創新管理是高校圖書館發展的需求

孫宏明

摘要：社會快速發展，新時期對于高校的圖書館和服務工作提出了更高的要求，創新，從本質上和管理上闡述了高校圖書館所需要注意的問題。

關鍵詞：高校圖書館；創新；創新管理

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。遺失了創新，人類社會就不會再有未來，不會再有不斷的進步發展。同樣道理，創新對于高校圖書館工作的蓬勃發展，同樣是不容小覷的動力源泉。當前我國的圖書館工作正處于時代變革和發展的重要歷史時期，對于圖書館事業而言，是挑戰，也是機遇，在這個過程中創新思維更顯其重要性。高校圖書館工作只有保持與時俱進的觀念，謹遵科學發展實踐工作的不足，并不斷完善進步，才能永葆高校圖書館工作的生機，可見在管理活動的每個環節和每項職能中都普遍地存在著創新的問題，著名的管理學家彼得.杜拉克指出，管理學及其在實踐中的一個重要進步是他們現在都包含著人們的創新精神.

一、圖書館管理的本質在于創新

（一）管理創新是圖書館發展的原動力。

我國很長一段時間中實行的都是計劃經濟，實行的也是較為傳統的行政管理模式，圖書館工作在這種模式下難免會形成思維定式，加之與經濟活動的脫鉤長期單一的工作方式必然導致思想上的僵化，舊的觀點難以解決新形勢下的新問題，目前我國高校圖書館很多都有了數字化圖書館，網絡環境下新的圖書形態的出現，也必然要求圖書館形成新的組織結構，這就要求管理者在管理創新上有所突破，制定一系列的管理措施，來適應圖書館的發展，這樣才能使圖書館打破常規，改革管理工作流程，大大提高管理效率；使圖書館以敏捷的觀察力，密切關注未來變化的新趨勢、新動向、新問題，從而以超前的意識果敢決策，適應未來發展的要求。

（二）管理的創新是迎接知識經濟挑戰的外在需要。

以往圖書館的管理制度和管理模式的設計，致使圖書館管理僵化，抑制了首創精神。從

內外管理理論的研究表明，決定社會發展競爭優勢的是人才和科學技術的優勢，而決定人才、科學技術優勢的是創新，所以強調創新已成為現代管理的時代趨勢。

（三）管理創新是深化圖書館改革的內在需求。

隨著我國政治體制與經濟體制改革進步發展，圖書館運行的外部環境已發生并將還會

發生巨大的變化。圖書館原有的一套管理模式已不能適應新世紀新的運行特點，圖書館要更好的生存與發展，就必須建立起一套新的管理機制，以適應社會發展的需要。

二、領導者是圖書館管理創新的主體

從我國圖書館目前的情況來看，管理創新的關鍵是觀念的轉變，就是要將管理的重點放在對人的能力開發、積極性的調動、創造性的激發上。優秀的圖書館領導者已成為圖書館行業的稀有資源，其作用具有不可交換性。

（一）創新意識是圖書館領導者創新的基本素質與先決條件。

21世紀知識經濟和信息社會，圖書館領導者必須具有高度的適應性，不僅要適應變化的對象和內容，而且要適應變化的力度和節奏，要善于敏銳地發現變化的動向，善于促進本館工作的變革與更新。所以就要求管理者必有一種統領和駕馭海量信息的綜合能力，包括以敏銳的感受力和高超的判斷力為標志的信息意識，這樣才能有利于圖書館的創新和發展。

（二）講學習是圖書館領導者創新的內在動力與環節。

圖書館領導者必須要有深厚的文化基礎與淵博的知識，這不僅是當前形勢發展的需要，也是領導工作的客觀要求。因此，領導者不僅要大力提高自己的思想政治素質，提高辯證思維和理論思維能力，同時還要努力提高自己的科學文化素質，要潛下心來致力于構建符合創新要求的科學合理的知識結構，并伴隨著大膽的實踐和探索，使理論與實踐。知與行相統一。

（三）良好的環境是圖書館領導者創新外在動力與根本保證。

管理創新需要有適宜的環境，需要有激發人們突破陳規陋習、大膽創新的原動力。切忌對領導者的管理創新一旦出現失誤或問題。就采取橫加指責的態度。而應當允許探索與實驗，允許失誤和改正錯誤，在不斷改正中提高自己的創新能力，讓圖書館的管理更加符合廣大師生的需求，從而使高校圖書館在創新中得以發展。

三、圖書館管理創新應注意的問題

（一）高校圖書館管理人員要注重自身建設。

在提升專業素養同時，必須牢記圖書館是為全校師生服務的，對于不合時宜的舊觀念老觀念要及時排除，充分認識到師生的需求、要從科學求實的態度來搞好圖書館的創新管理工作，而高質量的信息資源是高校圖書館高效服務的必要前提，而采集高質量信息資源需要高素質的采訪人員。目前，德國高校圖書館中擔任采訪工作的采訪人員多為本專業的博士生，隨著高校發展的需求，管理人員也要緊跟時代步伐，加強專業知識學習，這樣圖書管理才有新的突破和新的創造。所以在工作中就要尊重客觀事實，從客觀實際出發，既不能只強調創新而不尊重客觀實際或背離客觀事實，也不能認為在事實求是基礎上的創新是出風頭，擺花架子，而應該找到一個更好的路線、方針、政策和外單位的好的經驗與本館實際相結合的最佳工作結合點，這樣才能更好地為廣大師生服務，找到工作的突破口，在最佳結合點上，創造性地形成適宜本館具體情況的新思路和新方法。

（二）走群眾路線，實行開放式管理。

圖書館的管理創新應講科學、順師生心意，應本著對師生的根本利益和長遠利益負責的精神來做規劃，要充分發揮廣大員工的積極性、創造性、主動性。實踐證明，圖書館領導者的創新行為只有為廣大員工所接受。其創新意識和決策只有化為員工的自覺行為，才能成為推動圖書館發展的有效動力。

（三）實行民主化、科學化政策。

網絡環境在日新月異的新世紀，圖書館單靠少數幾個領導的知識、能力和經驗來進行決策易造成決策上的失誤。這要求圖書館轉變決策方式，建立一支由本館和外單位優秀人才組織的智囊團，集思廣益地聽取他們的意見，提高創新決策的效率，減少由于思考不周而造成的失誤。另外，圖書館領導者應以開放的心態和批判的精神、虛心學習他人的長處，嚴格按照科學決策的程序和方法辦事，實現決策的民主化、科學化，努力達到圖書館管理創新的預期目標。