)的局限性，實(shí)現(xiàn)思想政治教育內(nèi)容的精簡化，在微博、微信等平臺上進(jìn)行精煉語言的收發(fā)，進(jìn)行相關(guān)思想政治教育內(nèi)容的傳播，讓學(xué)生在碎片化時間里充分吸收思想政治知識的精華。

2.2 覆蓋范圍的擴(kuò)大

隨著我國互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，各類新媒體平臺不斷出現(xiàn)，常見的有微信、微博等媒體，其實(shí)現(xiàn)了信息傳遞覆蓋范圍的擴(kuò)大。為了適應(yīng)現(xiàn)階段大學(xué)生思想政治工作的要求，高校輔導(dǎo)員必須深入分析新媒體平臺的信息傳播特點(diǎn)，進(jìn)行所傳遞內(nèi)容的整理及加工，提升學(xué)生的閱讀興趣，從而切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。在這個過程中，輔導(dǎo)員需要利用新媒體平臺進(jìn)行思想政治教育信息的發(fā)布，通過各類網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行信息的擴(kuò)散。

在這個過程中，輔導(dǎo)員需要充分利用網(wǎng)絡(luò)信息覆蓋面廣的特點(diǎn)，進(jìn)行新媒體平臺信息資源的充分性利用，認(rèn)真整理及收集相關(guān)的愛國主義教育、思想政治教育等資源，在這個過程中，輔導(dǎo)員也需要進(jìn)行社會熱點(diǎn)問題及政治焦點(diǎn)問題的整理及匯總，通過新媒體平臺的方式實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的信息分享，定期通過各類新媒體平臺發(fā)布各種主流意識形態(tài)的信息。

2.3 高效化的溝通模式

互聯(lián)網(wǎng)時代的到來改變了社會大眾的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個領(lǐng)域，在這個過程中，大學(xué)生可以利用新媒體平臺進(jìn)行各類信息的發(fā)布，每天刷朋友圈，在微信上發(fā)布信息等已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)生的生活縮影，寬松自由的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓大學(xué)生的思想具備多變性及多樣性，為了確保大學(xué)生的健康成長，進(jìn)行正確思想政治教育理念的指導(dǎo)尤為重要，在這個環(huán)節(jié)中，通過對便攜性移動終端、易操作新媒體平臺等的利用，可以提升師生信息溝通的效率。

3 新媒體平臺環(huán)境下輔導(dǎo)員思想政治教育策略的優(yōu)化

3.1 強(qiáng)化移動終端媒體的應(yīng)用

隨著互聯(lián)網(wǎng)科技體系的不斷健全，筆記本電腦、智能手機(jī)等移動終端實(shí)現(xiàn)了在大學(xué)生群體中的普及，這類移動終端平臺是大學(xué)生思想政治教育的重要載體。整體來看，輔導(dǎo)員思想政治教育工作與網(wǎng)絡(luò)人文環(huán)境的關(guān)系密切，通過對良好的文化環(huán)境氛圍的營造，有利于輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)思想政治知識的傳播及教育。通過對現(xiàn)代化管理方法的利用，可以拓寬大學(xué)生思想政治教育渠道，這可以進(jìn)行無線客戶端的建設(shè)及推廣，實(shí)現(xiàn)移動終端傳媒平臺的應(yīng)用。在這個環(huán)節(jié)中，各個高校可以以院、系為單位進(jìn)行思政教學(xué)客戶端的建立，進(jìn)行生活服務(wù)、心理咨詢、法制教育等信息的宣傳，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的法制理念及道德觀念，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治素質(zhì)的提升。

