淺析校園文化建設與高校圖書館的內(nèi)涵提升

鄭娣蓮

(吉林化工學院石油化工學院，吉林吉林 132022)

習近平在全國高校思想政治工作會議中指出:教育強則國家強。高等教育發(fā)展水平是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥荆?］。作為師生和教學科研服務的輔助部門，圖書館承擔著文化活動的中心，是師生開展文化建設的重要場所。不僅培養(yǎng)學生獨立的學習能力，還能幫助他們樹立良好的價值觀、世界觀和人生觀，對學生有潛移默化的作用。

1 校園文化與圖書館之間的相互關系

1.1 校園文化的內(nèi)涵

文化是相對于政治和經(jīng)濟而言的，是人類社會現(xiàn)象與內(nèi)在精神現(xiàn)象的既有、傳承、創(chuàng)造和發(fā)展的總和。校園文化是高校建設的重要組成部分，是高校精神文明和綜合實力的具體體現(xiàn)［2］。校園文化是社會文化的一部分，是社會大文化在校園中的表現(xiàn)。

1.2 高校圖書館文化現(xiàn)狀分析

首先，過于注重服務，很多高校將圖書館定位于教學教輔機構，相應地認為圖書館只要做好圖書的借還登記、保管、陳列等工作即可，這其實是在弱化圖書館的作用和地位，圖書館的文化建設和提升也就無法談起了;其次，在電子網(wǎng)絡化等現(xiàn)代科技的支持下，越來越多的書籍被電子化、網(wǎng)絡化，導致高校圖書館的紙質(zhì)書閱讀量在持續(xù)下降。其中電子書的興起最為有代表性，電子書區(qū)別于傳統(tǒng)出版物，代替人們閱讀的傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書。據(jù)資料顯示，我國已成為全球第二大電子書市場。比爾蓋茨曾預言:電子書正在改變世界。更有業(yè)內(nèi)人士稱:電子書取代紙質(zhì)書將重演數(shù)碼相機取代膠片一幕，只是時間問題。電子書便攜，易于使用，容量大，價格低，通過手機即可閱讀，奠定了流行的基礎。但電子書是否真的能取代傳統(tǒng)閱讀方式?這一問題值得人們反思。例如依靠電子詞典查到的單詞遠不如紙質(zhì)書籍查到的令人印象深刻。

2 校園文化中圖書館的作用體現(xiàn)

大學圖書館，對樹立學生正確的人生觀、世界觀、價值觀起著導向作用。引導啟發(fā)大學生去尋找自己的人生價值，使圖書館文化融入校園文化之中。它所體現(xiàn)出來的校園文化凝練、厚重，代表著一所高校重要的價值取向，與文化建設的好壞和大學生的文化修養(yǎng)和知識結(jié)構息息相關［3］。

2.1 價值導向、教育促進作用

高校圖書館是課堂的延伸和擴展之地，可以攝取到課堂上無法延伸到的知識領域，其重要職責之一是引導大學生閱讀經(jīng)典，體現(xiàn)出一所高校濃厚的文化底蘊。圖書館通過不定期舉辦的一些講座、報告會、展覽等，可以陶冶情操，提高校園文化氛圍。同時利用校報、網(wǎng)站、微信公眾號等形式進行傳播，更是其導向作用的體現(xiàn)。

2.2 窗口服務作用

校園文化建設離不開圖書館的服務工作，作為學校的窗口單位，圖書館工作人員充分發(fā)揮了自身的專業(yè)優(yōu)勢，對自身工作內(nèi)容和技能認識都有所提高，進而影響高校文化內(nèi)涵的提升。一些有意義活動的開展都借助于圖書館的大量文獻信息和從業(yè)人員的服務。無論是圖書館重服務、輕教育或是圖書館虛擬化的推進，都體現(xiàn)了當前高校圖書館成熟的窗口服務作用。

2.3 精神陶冶作用

大學圖書館是大學生們學習的最佳場所。既無影無形，又無所不在。它是一種文化價值的攝取，是人生意蘊的體驗，更是一種文化氛圍的營造。其濃厚的文化學術氛圍，有條不紊的秩序，是吸引廣大師生來到圖書館看書、自習、做研究的基礎保障［4］。

