張 怡
(泉州市惠安縣廣播電視臺,福建 泉州 362100)
廣播節目主持人語言魅力就是主持人通過提高語言影響力與感染力向更多受眾傳遞多項信息的過程,在受眾傾聽的過程中能真實感受到主持人的語言美感。當前面對日趨激烈的媒體節目競爭環境,廣播作為傳統媒體如何提高自身市場競爭力是相關部門探究的重點問題。廣播節目主持人需要從實踐中強化自身文化底蘊,提高語言組織表達能力,融入個人感情色彩,更好地突出語言魅力。
漢語是我們的母語,其自身具有良好的動態變化特征,廣播節目主持人在語言表達過程中需要準確使用普通話,根據自己的聲音特點對語調語速進行控制,要使語言能夠在聲音以及情感的基礎上字正腔圓且韻律美極佳。具有獨特語言魅力的廣播節目主持人能夠使得節目更適應聽眾們的情感需求。現階段我國社會文化在快速發展,大多數聽眾自身綜合素養以及個人欣賞能力也在逐步提升,所以使得播音主持人個人職業素養以及綜合要求不斷提升,對于個性鮮明、獨具特色的播音主持人需求更高。所以當前播音主持人需要在實際工作中不斷建立個人主持風格,熟練掌握各項口語化表達,這樣能夠與聽眾拉近距離,營造廣播節目生活化、真實化的氛圍。借助平實的語言表達提高聽眾的認可度。對于播音主持人來說,提高自身語言藝術還需要與廣大聽眾之間加強情感交流互動,從而能夠強化情感傳遞能力。通過有效的情感交流,能夠使得主持人語言影響力和感染力全面提升,在廣大聽眾內心中激發共鳴。所以在目前,廣播節目主持人需要通過精確語言表達為基礎,情感交流為紐帶,使得廣大聽眾能夠與廣播節目建立有效的情感依賴。但是表達情感的過程中需要注重真切情感的表達,不能為了單方面追求節目效果而進行無底線的煽情。
在廣播節目中突出風格與特色的展示能夠有效提升廣播節目的表達效果,所以當前主持人需要注重個性化元素的有效表達。廣播節目除了幕后工作之外,節目是否成功與主持人主持風格的認可程度具有直接關系。當前主持人通過在節目中有效突出自身主持個性能夠有效吸引更多聽眾,這樣不僅突出了主持人自身價值,也提高了廣播節目的關注度。所以當前要想全面提升廣播節目主持人語言魅力,需要在追求節目表現效果的前提下,對自身語言與情感進行個性化表達。在長期實踐中對個人主持風格進行培育,形成特點鮮明的主持個性,進一步強化個人語言魅力。
廣播節目口語化表達就是將復雜的語言結構進行簡化,能夠全面突出表達的簡潔性與即時性。當前廣播節目實際覆蓋的信息范圍較廣,加上聽眾自身年齡、職業等都具有較大差異,所以為了更好地滿足廣大聽眾信息獲取的需求,主持語言需要注重口語化,滿足大多說聽眾的需求。生活是藝術的主要來源,所以注重口語化表達需要以社會生活為基礎,通過口語表達方式積極營造節目氣氛,提高聽眾注意力。主持人需要結合不同訊息內容對自身語言音色進行調控,要能全面適應語言情境的基本要求,滿足受眾心理需求,更好地提升節目效果。
播音主持人在節目實際錄制過程中,需要注重對自身情緒進行調控,保持平衡心態,對節目效果具有重要的促進作用。在部分節目中,有的播音人員為了更好地突出自身語言表達能力,在語言播報過程中會突然加快播報的速度,在前言部分尚未完整敘述的情況下直接跳轉到主題內容,忽視了語言基本順序,從而使得廣大聽眾不能全面掌握節目實際想要表達內容。此外在娛樂性廣播節目播報中,有部分主持人自身心境與實際播報內容激情時刻不相適應,此時主持人自身心境還沒有進入激烈的狀態,為了更好地突出節目效果被動地進行煽情表達,這樣的廣播節目實際質量難以有效提升。所以當前播音主持人需要對自身情緒進行有效調控,使得情緒表達能夠處于平衡發展狀態,根據播報內容進行適度調整,與日常生活相互結合,使得廣大聽眾能夠獲取最為真實的情感表達,從而提高語音播報整體效率。
廣播是對語言藝術的重新創造,恰當精確的語言表達對提高廣播節目效果具有重要作用。廣播節目主持人需要在實踐中不斷強化自身語言表達能力,掌握大眾聽眾實際心理需求,創造個性化語言表達,在充滿感染力的基礎上將各類信息向聽眾進行傳遞,讓語音真正走進聽眾內心,深刻感受語言魅力。