呂文涓
【關鍵詞】 習近平;家風建設思想;學生思想政治教育;社會主
義核心價值觀
【中圖分類號】 G641 【文獻標識碼】 A
【文章編號】 1004—0463(2018)03—0020—02
黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央敏銳洞察黨情社情的新變化,高度重視家風建設,提出了一系列具有重要指導意義的新思想新觀點新論斷,深刻提示了家風建設在中國現(xiàn)代化轉型化過程中的積極意義和寶貴價值,確定了家風建設在學校思想政治教育實踐中的重要地位。深刻分析習近平同志關于家風建設重要論述的核心要義、時代價值和實踐路徑,對于堅持不懈地在校園中培育和弘揚社會主義核心價值觀,培育優(yōu)良校風和學風,引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者具有十分重要的意義。
一、習近平家風建設思想為學校思想政治教育提供了源源不斷的思想資源
習近平同志關于家風建設的一系列重要論述,既是對中國共產(chǎn)黨建設歷史經(jīng)驗的科學總結,也是對目前反腐倡廉現(xiàn)實問題的深刻反思,體現(xiàn)了中央對治國理政思想的整體和系統(tǒng)謀劃,反映了全面從嚴治黨的政治邏輯和執(zhí)政理念,創(chuàng)新了家風建設的時代內(nèi)涵,為新時期做好學校思想政治教育提供了活水源頭。
1. 家風是新時期的家國之基。2013年10月31日,習近平在同全國婦聯(lián)新一屆領導班子成員集體談話時強調(diào):“發(fā)揮婦女在弘揚中華民族家庭美德、樹立良好家風方面的獨特作用,這關系到家庭和睦,關系到社會和諧,關系到下一代健康成長。千千萬萬個家庭的家風好,子女教育得好,社會風氣好才有基礎。”2015年2月17日,習近平在春節(jié)團拜會上再次強調(diào):“家庭是社會的基本細胞,是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設,注重家庭、注重家教、注重家風,使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。” 習近平用樸實通俗的語言告訴我們一個深刻的道理,家風雖無形卻力無窮,對家庭成員的成長發(fā)揮著春風化雨的作用;做好學校思想政治教育,無論如何也離不開良好家風的涵養(yǎng),這充分彰顯了家風、校風和政風建設一體化的理念,也是習近平關于家風建設的最終價值追求。如果每一名教師和學生都對培育良好家風具有高度的思想認同和統(tǒng)一的行動自覺,堅持做到注重家庭、注重家教、注重家風,不僅是對全面從嚴治黨需要的時代回應,而且也與加強學校思想政治工作的時代要求高度契合,必然會推動形成家庭風尚涵養(yǎng)時代風尚的良好局面。
2. 家風是核心價值觀的直接體現(xiàn)。習近平在同全國婦聯(lián)新一屆領導班子成員集體談話時指出,“家風是一個家庭的精神內(nèi)核,也是一個社會的價值縮影。良好家風和家庭美德正是社會主義核心價值觀在現(xiàn)實生活中的直觀體現(xiàn)。”作為黨和國家領導人,習近平對家風的重視和強調(diào)有著高于常人的深意,他對家風與社會主義核心價值觀的關系有著更深刻的理解。家風作為社會風氣的細胞,不僅是一種富有凝聚力的文明,而且是一個人精神和品格成長的源頭,對于培育和踐行社會主義核心價值觀具有不可替代的天然優(yōu)勢。正是基于對家風獨特優(yōu)勢的把握,面對世情國情黨情發(fā)生深刻變化和人們的價值觀念呈現(xiàn)多元多樣多變的新形勢,習近平提出了良好家風和家庭美德是社會主義核心價值觀在現(xiàn)實生活中的直觀體現(xiàn)的重要論斷,彰顯了黨的新一代領導人敏銳的政治意識和深刻的政治理性。作為承擔立德樹人重要任務的各級學校和社會主義事業(yè)建設者、接班人的廣大學生,如何傳承和弘揚良好家風,把家庭建設成為踐行社會主義核心價值觀的堅強陣地,使富強、民主、文明、和諧獲得共識,使自由、平等、公正、法治深入人心,使愛國、敬業(yè)、誠信、友善成為準則,已成為必須回答的時代課題。
3. 家風是作風的重要表現(xiàn)。2015年2月27日,習近平在主持中央深改領導小組第十次會議時強調(diào):“領導干部的家風,不是個人小事、家庭私事,而是領導干部作風的重要表現(xiàn)。”2016年1月12日,習近平在十八屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議上指出:“從近年來查處的腐敗案件看,家風敗壞往往是領導干部走向嚴重違紀違法的重要原因。” 2016年12月12日,習近平在會見第一屆全國文明家庭代表時指出:“領導干部的家風,不僅關系自己的家庭,而且關系黨風政風。”把家風作為領導干部作風建設的重要內(nèi)容,這是十八大以來全面從嚴治黨的一個突出特點,其邏輯起點在于家風雖出自家庭立足于家庭,但其對每個人的道德水準和價值取向產(chǎn)生重要影響,良好的家風不僅能促進青年學子涵養(yǎng)自身品行,而且還會給他們提高政治素質加上一道“防火墻”,進而形成具有強大感染的精神力量。應該說,習近平關于家風是作風重要表現(xiàn)的論述,充分彰顯了我們黨將家風建設作為思想政治教育重要內(nèi)容的理念,表明了我們黨從家風建設基礎環(huán)節(jié)入手,培養(yǎng)社會主義建設事業(yè)“四有”新人的信心和決心。涵養(yǎng)家風、加強修養(yǎng),實際上已成為包括青年學子在內(nèi)的每一個社會公民改進作風的必修課。
