資助宣傳畫的作用與設(shè)計(jì)研究

陶賽

摘要：文章分析了開展資助宣傳畫研究的目的和意義，例談了資助宣傳畫的創(chuàng)意設(shè)計(jì)思路、典型設(shè)計(jì)實(shí)例、常用設(shè)計(jì)媒介和經(jīng)典展示活動，指明了資助宣傳畫將在校園文化建設(shè)中發(fā)揮越來越重要的作用。

關(guān)鍵詞：資助宣傳畫? 作用? 設(shè)計(jì)? 校園文化

為了進(jìn)一步創(chuàng)新資助育人模式，構(gòu)建校園文化的實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才，不斷實(shí)現(xiàn)“資助與育人”相結(jié)合，全國學(xué)生資助管理中心始終堅(jiān)持“經(jīng)濟(jì)資助，成才輔助”的理念，舉行了一系列從“資助助人”走向“資助育人”的宣傳活動，其中富有特色的資助宣傳畫活動，豐富了資助育人的工作內(nèi)涵，因此筆者研究了資助宣傳畫的作用和設(shè)計(jì)。

1.資助宣傳畫的目的意義

宣傳畫是美術(shù)創(chuàng)作的一個重要組成部分，是以宣傳鼓動、制造社會輿論和氣氛為目的的繪畫。資助宣傳畫，可以從不同的角度展示和詮釋學(xué)生對理想信念、感恩誠信、成長成才等內(nèi)容的理解，讓廣大師生營造感恩和誠信的和諧氛圍，讓國家資助政策眾所周知，讓高尚的美德深深扎根于人們心中。

通過資助宣傳畫設(shè)計(jì)大賽和展示等活動，不僅可以提高廣大受助學(xué)生的感恩之心和誠實(shí)守信，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、專業(yè)知識和專業(yè)技能的結(jié)合，感恩教育和誠信教育的結(jié)合，對于提升資助育人具有非常積極的意義。

2.資助宣傳畫的設(shè)計(jì)思路

一般情況下資助宣傳畫帶有醒目的、號召性的、激情的文字標(biāo)題。例如，“揮灑希望，助你成長”“學(xué)生資助政策，照亮前途光明”等。作品的特點(diǎn)是形象醒目，主題突出，風(fēng)格明快，思路新穎，富有創(chuàng)造力和感召力。

例如，作品《圓夢》的設(shè)計(jì)思路寓意深刻，在藍(lán)天下，某一學(xué)校門前的兩雙熱切而無助的眼睛，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求學(xué)欲望，她們的眼神似乎在傳達(dá)：我想上學(xué)，我想讀書，我想追夢！宣傳畫中自然引出“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，實(shí)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)夢想”，再簡要介紹資助的相關(guān)政策內(nèi)容，這將使更多的人對這一政策深入人心，讓他們感受到黨和國家的關(guān)心，看到希望。

3.資助宣傳畫的設(shè)計(jì)實(shí)例

資助宣傳畫主要特征是對圖像、文字、色彩、版面、圖形等表達(dá)宣傳的元素。例如，張思瓊創(chuàng)作的美術(shù)作品《國家學(xué)生資助政策伴我行》獲得國家級獎，由教育部和財(cái)政部選定為全國學(xué)生資助政策宣傳畫，分別在高校、中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、交通線路等公共場所、中央電視臺、網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙等媒體宣傳。

作品構(gòu)圖技巧獨(dú)特、色彩運(yùn)用科學(xué)、設(shè)計(jì)要素新穎、畫面主題明確、重點(diǎn)文字突出，一頂學(xué)士帽子放在“學(xué)涯梯”的頂部，把中指和食指造型作為學(xué)生走路的姿勢，走在書籍搭建的“學(xué)涯梯”上，這些階梯是由義務(wù)教育、高等教育等各個學(xué)段的國家資助政策組成，以幫助貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)其人生目標(biāo)。

4.資助宣傳畫的設(shè)計(jì)媒介

制作資助宣傳畫，可以photoshop和coreldraw互補(bǔ)式運(yùn)用。Photoshop是最流行的計(jì)算機(jī)圖形圖像軟件之一，我們使用它可以繪作出極有視覺沖擊力的資助宣傳畫，讓渲染的背景、立體的文字、豐富的裝飾等充滿藝術(shù)感染力。

資助宣傳畫代表作品《助學(xué)伴我成長——同心同行》，其設(shè)計(jì)媒介是用PS軟件制作的。例如整個畫面以紅色調(diào)為背景，用愛心作為主要裝飾圖案，繪制一條寬闊的道路通向美麗的學(xué)校，處理成越來越模糊的圖象，象征著貧困學(xué)生上學(xué)困難的現(xiàn)實(shí);再把道路變得越來越清晰，預(yù)示著在國家和學(xué)校的支持下，相信受助學(xué)生的成長道路越來越美好。

5.資助宣傳畫的展示活動

為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生資助政策的宣傳力度和宣傳效果，筆者結(jié)合全國學(xué)生資助管理中心活動方案，結(jié)合本校德育主題和資助主題教育活動，成功開展了“資助宣傳畫”大賽和展示活動。這項(xiàng)活動以“助學(xué)之路，伴我成長”為主題，參賽作品由學(xué)院受資助學(xué)生親自完成，通過專家評審、大眾評審、網(wǎng)絡(luò)投票，綜合評選出優(yōu)秀作品在學(xué)校作品展覽區(qū)展示，在學(xué)校網(wǎng)頁、官方公眾號、電子大屏幕里展播，這些代表作品畫面主題明確、創(chuàng)意新穎，不僅詳細(xì)介紹了國家的各項(xiàng)資助政策，而且充分展示了資助學(xué)生的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了他們的自我提高、遠(yuǎn)大抱負(fù)、奮勇前進(jìn)和對國家的感恩等。

資助宣傳畫將在校園文化建設(shè)中發(fā)揮越來越重要的作用，希望學(xué)生們滿懷志向、腳踏實(shí)地地把個人的成長和進(jìn)步融入到民族發(fā)展的時代潮流中去，把自己的“夢”與“中國夢”結(jié)合起來，畢竟奮斗的青春永遠(yuǎn)最美麗！

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