2.4 文化實踐作用。

俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，圖書館收藏了豐富的紙質(zhì)文獻和現(xiàn)代化的電子信息資源。電子閱覽室、報刊閱覽室、讀者培訓中心、自習室等也營造出了一種樂觀向上的、良好的文化氛圍。高校圖書館不僅是學生汲取知識、學習行事和做人的殿堂，同時是學校各個部門獲取文獻資料的場所。另外，圖書館也為一些大學生提供勤工助學的崗位，讓他們在實干中懂得奉獻，為畢業(yè)后走向工作崗位打下良好基礎。

3 開展校園文化建設對圖書館的影響因子

3.1 校園文化建設對圖書館藏書結(jié)構有一定影響

豐富多彩的校園文化活動體現(xiàn)校園文化建設的成功與否，在獲取知識、增長見識的同時還能豐富業(yè)余文化生活，促進大學生對于攝取書本知識的積極性。因此，校園文化建設的展開直接影響著館藏結(jié)構的優(yōu)化，圖書館建設者有必要考慮到閱讀者的需求和圖書館的館藏任務，建立科學化、合理化的特色藏書結(jié)構體系，豐富大學生的校園文化生活。

3.2 大學圖書館環(huán)境的改善依賴于校園文化的建設

優(yōu)美、干凈、整潔、舒適的閱讀體驗，是大學里一道獨特的風景線，作為校園文化建設的重要部分之一，圖書館成為了大學里標志性的建筑，四處散發(fā)著人類文明的光芒。作為學術性的服務機構，圖書管理員有著專業(yè)的館藏知識，既了解圖書，又能推薦圖書，并能做到“為書找人，為人找書”。

3.3 校園文化建設對圖書館的整體發(fā)展有一定促進作用

作為高校標志性建筑，圖書館既需要優(yōu)美的館舍環(huán)境，又需要豐富的館藏資源，這就需要高校領導和館內(nèi)工作人員的共同努力。總之，要想發(fā)展高校圖書館，開展校園文化活動，既需要學校領導的支持，又離不開校園文化建設的扶持［5］。

4 改進圖書館文化建設措施，推動校園文化建設

4.1 完善圖書館窗口服務作用，加強基礎設施建設

眾所周知，圖書館是校園文化的基礎。而圖書館自身的基礎建設則是其發(fā)展的物質(zhì)基礎。主要包括圖書館的外部建筑和內(nèi)部布局。例如，開放書刊閱覽室和電子閱覽室，滿足不同學生的喜好。此外，在圖書館內(nèi)設置方便師生的休息室、便利店等，以此來不斷完善學生的需求。

4.2 加強館藏資源，提高館員業(yè)務素質(zhì)，合理規(guī)劃館舍

圖書館的立管之基源于館藏文獻的豐富化，所以合理地制定購書計劃，及時補充完善圖書書目，是滿足教學科研、學科設置及各類讀者需求的基本保證。同時，建設有藝術感染力的館舍，提高館員的業(yè)務能力，則是圖書館校園文化建設外延的體現(xiàn)。在實際規(guī)劃中，為了更進一步地體現(xiàn)圖書館教育的功能，要減少圖書館自習室的數(shù)量，可以規(guī)劃多媒體室或錄像廳等功能分區(qū)，為學術研究和知識講座等提供場所。

4.3 營造文化氛圍，創(chuàng)建品牌效應，加快現(xiàn)代化建設

圖書館要想吸引讀者除了特色的建筑還要有其獨特的魅力與活力，開展全校性的普及宣傳，辦出自己的學科特色，著力打造品牌效應，及時更新數(shù)據(jù)庫，隨時為師生提供最優(yōu)質(zhì)新鮮的圖書資源，才能發(fā)揮其服務窗口作用，滿足全校師生的閱讀需要。隨著圖書館整體水平的提高進而必將加速學校現(xiàn)代化建設的步伐。

5 結(jié)語

高校圖書館是校園文化建設中的有力支撐點，在校園文化建設中發(fā)揮著舉足輕重的作用，大學生培養(yǎng)質(zhì)量的高低、學校教學科研水平的提高都與圖書館的服務質(zhì)量有著直接關系。所以，圖書館只有與時俱進，才能不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造出智慧型校園文化。