3.2 加強(qiáng)以“QQ、微信”為主的網(wǎng)絡(luò)互動

隨著微信、微博等新媒體平臺的出現(xiàn)，人們之間的互動交流方式發(fā)生了巨大的改變，這深刻影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等領(lǐng)域。現(xiàn)代大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣利用新媒體平臺進(jìn)行信息的發(fā)布及交流。比如有的大學(xué)生喜歡在微信上閱讀相關(guān)信息，喜歡在QQ群里聊天，喜歡與各類微信公眾號進(jìn)行互動，其閱讀內(nèi)容涉及到生活、時事、娛樂等各個方面，大學(xué)生可以在微信上閱讀及傳播自己喜歡的內(nèi)容。在這種互聯(lián)網(wǎng)背景下，思想政治教育的范圍不斷擴(kuò)大，其打破了傳統(tǒng)教育方法的局限性。在這種新型教育趨勢下，傳統(tǒng)的思想政治教育方法已經(jīng)難以適應(yīng)現(xiàn)階段輔導(dǎo)員教育工作的要求，因此高校輔導(dǎo)員必須樹立與時俱進(jìn)的教育理念，進(jìn)行各類新媒體平臺的利用，實(shí)現(xiàn)線上及線下思政教育模式的協(xié)調(diào)。

3.3 實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀微視頻文化的傳播

微電影依托網(wǎng)絡(luò)媒體的大眾化優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)了相關(guān)意識形態(tài)文化的傳播。微視頻的傳播實(shí)現(xiàn)了對大學(xué)校園文化的引領(lǐng)，這主要表現(xiàn)在內(nèi)外兩個方向上。綜合來看，微電影已經(jīng)成為一個文化意識形態(tài)導(dǎo)向指標(biāo)，輔導(dǎo)員要實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀微視頻文化的傳播，引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的精神風(fēng)貌。在這個過程中，微電影要樹立一種先進(jìn)文化的思想，向大學(xué)生傳播積極的、高雅的、先進(jìn)的文化。這需要引起相關(guān)高校及輔導(dǎo)員的重視，搭建促進(jìn)學(xué)生健康成長的微視頻文化平臺。

在微視頻傳播過程中，高校需要積極進(jìn)行主流文化價(jià)值觀的引導(dǎo)，做好大學(xué)生價(jià)值取向的引導(dǎo)工作，社會主義核心價(jià)值觀體系是我國的主流思想意識形態(tài)，其包括社會主義榮辱觀、社會主義共同理想、創(chuàng)新性的時代精神等內(nèi)容，通過對社會主義核心價(jià)值體系概念的深入理解及引導(dǎo)，有利于融洽性大學(xué)校園微電影文化氛圍的營造，在這個過程中，輔導(dǎo)員需要進(jìn)行各種教育方法的利用，落實(shí)好思想政治教育工作，強(qiáng)化大學(xué)生愛國主義思想的教育水平，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生的道德素質(zhì)，進(jìn)行正確思想價(jià)值觀的弘揚(yáng)。

3.4 強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

為了適應(yīng)現(xiàn)階段大學(xué)生思想政治教育工作的要求，輔導(dǎo)員必須轉(zhuǎn)變自身的教育理念，提升自身的媒介素質(zhì)，增強(qiáng)其網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用能力，不斷增強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)，進(jìn)行思想政治教育方法的不斷創(chuàng)新，強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。在這個過程中，輔導(dǎo)員要不斷的充實(shí)自己，積極參加大學(xué)生思政教育的培訓(xùn)活動，實(shí)現(xiàn)自身綜合教育素養(yǎng)的提升。輔導(dǎo)員要在教育實(shí)踐中不斷積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自身工作能力及方法的提高。在思政教育管理過程中，輔導(dǎo)員要活用網(wǎng)絡(luò)交流平臺，提升師生間的交流頻率及深度，實(shí)現(xiàn)師生關(guān)系的融洽性發(fā)展。

4 結(jié)語

隨著社會教育環(huán)境的不斷變革，高校輔導(dǎo)員的思想政治教育工作面臨著新的機(jī)遇及挑戰(zhàn)，在這個過程中，輔導(dǎo)員需要進(jìn)行新媒體平臺的靈活性應(yīng)用，創(chuàng)新思政教育策略，營造積極向上的校園文化氛圍，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生的思想政治綜合素質(zhì)，適應(yīng)我國現(xiàn)階段社會主義事業(yè)的發(fā)展要求。