4. 家風是黨風建設的重要內(nèi)容。2015年10月18日,中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》,明確規(guī)定黨員領導干部要“廉潔齊家,自覺帶頭樹立良好家風”。2015年10月29日,習近平在中共十八屆五中全會第二次全體會議上講話,要求廣大黨員干部“要做到廉以修身、廉以持家,培育良好家風,教育督促親屬子女和身邊工作人員走正道。”2016年10月27日,中共十八屆六中全會通過的《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》,對黨員領導干部的家風建設提出更高更具體的要求:“領導干部特別是高級干部必須注重家庭、家教、家風,教育管理好親屬和身邊工作人員。嚴格執(zhí)行領導干部個人有關事項報告制度,進一步規(guī)范領導干部配偶子女從業(yè)行為。禁止利用職權或影響力為家屬親友謀求特殊照顧,禁止領導干部家屬親友插手領導干部職權范圍內(nèi)的工作、插手人事安排。”習近平在會見第一屆全國文明家庭代表時要求:“各級領導干部特別是高級干部要繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繼承和弘揚革命前輩的紅色家風,向焦裕祿、谷文昌、楊善洲等同志學習,做家風建設的表率,把修身、齊家落到實處。” 以習近平同志為核心的黨中央,如此密集地強調(diào)家風建設,展示出對家風特點的深刻洞察,敏銳地把端正家風同樹立良好的黨風政風緊密聯(lián)系起來,期望以好的家風促進廉政之風,體現(xiàn)了將家風黨風政風統(tǒng)一于治國理政實踐的戰(zhàn)略構想。在加強黨風廉政建設的新形勢下,如何通過建設良好家風潤物無聲地給青年學子以人生啟迪、智慧光茫和精神力量,使他們從一開始就扣好人生的每一粒扣子,已深深地融入習近平治國理政思想之中。
二、培育良好家風對強化思想政治教育實踐實際成效具有重要作用
家風關系到個人、家庭和社會,連接著歷史、現(xiàn)實和未來,教育和引導廣大師生培育、傳承和弘揚良好家風,對于構建學校全員全過程全方位育人功能,形成育人長效機制,具有重要的理論和實踐意義。良好家風的形成,與修身養(yǎng)性一樣,是一個不懈努力、久久為功的過程。
1. 愛黨愛國,確立良好家風準則。“天下之本在國,國之本在家,家之本在身。”作為各級學校,要教育和引導廣大師生充分認識到國家好、民族好,家庭才能好,自覺將愛黨愛國作為家風傳統(tǒng)的突出要旨,結合社會實際,立好家規(guī),樹好家風,擔好家責,把愛家和愛黨愛國統(tǒng)一起來,把實現(xiàn)家庭夢融入民族夢中,凝聚起推動中華民族偉大復興的磅礴力量。要銘記家國情懷,結合新時代的特點,真心表達對祖國和人民的深情大愛,堅守國家富強、民族振興、人民幸福的堅定信念,傳遞對祖國的認同感和使命感,在家風中傳承愛國精神,從小樹立以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥的理念,不做抱怨者,不做觀望者,不做自私者,而是做“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的模范國民。要了解黨和國家的光輝歷程,善待和敬仰革命先烈,尊重和捍衛(wèi)英雄尊嚴,搞清楚什么是和平年代的愛國情懷,更好地回答“我們是誰”“為祖國做什么”的問題。
2. 繼承傳統(tǒng),提供良好家風滋養(yǎng)。中國傳統(tǒng)家風文化對于健全人格養(yǎng)成、榮譽感培育和責任感形成具有積極向上的意義。在建設社會主義文化強國、增強國家文化軟實力的背景下,如何延續(xù)民族文化的血脈,讓中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)家風成為新時代良好家教家風的豐富滋養(yǎng),是對我們每個人的當代考量。要重溫傳統(tǒng)文化中豐富的家風家教資源,從以積德行善為核心、以儉約勤奮為準則、以尊老愛幼為崇尚、以知書達理為追求、以愛國獻身為榮耀的中國傳統(tǒng)家風主基調(diào)中,汲取培育良好家風、加強家庭文明建設的寶貴資源。
3. 修身正己,掌握良好家風法寶。對廣大青年學子特別是即將走向社會的大學生來說,家風絕不是個人小事、家庭私事,家風建設得好不好,會影響一個家庭的現(xiàn)在和未來、一個民族的傳承和發(fā)展。廣大學子要加強黨性修養(yǎng),對黨絕對忠誠,不斷強化對黨的認同感、歸屬感,在思想上政治上行動上自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,并努力將這樣的政治自覺貫徹到家風建設中去,讓主旋律和正能量充滿廣大社會中的每一個家庭。要注重道德養(yǎng)成,樹立規(guī)矩意識,心懷敬畏,正確處理公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂的關系,自覺在紀律和規(guī)矩約束下作決策、干事情,為家人樹立標桿,在群眾中樹立良好形象。
4. 嚴于家教,抓住良好家風關鍵。對學生的思想政治教育,不僅僅是學校一家的事情,作為家庭和家長也承擔著義不容辭的職責。每個家庭特別是家長,既要干好本職工作,又要注意抓好家風。要教育和引導廣大學子,深刻認識到自己是社會人,要正視父母的養(yǎng)育之恩、夫妻的芝蘭之義、兒女的骨肉之情,做到“發(fā)乎情,止乎禮”,關愛不溺愛、善待不縱容,管好自己不出事、管好家人不添亂。要嚴格管理家庭成員,善于處理家務事,對配偶和子女經(jīng)常進行廉政教育和家庭美德教育,嚴格要求家人自覺遵紀守法,讓家庭真正成為父慈子孝、夫善妻賢、長幼相親、鄰里和睦的“幸福港灣”,不斷匯聚干事創(chuàng)業(yè)的正能量。
編輯:蔡揚宗