□文/重慶市大學城第三小學校 杜亞麗
中華民族的傳統文化,博大深遠,源遠流長。文化是什么?文化是根植于內心的修養,文化是不需要提醒的自覺,文化是關愛他人的善良,文化是以約束為前提的自由。國學乃國家之學,中華之學。諸如:先秦的諸子百家之學、兩漢的經學、魏晉的玄學、隋唐的儒學、宋代的理學、民族的心學、清代的樸學。最喜歡一句話:三分天注定,七分靠打拼!有人說人定勝天,我卻贊成謀事在人成事在天。人,生而渺小,寄蜉蝣于天地,如滄海之一粟。渺小的我們只有盡自己的全力去完成自己想做的事情。只要自己盡了全力,也就無悔了。
不禁想起,現在有許多家長和老師給孩子的鼓勵:孩子好好努力,努力就一定會成功!我卻不認同:誰說努力就一定會成功。像夸父逐日,他十分有毅力,他的故事往往用來鼓勵人們永不放棄,不撞南墻不回頭的決心??晌覅s想說:努力不一定會成功,但是不努力卻一定不會成功。很多時候,很多事情,渺小的我們永遠無法預測將來會發生什么事情,也永遠無法估量在辦一件事情的時候會遇到多大的阻力。
這讓我聯想到現在學校里的一些孩子,他們都很努力,成績也很好。老師和家長們也經常鼓勵他:孩子,好好努力,努力了,你一定會成功!許多優秀的孩子也的確很努力,他們也品嘗著一次次的努力帶給他們成功的體驗。但是人生無常啊,不如意之事十之八九。人生哪能多如意,萬事但求半稱心。所以在他們這些“天之驕子”面臨一次“慘淡的失敗”時,即使在其他的孩子眼中卻已經是很成功了,但那所謂的“天之驕子”卻選擇了跳樓,結束了他們鮮活的生命。這又何嘗不是他們打不開思想上的這個結。我分明很努力了,為何沒有成功。因為思想上無法接受失敗的結果,所以采取了另一種方式來結束自己的生命。所以,我很感慨,作為教師,更應該讓孩子直面現實的困難,不能把世界的競爭的殘酷掩蓋起來。否則孩子一旦失利,將無法接受這樣的打擊。這又何嘗不是我們家長和老師的責任!
古話有云:塞翁失馬焉知非福。我想到了兒子的親身經歷。我的兒子現在讀六年級,正面臨小升初的殘酷競爭。在上學期,看著身邊朋友的孩子有的考上一中,有的保送八中。而我的孩子由于平時成績還好,我就疏于對他的管理,導致他一段時間學習太掉以輕心,結果可想而知。但沒有想到競爭如此激烈。在第一次重慶實驗中學通知我去參加測試的時候,由于心里沒底兒,根本不敢參加只有一次機會的測試。我就申請把測試選拔改到了這學期。我對孩子說:努力不一定會成功,但是不努力卻一定不會成功!不到最后一刻就絕不要放棄!如果只有一次考試的一中沒考上,就努力考三中,如果三中沒考上,就考八中,如果再不行,還有一個620大考呢!不到最后一刻,決不放棄,一切全力以付。三分天注定,七分靠打拼。做最壞的打算,盡最大的努力。只要比預想的結果好一點點就是驚喜,不管多糟糕的結果,我們也能接受,因為孩子已經做好了一切心理準備。我到重慶第一實驗中學的門口接參加測試的孩子??粗粋€個背著書包進校門的一種孩子,我說:“好羨慕他們啊,考上了這兒最好的初中。”兒子說:“我也可能考上啊?!甭犃藘鹤拥脑挘覇柋0?。如果200個孩子來參加測試,一般能收多少個呢?保安說:“十幾個吧?!眱鹤勇犃耍趩实卣f:“媽媽,我盡力!”我說:“兒子,媽媽看見了你的努力。我們全家都盡了最大的努力,不管結果如何都無憾了!”結果,天道酬勤!幾天之后,接到了重慶第一實驗中學錄取的通知。終于如愿以償!我對兒子說:“站在新的起點,仰望新的高度,未來的路還很漫長,但是,這次小升初,絕地求生的反彈,將會是將來成長路上最珍貴的財富!那就是不到最后一刻,絕不放棄,一切全力以赴留下一個不悔的人生!”◇